基于项目驱动的高职“Windows与Linux操作系统”课程教学改革

在高职教育中,把教学过程设计成若干项目,以完成这些项目为任务驱动进行模块教学的方法有利于培养学生的学习能力、职业能力,提高教学质量。以"Windows与Linux操作系统"课程为例,对基于项目驱动的课程教学改革进行分析、探讨。

高职“Linux操作系统”课程建设与实践

以高职“Linux操作系统”课程为例,以专业教师、思政教师与企业导师相互配合,组建高素质结构化教学团队、建设“双师型”教师队伍为基础,以开发校企合编新型活页式教材、在线课程和数字化实训室等数字资源为载体,依托校企共建的“华为信息与网络技术学院”“北斗导航协同创新中心”,融入“云、大、物、智”等新一代信息技术,采用任务驱动、理实一体、行动导向教学理论开展教学。应用研究表明,课程实施教师、教法、教材的“三教”改革对培养学生的知识、技能、素质等方面有明显的促进作用,有效达成了人才培养既定教学目标。

基于线上线下混合式教育的LINUX操作系统课程思政探索与实践

“课程思政”是实现“立德树人”根本任务的重要举措。近年来,课程团队基于线上线下混合式教学模式开展了LINUX操作系统课程思政的探索和实践。从课程目标、教师教学能力、线上线下教学各个环节等方面全程全方位将课程思政有机融入,旨在培养“德才兼备”LINUX操作系统人才。

高职《Linux操作系统应用》课程思政的设计与实践——以工匠精神为例

在高职院校专业课程教学中要重视课程思政,贯彻“各门课程都具有育人功能”的精神。本文通过在高职《Linux操作系统应用》课程教学中融入工匠精神,给出了高职专业课程课程思政的设计全过程,包括课前自我思政、课中沉浸思政、课后思政再强化三个环节,使学生逐步感受、认识,从而达到课程思政育人目标。

在Windows上使用虚拟机安装Linux操作系统

Linux操作系统是一种开源的类UNIX操作系统,目前在IT服务器、嵌入式、个人桌面、移动端等领域均有广泛的应用。阐述了在Windows上使用虚拟机安装Linux操作系统。对Linux操作系统进行了介绍;讨论了Linux操作系统的下载;详细讲解了使用虚拟机安装Linux操作系统的方法;总结了Linux的基本使用方法,包括Linux终端的使用、Linux的重启、关机和启动、Linux的基本命令。

信息网络安全监察专业Linux操作系统课程实践教学研究——评《Linux系统安全:纵深防御、安全扫描与入侵检测》

当今社会,信息技术飞速发展,网络已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。然而,网络安全问题也随之而来,给人们造成巨大损失。为应对网络安全问题,培养专业的信息网络安全人才已成为当务之急,信息网络安全监察专业逐渐成为高校计算机科学与技术领域中的重要方向。Linux操作系统作为开源软件和服务器领域的佼佼者,在信息网络安全领域具有广泛应用。因此,针对信息网络安全监察专业开展Linux操作系统课程实践教学具有重要意义。

物联网工程专业Linux操作系统课程教学改革与实践

Linux操作系统由于其开源、高效、灵活和安全等优异特点,在服务器、移动设备、超级计算机、嵌入式和桌面操作系统等信息化领域得到广泛应用。鉴于Linux在信息化领域的重要地位,很多高校的计算机相关专业都开设Linux操作系统课程。因每个专业培养方案和培养目标不同,所以Linux课程的开设在其内容和培养方式也应体现出一定的差异性,文章针对物联网工程专业需要,提出Linux操作系统课程教学改革的方向和教学实践,使Linux课程教学更能符合物联网工程对Linux应用的培养要求,从而让Linux操作系统的课程教学为物联网工程专业培养的学生发挥更大的作用。

将工程认证与双创理念融入Linux操作系统课程的改革实践

针对工程认证和创新创业教育的需求,将工程认证和双创理念融入Linux操作系统课程教学,设计了相应的课程目标和教学内容,并提出了课程改进优化策略。通过对课程目标达成度的分析,发现学生通过本课程的学习达到了预期的学习效果,掌握了完整的Linux操作系统知识,具备了专业知识综合运用能力和工程实践创新能力。

Windows+Linux双操作系统实验室的建立与维护

介绍了多播克隆软件的安装与配置如何克隆整个硬身和其它计算机;Windows+Linux双系统的建立与维护方法。

如何在WINDOWS下安装和使用LINUX操作系统

从当前计算机操作系统的安全角度和经济角度出发,简要地说明LINUX操作系统的特点及前景;从实现不同操作系统使用的无缝过渡出发,为了操作人员能够同时使用两个操作系统,详细地介绍了如何使用VMware软件实现在WINDOWS NT/2000环境下安装和使用LINUX操作系统。

