The Research On Competitive Cognitive Trait Anxiety Of China＇s Young Female Volleyball Athletes

This paper makes a research on competitive cognitive trait anxiety of China＇s female volleyball reserve athletes using the Psychological Measurement, studying the differences between different groups, sport time and sport grades. The results show that the Failure Anxiety of China＇s young women＇s volleyball athletes is less than that of the norm, while the other kinds of anxiety are more. The athletes whose sports time is more than seven years have a higher level of Injury Anxiety, so is the anxiety when preparing for matches of Three Stage Athletes than One Stage Athletes and Two Stage Athletes. In comparison with Level Two Stage Athletes and Level Three Stage Athletes, Level One Stage Athletes＇ ability anxiety is higher. The anxiety of fonts＇ playing competitive level is more than setters. Based on different athletes, we should take different measures, in order to improve their psychological resilence through training and increase their tolerance when facing difficulty through matches.

我国青年女排的发展现状与对策研究

以参加2023—2024年全国青年女排集训的167名运动员为研究对象,收集我国女排后备人才身体形态、身体素质等相关方面资料,旨在建设与完善“中国女排后备人才数据库”。在总结我国女排后备人才培养工作的成功经验与不足的基础上,提出科学执行“三从一大”训练原则、制定并贯彻符合自身特点的技战术发展战略、加强教练员的知识学习和自我提升等对策,为探寻提高我国青少年女排运动员成才率与成才质量的训练理念与模式提供有益参考和依据。

新时代弘扬女排精神的现实困境及纾困之道

女排精神为强国建设、民族复兴注入不竭动力。新时代弘扬女排精神具有重要的价值和意义。本文通过文献资料法等研究女排精神的内涵、弘扬女排精神的现实困境及纾困之道。新时代女排精神包含爱国主义精神、团结协作精神、顽强拼搏精神、永不言败精神和勇于创新精神。新时代弘扬女排精神面临着错误观念盛行、学校及社会的宣传力度不足、竞技体育过度商业化、媒体“不负责”报道等现实困境。针对现实困境提出正确引领价值观,形成情感认同;加大宣传力度,提高传播效益;保证竞赛公平,合理商业化;加强媒体道德,拓宽传播深度等应对路径。

体育强国背景下女排精神融入运动训练专业课程的研究

在体育事业蓬勃发展的今天,运动训练专业课程不仅需要关注技术和体能的提升,还应当注重运动员精神品质的培养。而女排精神作为我国体育界的宝贵财富,其蕴含的团结协作、勇于创新、顽强拼搏和艰苦奋斗等品质,正是新时代运动员所应具备的精神风貌。因此,该文基于体育强国背景,深入阐析女排精神的内涵,并从课程设计、教学方法、实践活动、校园文化等多维度,探讨将女排精神有效融入运动训练专业课程中的具体策略,旨在全面提升运动员综合素质,持续推动体育事业更高水平的发展,进而更有力地推动体育强国建设目标的实现,同时也为培养新时代综合素质全面发展的体育人才提供理论支持和实践指导。

中国女排与美国、巴西、土耳其、日本女排技战术分析

文章采用录像观察法、数理统计法、文献资料法和对比分析法,以2021年世界排球联赛中国女排与前4强队的4场比赛—对阵美国队、巴西队、土耳其队和日本队中各队的技战术为研究对象,分析中国队和其他队的技战术特征,找出中国队的优劣势,以期提高中国女排的竞技实力。结果显示:中国女排存在不同队员之间进攻实力参差不齐、拦网战术配合不够默契、比赛中部分队员心理起伏较大、接发球能力不足等问题。建议加强跳发飘球的基本功训练,提高各队员的扣球实力,加强对不到位球的处理,加强拦防战术配合,增加心理训练,发挥老队员的带动作用。

“女排精神”在高职院校体育教学中的价值与意义

高职院校体育教师不仅担负传授体育知识和运动技能的任务,还要完成对学生良好意志品质的塑造。“女排精神”是中华体育精神的集中体现,也是中华民族精神和时代精神的象征。通过对“女排精神”内涵和外延的研究,探讨“女排精神”在高职院校体育教学中的价值和意义,将“女排精神”引入高职院校体育教学,提高学生对体育课程的兴趣,增加学生参与体育锻炼的时长,增强学生体质,锻炼学生意志品质,最终实现高职院校培养高素质技术技能型人才的育人目标。

