萨提亚模式介入青少年中度抑郁的个案研究

近年来,抑郁症在青少年群体中有较高的发生率。青少年抑郁不仅影响学习,造成人际交往困难,严重者甚至会自残、自杀。因此,如何对青少年抑郁进行有效的预防和干预已成为全社会普遍关注的问题。本研究是一项关于萨提亚模式应用于青少年中度抑郁的个案研究。在药物治疗的基础上,对案主及其家庭进行个案干预后,案主的抑郁焦虑情绪明显改善,自杀意念显著降低,达到了让其更加自信自主和更负责任的帮助目标。结论:在药物治疗的基础上,运用萨提亚模式可以在一定程度上帮助抑郁青少年有效应对情绪困扰,促进抑郁青少年的自我成长。研究验证了萨提亚模式在青少年抑郁治疗中的有效性,并为萨提亚家庭治疗理论的实践应用和理论发展提供了宝贵的参考和启示。

羞怯对初中生学业拖延的影响:教师期望知觉与自我价值感的中介作用

为考察羞怯与学业拖延的关系,采用问卷法对920名初中生进行测查。结果发现:(1)羞怯与初中生学业拖延显著正相关,与教师期望知觉、自我价值感显著负相关;教师期望知觉与自我价值感显著正相关,且两者均与学业拖延显著负相关。(2)羞怯不仅可以直接影响初中生学业拖延,还可以通过教师期望知觉和自我价值感的单独中介与链式中介对学业拖延产生影响。

金融冲击与货币政策的宏观经济效应——基于包含三类异质性家庭DSGE模型

考虑家庭金融市场参与和家庭负债情况差异,构建包含净值家庭、富有的糊口家庭、贫困的糊口家庭的三类异质性家庭和两类生产部门的动态随机一般均衡模型,考察了金融冲击和货币政策的宏观经济效应。家庭消费冲击反应分析的结果表明:第一,积极的金融冲击仅增加了净值家庭和贫困的糊口家庭的消费,富有的糊口家庭的消费反而在积极的金融冲击发生后表现出下降趋势;第二,扩张性货币政策引起各类家庭消费增加,但增加的幅度存在明显差异。在此基础上,比较了三类异质性家庭模型与传统的两类家庭模型冲击反应分析的结果:无论是积极的金融冲击还是扩张性货币政策冲击,传统的两类家庭模型中各宏观经济变量的冲击反应均明显大于构建的三类异质性家庭模型。波动性分析的结果指出,相比三类异质性家庭模型,传统的两类家庭模型中积极的金融冲击和扩张性货币政策冲击均会引起更大的宏观经济波动。福利分析的结果显示,传统的两类家庭模型中货币政策引致的社会福利损失明显大于三类异质性家庭模型。这意味着基于传统的两类家庭模型进行稳定化货币政策分析时可能导致政策用力过猛。

基于“大思政”教育格局的高校思政课教学改革研究

思想政治理论课作为培养社会主义建设者和接班人的重要途径,承担着传承和发展中国特色社会主义理论,培育高校学生正确的世界观、人生观、价值观的重要使命。在新时代背景下,传统的思政课教学模式存在着理论脱离实际、课程内容陈旧、教学方法单一等问题,已很难适应当代大学生的思维方式和学习需求。为此,文章分析“大思政”教育格局的内涵,探讨当前高校思政课教学存在的问题,指出基于“大思政”教育格局的高校思政课教学改革路径,旨在为高校思政课教学改革提供理论支持和实践指导。

高净值自然人税收征管存在的问题与对策研究

运用税收政策促进收入分配趋向公平问题一直是学界关注的焦点。因高净值自然人税源监控不到位、自然人征管模式与数字经济不相适应等原因,导致高净值自然人的税收流失较为严重。在制度层面明确高净值自然人划分的具体标准,设立专职机构对自然人纳税人实行分级分类管理,建立税务机关主导的涉税信息平台,对存在避税动机的移民征收“弃籍税”等措施,提高对高净值自然人税收征管的有效性,促进收入和财富分配趋向公平。

