高校基层团组织量化评价体系构建与实测分析

本研究在对高校基层团组织绩效概念的分析基础上,通过文献调研和专家座谈,从财务维度、顾客维度、内部流程维度、学习成长维度等四个方面,建立了高校基层团组织绩效评价指标体系模型,选取了39个评价指标组成了高校基层团组织量化评价指标体系,并以浙江大学为例对高校基层团组织绩效进行了实测与分析,一方面对所构建的绩效评价指标体系进行信度和效度检验,另一方面也在一定程度上描述了当前高校基层团组织建设的基本现状,为高校基层团组织绩效提升策略的提出提供了参考和依据。

中国共产党高等学校基层组织工作制度的规范阐释

为了更好地理解高校治理和高校党建的制度逻辑,需要从形式与实质两个维度,去厘清高校基层组织工作制度的规范基础与制度要素,处理好有关高校基层组织工作的国家法律、党内法规、政策文件、自治规则等四类规范体系的协调衔接问题。中央可以党内法规的形式,合理配置高校党委、院(系)党总支、党支部等三个层级组织的主要职责,科学安排纪律检查工作、党员队伍建设、干部和人才工作、思想政治工作、对群团组织的领导等五类核心任务内容。高等教育管理部门与相应层级党委组织,还需要从其具体实施和保障体系层面,畅通其知规、守规、执规和督规的全过程,通过强有力保障体系确保该制度及其体系的良性运转。

创建全国高校样板党支部的实践与启示

目的探讨公立医院建设全国高校样板党支部的实施路径,为创建样板党支部提供借鉴。方法以某院创建“全国高校党建工作样板党支部”为例,分析该院铸魂工程、双融工程、星火工程、生命工程等党建“四大工程”典型做法与成效,总结创建经验。结果强化党支部标准化建设是创建样板党支部的首要前提;突出公立医院功能定位,体现医疗特色,是创建样板党支部的内在要求和关键路径;抓实“四大工程”,形成典型示范模式是创建样板党支部的重要目标。结论公立医院应提高思想认识,把创建样板党支部作为加强基层党组织建设的重要抓手,巩固拓展党支部标准化建设成果,凝练党支部建设亮点,集聚各类创新要素,加快构建载体、主体、要素协同创新平台,提升样板党支部创建质量,形成党建品牌效应,努力把党支部建成坚强战斗堡垒。

新时代高校基层党组织统战工作机制与实践路径

统一战线工作是新时代高校基层党组织的重要工作内容,也是推进高校基层党组织治理现代化的有效抓手。当下高校基层党组织统战工作仍然存在主体责任不清、选用机制不顺、作用发挥不强等现实问题,这些问题直接制约着基层党组织“凝聚人心、汇聚力量”的政治优势。加强高校基层党组织统战工作,必须坚持有利于促进大团结大联合工作格局、有利于实现高水平大学建设目标、有利于建言献策和服务社会、有利于提升基层治理水平的基本原则,科学架构以大统战工作为核心的政治引领机制、组织管理机制、参政议政机制和服务保障机制,以满足新时代高校统战工作的新要求。

新形势下高职院校学生党建工作创新研究

学生党员是建设社会主义现代化强国最具生机和活力的力量,培养一支高素质的学生党员队伍是高职院校党建工作创新发展的迫切需求。针对当前学生党建工作存在的部分学生入党动机功利化、学生党员先锋模范作用发挥不突出、学生入党培养有效学习时间不足、党员教育培养缺乏常态化机制等问题,高职院校党建工作应强化价值引领、开展对标争先、创新教育形式、加快学生党员培养、加强制度建设,增强基层党组织的战斗力和凝聚力,充分发挥其战斗堡垒作用。

基于辽宁“六地”精神的高校基层党组织主题党日活动创新研究

辽宁“六地”是辽宁红色历史、红色故事、红色精神等红色文化资源的集中凝练,“六地”精神具有丰富内涵与时代意蕴。高校基层党组织主题党日活动聚焦辽宁“六地”精神,遵循主题鲜明、实效突出、形式多样的原则,通过创新理念与思路、优化制度与组织、丰富内容与形式、强化评价与保障等创新实现路径,能够切实提升主题党日活动的质量和效果。