中国女排精神形成逻辑、核心内涵、文化传承研究

中国女排在2021年东京奥运会上以二胜三负的成绩中断连冠战绩。女排精神不是“常胜精神”,更不是赢得冠军,在困境中拼搏、不怕输、不认输、坚守希望、创造奇迹是女排精神最动人的地方,是中国特色社会主义文化自信的重要内容。采用文献资料法,总结中国女排精神的发展历史,总结归纳生成逻辑,分析新时代背景下女排精神的核心内涵,传承与发扬女排精神推动文化自信,助力社会主义精神文明建设。中国女排精神是极具中国社会主义精神文明的体育精神,激励全国人民砥砺前行;女排精神经历诞生、演变、回归、重塑4个阶段,团结、拼搏、不言败、爱国是女排精神重要内容,自强不息是国人追梦初心,众志成城的集体合作精神是艰苦奋斗、不忘初心的民族印记,是更快、更强、更高的奥林匹克精神在中国最典型的展现。凝结、萃取、传承与发扬女排精神对加强中国特色社会主义精神文化自信、实现中国梦具有重要的积极意义。

内涵与嬗变:女排精神的诠释--基于1981-2019年《人民日报》的内容分析

通过质化内容分析方法,选取1981-2019年《人民日报》中有关中国女排的新闻报道为主要质性材料,自下而上的探索女排精神的内涵与演变特征。以时间为线索,分析了女排精神的实质内涵,提取出女排精神的4个构成要素,包括拼搏精神、团结精神、爱国精神、创新精神,并对女排精神的演变特征进行分析,总结出拼搏精神一脉相承、由集体主义向个性肯定的转变、由民族精神的特质向体育精神本质的回归的演变规律。

女排接应二传的进攻能力RSR评价研究

采用文献资料法、数理统计法和RSR评价方法,对2002年国内女排甲级联赛前8名队中的接应二传的进攻能力进行了统计、分析和评价,并结合所在球队的RSR统计结果进行了分析。结果显示:女排甲级队接应二传综合能力作用明显,与全队的整体成绩呈现明显的正相关关系。文章阐述了接应二传的RSR能力与全队成绩的关系以及对比赛的影响。

振兴“三大球”背景下浙江省竞技青少年女排后备人才培养现状与创新路径研究

以振兴“三大球”为背景,运用文献资料法、数理统计法、对比法、实地考察法等研究方法,分析“三大球”振兴背景下我省女排后备人才培养的现实困境,并提出推进路径。研究发现,浙江省在青少年女排后备人才培养方面取得了一定的成绩,但也存在一些瓶颈问题,如培养体系不够完善、人才基础薄弱、培养模式单一、资源协调不畅、竞赛体系欠佳、优秀教练员训练团队匮乏等问题。提出了转变人才培养观念,寻求“学与训”的平衡点,构建“小—中—高”人才培养体系;规范与完善运动员的输送与出路制度;拓展政府与培训机构相结合培养路线;引进高水平教练员和培养复合型训练团队和人才流动机制;优化青少年区域性排球赛事结构,构建全国性立体式竞赛体系等创新路径,以期为“三大球”项目深化落实相关政策提供有益借鉴。

第17届女排世锦赛参赛队伍技术统计的RSR分析

利用RSR(秩和比)法等研究方法对第17届女排世锦赛各支球队的整体实力进行综合的量化评价及等级评定,并将中国队与4强对手的技术统计进行对比。结果表明:进攻方面,巴西队的进攻指标RSR值最高(0.81),处于A级水平,中国等9支队伍处于B级水平;防守方面,巴西队RSR值为0.81,仍处于A级水平,中国队的防守RSR为0.65,处于B级水平;攻防转换方面,日本队攻防转换RSR值最高(0.90),处于A级,美国和巴西的攻防转换RSR处于B级,中国队的攻防转换RSR处于C级(0.58);整体实力方面,美国队、巴西队和德国队综合实力处于A级水平,中国(0.65)、意大利等6支队伍处于B级水平。本届世锦赛整体实力RSR排名与最终排名具有高度的相关性R=0.829(P<0.01)。对比四强对手,进攻端,中国队扣球指标表现突出,发球指标除局均发球失误外,局均发球得分、发球得分率均不如对手;防守端,中国队局均拦网得分仅次于巴西队,在局均防守起球上低于美国及巴西;攻防转换端,中国队二传发挥较好,但接发球不稳定。建议中国队加强发球攻击性,提高队伍的整体防守及一传能力。

