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福克斯数字劳动思想生成的中介:法兰克福批判理论 |
张兵
何舒欣
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《湖南工业大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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修身、成圣与革命:五四时期道德主义者的激进化 |
陈艳楠
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《社会》
北大核心
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2023 |
2
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乡村中学生基督徒的文化冲突与文化适应 基于甘肃W村的田野调查 |
杨宝琰
万明钢
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《社会》
CSSCI
北大核心
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2011 |
5
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4
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基督教学校与近代中国体育教育 |
张永广
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2006 |
5
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5
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近代中国东北基督教教会学校评析 |
高乐才
邹丹丹
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《长春师范学院学报》
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2006 |
3
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日本经验与民国时期中国基督教学校的立案 |
章开沅
张永广
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《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2007 |
1
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7
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文化侵略与文化守卫——论19世纪后半期儒家反洋教的意义及其教训 |
颜炳罡
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《求是学刊》
CSSCI
北大核心
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2003 |
2
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教育与改良——20世纪30年代华北基督教教会学校乡村建设述论 |
张德明
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《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
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2018 |
2
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近代基督教音乐对学堂乐歌的影响 |
徐玲
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《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
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2007 |
4
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“本色化”与社会化——近代上海“海派基督教”的社会化历程 |
李向平
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《上海大学学报(社会科学版)》
CSSCI
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2004 |
1
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论戊戌前后西方来华传教士的中国教育变革设计 |
孙广勇
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2008 |
1
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“学术传教”与“以教引实”——从中西天道观看晚明基督教入华 |
寇爱林
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《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2005 |
1
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基督教与近代山西教育事业现代化 |
刘安荣
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《山西农业大学学报(社会科学版)》
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2006 |
1
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乡村中学生基督徒的宗教应对——基于甘肃W村的田野调查 |
杨宝琰
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《当代教育与文化》
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2012 |
1
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“求是”岂能忘“育英”?——兼论杭州育英书院的文化遗址保护 |
沈弘
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《文化艺术研究》
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2011 |
3
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亚历山大教理学校及其在西方教育史上地位 |
田明
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《民族高等教育研究》
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2013 |
1
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青少年基督教信仰调查及对思想道德教育的反思——以甘肃W村教堂主日学为个案 |
滕志妍
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《天水师范学院学报》
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2011 |
1
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基督教大学华人校长办学思想及实践之比较 |
刘保兄
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《山西大同大学学报(社会科学版)》
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2011 |
1
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基督教在近代河南的传播及其影响 |
巴杰
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《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
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2014 |
2
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20
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云南民族地区教会学校教育及影响 |
马廷中
张萍
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《渝西学院学报(社会科学版)》
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2003 |
1
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