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Chinese Philosophy in the New Era from the Perspective of the Theme of the 24th World Congress of Philosophy
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作者 JIANG Yi 《Frontiers of Philosophy in China》 2018年第2期182-193,共12页
"Learning to be Human" is the theme of the 24^th World Congress of Philosophy, to be held in Beijing in 2018, and also an important topic in traditional Chinese Confucian philosophy. Different interpretations of thi... "Learning to be Human" is the theme of the 24^th World Congress of Philosophy, to be held in Beijing in 2018, and also an important topic in traditional Chinese Confucian philosophy. Different interpretations of this theme, however, directly determine how to understand the study of Chinese philosophy in the context of world philosophy today. Changes in contemporary philosophy urge us to reconsider philosophical research in today's China. Reflecting on the status quo of research on Chinese philosophy and finding a method for solving certain existing difficulties will ultimately enhance the study of Chinese philosophy. 展开更多
关键词 learning to be human world congress of philosophy (wcp changes in contemporary philosophy contemporary research on Chinese philosophy
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国际体育哲学研究的热点与走向--近三届世界哲学大会“体育哲学”专题评介 被引量:4
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作者 周建东 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期38-45,共8页
世界哲学大会(WCP)是国际哲学领域中影响力最大的学术会议,"体育哲学"专题是历届会议重要的组成部分。通过文本分析,指出近三届世界哲学大会的"体育哲学"专题呈现出五大特征:体育哲学专题比重相对较小、国际体育哲... 世界哲学大会(WCP)是国际哲学领域中影响力最大的学术会议,"体育哲学"专题是历届会议重要的组成部分。通过文本分析,指出近三届世界哲学大会的"体育哲学"专题呈现出五大特征:体育哲学专题比重相对较小、国际体育哲学协会重视、体育哲学研究主题多元和中国学者开始发声。当前国际体育哲学研究呈现多样性趋势,热点聚焦在体育伦理研究、体育意义研究与游戏哲学研究三个主要方面,其中以体育伦理学的研究关注度最高;呈现外延日趋扩散和内涵逐渐回归的发展走向,体育本体论、方法论以及人的社会属性研究将呈现回归趋势,受到体育哲学研究者的重视。 展开更多
关键词 体育哲学 世界哲学大会 国际体育哲学协会
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党的二十大精神融入课程思政的价值意蕴与实践路径 被引量:142
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作者 蒲清平 黄媛媛 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第6期286-298,共13页
课程思政是贯彻落实党的二十大精神,推进党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道。把党的二十大精神全面融入课程思政教学,教育引导大学生牢牢把握新时代十年伟大变革的重大意义、科学的世界观和方法论、民族复兴的使命任务、团结奋... 课程思政是贯彻落实党的二十大精神,推进党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道。把党的二十大精神全面融入课程思政教学,教育引导大学生牢牢把握新时代十年伟大变革的重大意义、科学的世界观和方法论、民族复兴的使命任务、团结奋斗的时代要求,既是党和国家永续发展的政治要求,亦是时代新人成长成才的时代要求,更是课程思政教学提质增效的实践要求。要把新时代十年取得的伟大成就、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务、新时期党和国家事业发展的大政方针、党和国家的最新要求等主要内容有机融入课程思政。推进党的二十大精神融入课程思政,要坚持学思用贯通、知信行统一,切实提升融入的系统性、有效性、学理性和实践性。一是把握系统性、有机性、实践性原则,切实提升融入的系统性。把握系统性原则,整体统筹、分类实施、协同推进、开放发展,把党的二十大精神整体融入课程思政课程体系;把握有机性原则,“基因式”植入教材、“生态式”融入教案、“化学式”融入教法,把党的二十大精神科学融入课程思政教学体系;把握实践性原则,整合实践资源、丰富实践内容、推进实践教学改革、完善支持机制,把党的二十大精神有效融入课程思政实践体系。二是紧扣“融料”“融点”“融机”,切实提升融入的有效性。紧扣各学科专业新时代十年的发展史、奋斗史、贡献史,各学科专业新时代十年诞生的杰出榜样、孕育的精神谱系,各学科专业在全面建设社会主义现代化国家伟大事业中的角色定位,精选“融料”;紧扣公共基础课、专业教育课、实践类课程的育人目标,找准融入的着力点、侧重点、落脚点等“融点”;紧扣学生的关注热点,思想堵点、情绪沸点,把握“融机”解“思之惑”“心之堵”“情之困”。三是讲好“道理”“学理”“哲理”,切实提升融入的学理性。抓住时代之问,把党的二十大精神的“道理”讲深;结合学术逻辑,把党的二十大精神的“学理”讲透;融入现实生活,把党的二十大精神的“哲理”讲活。四是落脚“内化”“外化”“转化”,切实提升融入的实践性。引导学生将党的二十大精神内化于心,坚定理想信念;促使学生将党的二十大精神外化于行,练就过硬本领;激励学生将党的二十大精神转化为责,强化使命担当。 展开更多
关键词 党的二十大精神 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 中国式现代化 课程思政 思政课程 融入 道理学理哲理 内化外化 新时代十年
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“世界知性盛宴”新气象:西方不如东方亮——中国视角的第22届世界哲学大会东方色彩暨世界学术前沿新走向
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作者 王毅 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第5期105-108,共4页
"东方哲学思维"在第22届世界哲学大会获得了不亚于西方哲学的地位。"全球化就是对这个星球的所有文化的认同"等理念得到进一步认同;东方宽容、和睦精神的价值获得肯定。东方智慧在平等交流和撞击中,显示了前所未有... "东方哲学思维"在第22届世界哲学大会获得了不亚于西方哲学的地位。"全球化就是对这个星球的所有文化的认同"等理念得到进一步认同;东方宽容、和睦精神的价值获得肯定。东方智慧在平等交流和撞击中,显示了前所未有的强势,从而昭示了日益重视东方的一种世界学术前沿趋势。 展开更多
关键词 世界哲学大会 东方哲学 理论走向
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