首届女篮世界杯中国队进攻能力RSR综合分析

文章采用文献资料法、录像观察法、RSR综合评价法、数理统计法对首届女篮世界杯中国队进攻指标数据进行统计分析,结果表明:球队进攻能力RSR排名与比赛名次高度正相关,相关系数R为0.889,显著性水平检验P<0.01,进攻能力RSR综合评价能够较准确地反映球队的整体进攻能力。中国队进攻RSR值为0.641,在全部16支参赛队中排名第6,整体进攻能力属于B级,是进攻能力较强的球队。中国队场均3分球命中率稍高于B级以上的其他7支球队,其他7项进攻指标均与对手差距较小,差异不显著(P>0.05)。篮下进攻是中国队最主要和最有效的阵地进攻得分手段,队员个人得分方式较单一,中距离投篮能力弱。中国女篮应优化各位置队员的进攻得分手段,提高中距离投篮的能力,培养心智水平高、技术扎实、有统帅力的优秀核心队员,有计划地与欧美各国强队比赛交流,丰富年轻队员比赛经验,提高心理适应性。

成都大运会中日女排决赛技战术运用效果对比分析

本文采用录像观察法、Data Volley技战术信息侦测法等研究方法,对第31届世界大学生夏季运动会(以下简称成都大运会)排球比赛决赛中日女排技战术运用效果进行对比分析。结果显示,(1)中国女排发球效率高,以发斜线球针对对方主攻为主,发球方式为跳飘球和大力跳发球;(2)中国女排扣球效率高于日本女排,以4号位为主,直斜线并存;(3)中国女排拦网总数多,得分能力强,但失误也较多;(4)两队接发球效果接近,中国女排以主攻接发球为主,日本女排自由人接发球最多;(5)中国女排防守上少于日本女排,但防守稳定性较好,失误少;(6)传球上中国女排以4号位分配为主,日本女排后排进攻占据一定比例。

基于RSR统计分析世界杯女排攻防综合能力

利用秩和比法（RSR）对2015年女排世界杯的攻防能力进行等级评价，并将中国队与美国、日本等强国的攻防技术对比分析。研究表明：进攻方面中国、塞尔维亚、美国、俄罗斯和日本的RSR值处于B级水平，韩国处于C级，多米尼加处于D级；防守方面中国、塞尔维亚、美国、俄罗斯的RSR介于0．60～0．79之间；攻防综合上中国和美国的RSR值分别是0．90、0．95处在A级评价标准行列。在攻、防、攻防上RSR排名与世界杯最终排名呈显著性相关。中国队在与美国等四个国家的攻防技术上表现在进攻方面除在发球得分和传球失误方面，其余进攻指标均低于五强，发球得分与失误与其余四国相比呈显著性差异（P〈0．05）；在防守方面拦网和接发球防守均好于其余四国，拦网得分指标、防守救球与其他四个国家呈显著性差异（P〈0．05）。

第19届世锦赛中外女排扣球进攻技战术比较分析

对巴黎奥运周期中外女排在第19届世界女子排球锦标赛中的扣球进攻技战术运用效果进行分析,然后以轮次为切入点,对中意女排不同进攻战术打法运用效果进行对比,同时从接发球阵型和拦防阵型两个方面深入剖析中国女排在比赛中存在的主要问题。结果表明:中外女排在总体扣球进攻效果上并无明显差异,但中国女排的扣球进攻效果与意大利女排差距显著,主要表现在第三轮4号位强攻和第四轮2号位快攻上;比赛中,在意大利女排的压迫性发球和针对性拦防双重压力下自身无法形成有效进攻,导致中国女排在这两个轮次上的扣球进攻效果与其存在明显差距。研究认为,在面对意大利女排的大力跳发球时,中国女排应选择解放前排主攻手,改由后排主攻队员承担接发球任务并尝试采用4人接发球阵型;而在面对意大利女排的针对性拦防布局时,中国女排应更合理地选择进攻线路,通过多运用小球技术来增加对手的拦防难度,进而提高自身扣球进攻效果。