Linux操作系统在Windows平台上运行仿真系统研究的初探

本文主要解决在计算机网络管理和工程专业教学活动中,尤其在服务器端应用教学内容方面存在着困难和不到位现象,本软件开发组设计了在Windows环境下运行,仿真Linux操作系统运行的软件系统。能够实现Linux操作系统操作的大部分实验。可以利用机房还原卡保护,在Windows 98/2000/XP平台上有效学习和使用Linux。

基于Linux操作系统的圆纬机人机交互系统

为确保圆纬机在高速运行时工作稳定,针对传统上位机软件界面控制功能单一、人性化程度低、整体水平不高的问题,提出一种基于Linux操作系统的圆纬机人机交互系统设计方法。基于ARM微处理器及扩展电路的硬件平台,软件编程采用Qt开发工具,采用多线程方式定制人机交互系统操作界面。软件通过采集花型文件数据,结合圆纬机工作流程,解析出选针器控制参数,参数经总线传递给下位机FPGA,下位机根据参数指令结合同步控制器信号实现对选针器的控制。功能测试结果表明,该控制系统功能齐全、界面友好、操作方便、实时性强,动态响应时间小于2.8 ms,具有较好的人机交互能力。

面向大数据技术的Linux操作系统课程实践教学研究

以晋中学院信息技术与工程系网络工程专业为例,对“Linux操作系统”课程的实践教学设计与实施方案进行研究,从满足大数据市场需求的角度出发,探讨了面向大数据技术的Linux操作系统课程的实践教学改革。将Linux系统基础知识、Shell脚本编程和大数据技术有机结合,把实践项目贯穿于整个教学过程。

Netbook操作系统:Linux与Windows此消彼长

市场调研机构ABI Research日前公布了一份研究报告预测，2009年全球Netbook出货量将达到3500万台。而在社交与技术等因素带动下，Netbook将持续增长，至2013年，全球Netbook市场出货量将达到1.39亿台。正因如此，许多相关厂商都想搭乘Netbook顺风车，在经济不景气条件下开辟财源，在操作系统领域，

大数据背景下《linux操作系统》课程教学改革与实践

随着大数据和云计算时代的到来,Linux 已经成为了最受青睐的大数据平台操作系统,针对计算机类相关专业学生在linux操作系统学习过程中存在的问题,以大数据应用为背景,对linux操作系统的教学内容、教学方法、教学模式、考核模式等进行改革与实践,旨在提高学生学习linux的兴趣和效果,深入系统地掌握和大数据相关的Linux系统知识,为进一步学习大数据和机器学习相关技术打下坚实的基础。

高校课程线上教学变革的实证研究——以“Linux操作系统”课程为例

文章以“Linux操作系统”课程为例,详细论述了高校课程线上教学的变革历程:在教学平台的使用,教学过程的开展,交互性设计以及考核方式的革新等方面产生的实质性变化与发展,并追踪了内蒙古农业大学“Linux操作系统”课程在2020年年初与2022年秋季的两次线上教学的详细数据,通过SPSS软件对其进行分析并最终得出,采用“三阶段十七评价”体系的多元化线上教学模式的教学效果更理想。

VMWARE虚拟机技术在计算机操作系统教学中的应用——以Linux和Windows server 2008为例

Windows server 2008和Linux操作系统是当前主流的操作系统,如何能让现存配置较低的机房设备满足这两大操作系统的教学要求,真正提高学生对操作系统技能的掌握,成了很多院校计算机系专业课教师比较棘手的问题。利用VMWARE虚拟机技术可以很好的解决多系统共存的问题,这在很大程度上解决了一些院校实训设备的现状。

项目沉浸式“Linux操作系统”课程教学改革与实践

“Linux操作系统”是计算机相关专业的一门专业基础必修课程。通过学习这门课程,学生不仅能够系统地掌握Linux操作系统的基本知识和核心技能,还能深入理解服务器的相关配置和优化技巧,为后续进阶课程和就业提供坚实支撑。然而,传统教学方法偏重理论,缺乏真实应用场景实践项目,导致学生无法深入掌握实际应用。为应对这一挑战,文章提出基于项目的沉浸式教学法,让学生在真实项目中学习,通过实践掌握Linux知识和应用技巧。这种方法不仅能加深学生对Linux核心概念的理解,还能提升他们的实际应用和创新能力,使其更好地适应未来职业生涯和企业需求。

Linux和Windows系统互操作方法

实现Linux和windows操作系统共享的方法较多,该文从实际角度出发,重点剖析samba的核心、语法、组成以及samba的启动与停止。最后通过一个具体的实例来说明如何对samba进行设置以达到两系统之间的互操作。

VC实现Windows操作系统下多线程的调度与应用

本文探讨了用VC + + 6 0MFC实现Windows操作系统下的多线程的调度和处理 ,作为应用实例 ,设计了一个AVI动画播放程序 ,该程序实现了同步功能 ,主线程在窗口播放AVI动画 ,辅助线程在内部计数并通过进度条显示内部计数进度。