四川盆地志留系龙马溪组页岩与美国Fort Worth盆地石炭系Barnett组页岩地质特征对比

从沉积学、地球化学、生烃演化、构造演化等方面，对美国Fort Worth盆地石炭系Barnett页岩和四川盆地下志留统龙马溪组页岩进行了对比性研究，发现四川盆地志留系，特别是川南志留系页岩气具有较好的勘探前景。2套烃源岩共性与个性共存，具有相似的沉积背景、厚度、有机质类型（Ⅰ～Ⅱ1）和生烃演化史。但是，Barnett页岩TOC值较高（3％～13％）、相对富集脆性矿物、页岩的微孔隙发育；龙马溪组页岩埋藏较深（一般2000-4000m）、相对富集粘土矿物，且具有较高的成熟度（普遍R0〉2％）、较大的隆升幅度和较快的隆升速率（3000m／80Ma）。

在屈光习惯矫正与全矫状态下用Worth四点法与卡洞法测量优势眼的结果比较

目的研究Worth四点法测量优势眼与卡洞法测量优势眼的相关性,并分别研究这两种方法在习惯矫正情况下与屈光全矫状况下测量优势眼眼别的差异。方法429例受试者,其中部分受试者采用两种方法(卡洞法与Worth四点法)测量优势眼,部分受试者接受了在两种条件下(习惯矫正方式与屈光全矫下)测量优势眼,使用SPSS11.5统计软件包的卡方检验及Spearman非参数两两相关分析计算各组数据的差异与相关性。结果Worth四点法和卡洞法测得优势眼在习惯屈光矫正下差异无显著性(n=61,P>0.05),也无显著相关性(P>0.05);在屈光全矫下两种方法的差异有显著性(n=140,P=0.001),但无显著相关(P>0.05);而卡洞法在两种条件下测量的优势眼眼别差异有显著性(n=61,P<0.0001),并且存在显著相关(r=0.782,P<0.0001);Worth四点法在两种条件下测量的优势眼眼别差异有显著性(n=62,P<0.0001),并且两者显著相关(n=62,r=0.517,P<0.0001)。结论Worth四点法与卡洞法是两种测量优势眼的方法,在习惯屈光矫正下与屈光全矫状态下测得的优势眼差异有显著性。医学验光时采用Worth四点法测量在习惯矫正下的优势眼的方法尚需进一步研究以确定其可靠性。

基于一步法的重反射层反应堆启动物理试验控制棒价值校核计算研究

由于重反射层可减低中子泄漏从而提升中子经济性,因此某些大型先进压水堆采用重反射层减少临界尺寸来优化空间布局。由于重反射层与以往常用的围板水反射层差异较大,采用传统的两步法物理计算程序获得重反射层反应堆的精确中子学参数存在一定的难度,因此使用先进的一步法物理计算程序对重反射层反应堆启动物理试验控制棒价值展开了计算,计算结果表明,确定论一步法程序NECP-X计算结果与蒙特卡罗参考值吻合良好。

自我价值感和人际沟通能力在本科护生元认知和自主学习能力间的链式中介效应

目的探究本科护生元认知与自主学习能力的关系,通过构建链式中介模型,考察自我价值感和人际沟通能力在二者关系中的作用机制。方法通过便利抽样法,采用元认知意识清单、自我价值感量表、支持性沟通量表和自主学习能力量表对851名护理本科生进行问卷调查,运用SPSS软件process宏程序分析自我价值感和人际沟通能力在本科护生元认知和自主学习能力间的链式中介效应。结果本科护生元认知能力、自我价值感和人际沟通能力均与自主学习能力之间呈正相关(r分别是0.434,0.457,0.380,均P<0.01)。本科护生元认知对自主学习能力的间接效应成立,总的间接效应为0.051;自我价值感的特定中介效应占总效应的26.3%;人际沟通能力的特定中介效应占总效应的11.0%;自我价值感和人际沟通能力在本科护生元认知和自主学习能力的链式中介效应占总效应的5.9%。结论本科护生元认知能力、自我价值感和人际沟通能力与自主学习能力呈正相关。元认知能力可能通过自我价值感和人际沟通能力间接影响本科护生的自主学习能力,该发现可能为护理教育者提高本科护生自主学习能力提供参考。