中国女排精神:生成逻辑、精髓要义与传承路径

笔者运用文献资料、逻辑分析等方法,探析了女排精神的生成逻辑,研究了中国式现代化背景下新时代女排精神的精髓要义与传承路径。研究结果显示:改革开放的历史背景是女排精神生成逻辑产生的历史逻辑;马克思主义指导下的中国社会主义制度是其产生的理论逻辑;中华优秀传统文化的无声浸润是其产生的文化逻辑;中国共产党领导下的女排实践是其产生的实践逻辑。新时代女排精神的精髓要义:热爱祖国、甘于奉献的祖国至上精神;兼容并蓄、守望相助的团结协作精神;不畏艰难、勇攀高峰的顽强拼搏精神;越挫越勇、自强不息的永不言败精神。新时代女排精神的传承路径:以认知教育为基础,阐释女排精神时代内涵;以情感内化为依托,激发女排精神社会认同;以意志培养为核心,发挥女排精神文化价值;以体化实践为导向,塑造女排精神社会记忆。

中外女排自由人接发球效果的定量研究

该文运用文献资料法、录像观察法、数理统计法,对2022年世锦赛中国女排与四强队伍自由人接发球效果进行对比研究。结果表明:从失误率的相关情况进行分析,可以发现,中国队自由人失误率比其他四强队伍高,其他队自由人的发挥要比中国队自由人的发挥更加稳定一些;中国队自由人侧重于使用正面双手垫球接发球的方式,四强队自由人倾向选择正面双手垫球、侧垫球和正面双手传球接发球;四强队伍的自由人无论是接跳飘球还是接大力跳发球的表现均强于中国队自由人,存在这个问题的核心因素是中国队缺乏较高水平的跳发球运动员,导致发球的攻击性下降,没有给对手制造困难。

备战巴黎奥运会:中国女排2023年巴黎奥运会女排资格赛中国站技术运用效果分析

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对参加2023年巴黎奥运会女排资格赛(中国站)中国队与主要对手的非技术参数和各项技术参数指标进行对比,综合分析现阶段中国女排的各项能力。研究认为:在非技术参数方面,中国女排的参赛队员整体年轻化,身高较高,网上高度较为明显,但克托莱指数较低,整体力量偏弱。在进攻实力方面,中国队的整体发球效果较好,得分率较高,失误率较低;整体扣球效果较好,失误较少,拦网得分率较高,但拦网失误数也较多。在进攻保障环节方面,中国队的整体接发球效果较好,接发球到位率较高,失误率较低;二传队员的传球效果较好,但力量较弱;整体防守效果一般,防守有效率和失误率与国外高水平队伍还有较大的差距。在冲击巴黎奥运会的策略分析方面,中国女排在2024年需要保持或提升国际排联的世界排名,争取通过世界排名进入巴黎奥运会。

中国女排在2023年奥运资格赛的技术表现与提升路径研究

研究旨在分析2023年巴黎奥运会女排资格赛中中国女排的技术表现,并探讨提升竞技水平的路径。采用文献资料法、Data Volley 4数据分析和数理统计法,对中国女排及晋级队伍的技术数据进行系统分析。结果显示,中国女排在身体素质方面,特别是肌肉力量和体重管理上,与顶级队伍存在差距;得分能力方面,中国女排整体优于对手,但关键场次表现不稳定。拦网得分率虽显示优势,但在对抗强队时效率下降;接发球和二传方面,中国女排表现较好,但关键时刻稳定性和战术执行有待提高;防守方面,中国女排好球率较高,与世界顶级队伍相比有进步空间。为提升中国女排竞技水平,建议实施综合性提升策略:个性化定制力量与体能训练计划,融入周期化理念和营养学原理;模拟国际对手风格,增强战术训练的实战性和运动员的战术适应力;同时,针对关键技术动作进行精细化指导和模拟训练,以增强技术精准度和稳定性,从而在国际竞技舞台上实现技术突破和成绩提升。