高校基层党组织推进党建工作高质量发展路径

高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础。高校基层党组织推进党建工作高质量发展是坚持大抓基层鲜明导向的具体体现,是高校实现高质量发展的根本保证,是落实立德树人根本任务的内在要求。高校基层党组织应按新时代党的建设新的伟大工程要求,勇于自我革命,坚持大抓基层和高质量发展导向,在整体推进、突出重点中全面增强政治领导力、思想引领力、基层组织力、发展推动力、品牌带动力和体系保障力,推进党建工作高质量发展。

增强民办高校党组织政治功能和组织功能的路径研究

党的二十大作出了“增强党组织政治功能和组织功能”的重要部署。政治功能和组织功能两者相辅相成、内在统一,只有“两个功能”都增强,党的政治优势、组织优势才能充分发挥。2021年4月,新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》实施,为高校党建工作的开展提供了基本遵循和制度基础。针对民办高校党建工作存在的问题及原因进行阐述分析,并以沈阳工学院党建工作为例,围绕健全党组织参与决策和监督机制、创新工作方式方法、加强和改进思想政治工作等方面,按照《条例》要求,提出规范民办高校党建工作的主要举措,以高质量党建引领推动民办高校高质量发展。

“互联网+党建”高校基层党建工作的发展策略

高校基层党建工作是维系高校思想觉悟正确性与科学性的重要工作,是定期更新基层党建的工作手段,是稳健党建质量的首选策略。在知识社会创新的基础上,“互联网+”理念在高校基层党建中的应用可以提升党建工作的技术水平,使管理工作决策更精准、党建教育质效更高阶、党建人员工作能力跨越式进步,而这一关键在于要将高校党建主阵地转移至网络层面,利用网络优化教育、开展数据精准管理、扩展党建视野。基于此,阐述了“互联网+”的概念及其与高校党建融合的必要性,分析了“互联网+”视角下高校基层党建工作开展的不足,并提出了“互联网+党建”下高校基层党建工作的发展策略,以供参考。

新时代大学生党员“四个意识”教育问题探研

“四个意识”是大学生党员日常行为应遵循的准则。加强“四个意识”教育是党中央对广大党员、基层党组织的一项基本要求,也是高校基层党组织培养大学生党员的重要环节。当前大学生党员“四个意识”教育存在高校基层党组织对“四个意识”教育契机把握不到位、实践活动开展不充分,大学生党员自身“四个意识”学习不自觉、学习形式化严重等问题。从高校基层党组织和大学生党员两方面着力,通过高校基层党组织抓住“四个意识”教育的契机、丰富“四个意识”教育实践活动,以及大学生党员参与形式多样的“四个意识”学习活动、积极做“四个意识”的传播者和践行者的方式,推动“四个意识”理论在新时代大学生党员的头脑里扎根、行动上彰显。

党的二十大报告“全面从严治党”视角下高校“党建+思政”协同发展研究

党的二十大报告首次提出健全全面从严治党体系,这一重要论述是强化“管党治党”全面系统布局、协同高效推进的重大举措。“为谁培养人、培养什么样的人”这个根本性问题是高校党建工作的头等大事,在党建工作中处于重要地位,中国特色社会主义高校要切实把思想和行动统一到“全面从严治党”的工作部署中。“全面从严治党”是高校培育高素质人才的助推器,应以更加从严的举措着力提升高等教育的育人质量;结合实践探索,找准党建与各项工作的交叉点,从上至下严抓严管,创新高校思想政治工作,进一步使党建和思政工作同向同行、协同发展。

高等学校院(系)级党组织考核评估的思考

开展高等学校院(系)级党组织工作考核评估,对于发挥院(系)党组织政治核心作用,提升学校党建工作水平,促进院(系)又好又快发展起着至关重要的作用。目前高等学校院(系)级党组织工作的考核评估尚存在考核评估标准不完善、考核机制不够健全、考核方法不够科学等问题。可通过确立构建考核评估体系的科学性原则、导向性原则、可测性原则、可比性原则和全面性原则等基本原则建立健全考核评估机制,探索科学的考核方法,构建完善的考核评估指标体系等,对高等学校院(系)级党组织进行科学的考核评估。