母亲基于儿童的价值及其侵入性教养与学前儿童执行功能的关系:儿童性别的调节作用

采用方便取样的方法选取河北省和山东省的319名学前儿童及其母亲为研究对象,考察母亲基于儿童的价值是否通过其侵入性教养影响学前儿童执行功能子成分以及性别特异性。结果发现:(1)母亲基于儿童的价值显著正向预测其侵入性教养;(2)母亲侵入性教养在母亲基于儿童的价值与学前儿童抑制控制、认知灵活性之间起中介作用;(3)儿童性别仅在母亲侵入性教养到学前儿童抑制控制的路径上具有调节作用,且仅在学前女孩的抑制控制上达到显著水平。本研究从母亲基于儿童的价值的角度出发,探讨了母亲侵入性教养的潜在原因,并为促进儿童认知发展提供了养育建议和指导。

屈光不正矫正前后拇指法、Worth四点灯法与卡洞法测量主导眼的比较

目的研究屈光不正矫正前后拇指法、Worth四点灯法与卡洞法测量主导眼的差异。方法屈光不正患者矫正前后分别用拇指法、Worth四点灯法和卡洞法测量主导眼,比较3种方法的差异。结果在屈光不正矫正前后拇指法和卡洞法对主导眼的测量结果比较差异均无统计学意义(P>0.05);Worth四点灯法与卡洞法﹑拇指法的测量结果比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论拇指法与卡洞法2种方法一致性好,可以联合作为临床上确定主导眼的检查方法;而Worth四点灯法因受影响的因素较多,不适合作为主导眼的测量方法。

《千金方》与《备急灸法》灸法救急特点的比较

《千金方》(包括《备急千金要方》和《千金翼方》)与《备急灸法》均为灸法救急要书。唐代孙思邈撰《千金方》,其重视针灸汤药并用,认为灸法在救急上有“针汤散皆所不及”的优势;《备急灸法》为南宋闻人耆年在广泛搜集名医灸法救急经验基础上加以实践而成,两位医家均深受葛洪灸法学术思想的影响。故此两书灸法救急在急症救治、推崇灸法,壮数多寡、知常达变,灸药同用、施治简效,灸穴精当、规范操作四个方面有异曲同工之处,但在灸法宜忌、选穴定位、施灸材料及灸法操作方面均有差异。文章从上述异同之处加以总结阐释,以期为临床灸法救急提供借鉴与参考。

新时代青年奋斗精神的培育困境及优化路径

奋斗精神包括艰苦奋斗的拼搏精神、自强不息的进取精神、百折不挠的斗争精神和求真务实的实干精神。新时代青年弘扬奋斗精神对全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴、促进人的全面发展具有重要意义。但由于部分青年对奋斗精神内涵认知不足,同时受多元社会思潮、社会压力、家校教育缺失等方面因素的影响,青年奋斗精神的培育面临着精致利己主义、“内卷”“佛系”“躺平”消极心态、网络成瘾、“伪奋斗”等困境。因此,亟须通过科学理论武装青年头脑、倾听青年利益诉求、营造良好网络生态、发挥教育主抓手等路径提升青年奋斗动力、激励青年奋斗自觉。