以提升组织力为重点加强高校基层党组织建设研究

中共十九大报告强调,以提升组织力为重点,突出政治功能,把各领域基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。高校基层党组织要切实把重点聚焦到提升基层党组织组织力上来,紧扣高校基层党组织实际,推动基层组织建设全面进步、全面过硬,是写好党建工作“奋进之笔”。

高校党内监督工作新模式探析

从高校党的组织结构看,党委、基层党组织和党员三者的地位、作用和职能既有区别,又存在有机联系,共同构成党内监督的完整体系。加强党内监督应该从高校党的组织结构特点入手,针对高校党委权力之重,加强权力运行的监督;针对高校基层党组织责任之实,加强对其政治核心和战斗堡垒作用发挥的监督;针对高校党员主体地位之要,加强保持共产党员先进性的监督,从而构建起科学完善、结构明晰、重点突出、功能互补的高校党内监督工作模式。

交流与沟通:高校与农村共青团组织间的共建

高校共青团建设具有不可多得的优势,其组织健全、团员意识较强、团员青年的理论功底较厚,但是高校共青团员的实践能力不高;而在农村,由于团员流动性大,共青团组织建设相对滞后。在高校和农村团组织间开展"二走二对,一点一线"的活动,即以"走出去、走进来"为基础,以"一对一、一对多"为原则,通过"一个点"的建设,最终实现"一条线"的目标,是加强在高校与农村团组织共建的有效形式。

辽宁省新建本科院校基层学术组织建设研究

基层学术组织是重要的一级社会力量变革主体,是对大学研究从基层为原点研究大学参与社会、适应社会的组织单元与操作单位。作者通过对国内外关于大学学术组织研究理论的梳理,并对辽宁省新建地方本科院校学术组织体系存在的问题进行阐述,试图借助高校创新团队组织有效性理论,提出新建本科院校基层学术组织建设研究的对策建议。

人类学视野中的高校基层工会工作

人类学的任务是研究人,工会是与人打交道的组织,工会工作要得到人类学的指导。由于差异性问题,高校基层工会开展工作时应当明白人性的特点,践行人性化,切实发挥工会的职能作用和桥梁纽带作用。人性化即承认差异,尊重差异,服务差异。结合实际案例重申人类学视野中人性化的重要性。

高校学生社团工作的认识与思考

新形势下的高校社团工作挑战和机遇并存。要使学生社团沿着健康正确的道路发展 ,首先要对高校学生社团迅速发展的主要原因、当今高校社团的主要类型及高校学生社团发展中存在的问题有深入的了解和正确的认识。高校应以明确的社团工作思路、鲜明的社团工作目标、有效的社团工作措施 ,来切实加强对社团的管理。

高校外籍教师工作压力的成因及其管理对策——基于高校组织管理的视角

高校外籍教师的工作压力会影响他们的工作绩效,进而影响高校外籍教师聘用的效益。运用访谈法对高校外籍教师工作压力的现状进行实证调研,发现高校外籍教师工作压力总体水平偏低,但群体和个体差异较大;工作压力来源具有多渠道特征,且所引起的工作压力性质不同。基于高校内部管理的五个方面(聘请管理、教学管理、科研管理、人事管理、后勤管理),按照疏解其消极工作压力和调适其积极工作压力的原则,提出如下调适对策:严格执行聘请程序,减少由个人因素引起的消极压力;适度提高外籍教师的工资待遇,减少其经济压力;加强外籍教师培训,消除其跨文化适应压力;开拓外籍教师职业发展路径,消解其发展诉求之困;提升管理人员素质,清除其人际沟通障碍等。

关于加强高校基层团组织建设的若干思考

当前高校基层团建在组织建设、队伍建设、制度建设和阵地建设中普通存在着一些薄弱环节,必须通过加强团组织体系建设、强化团员意识教育、重视团干部队伍建设、完善制度建设和开展好团日活动等方面进行解决,同时应当积极探索加强高校基层团组织建设的新途径和新方法。