《备急千金要方》中疾病分类与“三”思想研究

孙思邈在《备急千金要方》的目录编排上独具匠心,将疾病归纳为外感疾病、脏腑疾病和杂治诸病三大门类,既反映了他对三类疾病病因、病机的独到见解,也蕴含着深邃的哲学思想。其中外感病得之于六气,六气本于天,为天为阳,三因之中属于外因,其中中风为阳中之阳,伤寒为阳中之阴。内伤病发于脏腑,在里,属阴,法地,三因之中属于内因,又根据五脏所主分为五行。杂治诸病则往往介于内外之间,得之于外,但又不是六气所伤,为中,为人,三因之中属于不内外因。这种三分的思路上承《道德经》“三生万物”和《太玄经》“三进制”思想,经由《金匮要略》“三因说”引入医学领域,又曾被道教吸收,演化为道教经典分类的“三洞四辅”体系。孙思邈学贯百家,将“三”的思想贯穿全书。通过对《备急千金要方》中“三”的解读将有助于我们从宏观角度理解孙思邈及其著作。

正向价值判断义构式“值得一V”的构成及话语功能

“值得一V”是一个具有丰富句法特征和多样话语功能的汉语构式。该文在研究大量真实语料的基础上,对汉语中的“值得一V”构式进行了考察与分析。“值得一V”始见于笔记小说和白话小说,通常运用于日常口语交际,也能够使用于书面语中,且可以自由出现在陈述句、感叹句和疑问句等多种句式中。在结构上,“值得一V”由“值得”和“一V”两部分组成。在语义方面,“值得一V”代表正向价值判断义。“值得一V”构式可以充当定语、谓语,也可以单独成句或作小句,能够灵活运用于对话和语篇中,具有描写与评价、推荐与建议及衔接与强调三种主要话语功能。

中国老年人志愿服务参与类型对老化态度的影响研究

老年志愿服务契合健康老龄化、积极老龄化与生产性老龄化的内在要求,已成为实施积极应对人口老龄化国家战略的重要策略之一。然而,当前研究聚焦机构或组织开展的正式志愿服务参与,对在中国情境中具有深厚历史积淀的非正式志愿服务参与却缺乏足够关注,中国老年人志愿服务参与的类型与群体异质性有待梳理。同时,老化态度是影响老年人生活质量的重要因素之一,而老年人不同的志愿服务参与类型对老化态度的影响与作用机制尚待厘清。本研究采用中国老年社会追踪调查数据,基于正式与非正式的角度,将老年志愿服务参与分类为“正式型”“非正式型”“双重参与型”及“非参与型”,并引入“身体-认知-社会”分析框架,探讨中国老年人志愿服务参与类型对老化态度的影响机制。研究结果发现:相对于非参与型,正式型志愿服务参与对老化态度有显著的积极影响。尤其是健康状况越差的老年人,参与正式型志愿服务对其老化态度的积极作用越突出,验证了志愿服务参与对老年弱势群体的“社会补偿效应”;而健康状况好的老年人参与正式型志愿服务则主要是通过提升个人价值感来获得更积极的老化态度。参与非正式型志愿服务对老化态度影响不显著,主要是因为其对心理获得维度显著的消极影响抵消了对心理社会丧失与身体变化体验维度的正向影响。参与非正式型志愿服务会显著降低老年人的个人价值感,从而降低其心理获得感。双重参与型的志愿服务参与虽然能够在身体变化体验维度与心理获得维度起到积极作用,但在老化态度的心理社会丧失维度呈现负向效应,因而总效应也不显著。一方面,双重参与既可以通过提升个人价值感来帮助老年人提高心理获得感,也可以直接促进对身体变化的积极感知。特别是对于健康状况较差的老年人,两种类型都参加有助于提高对身体变化的积极体验。另一方面,双重参与直接和间接的作用导致心理社会丧失感,尤其是在尊老敬老氛围较好的社区,参与两种类型反而更容易导致心理社会丧失感和对身体变化的消极体验。建议加强老年志愿服务的品牌化建设,推动志愿服务参与的均衡化;加大对非正式志愿服务的宣传力度,提升社会认知度;营造年龄友好的社会环境,树立科学、积极的老龄观。

全球最低财富税发展脉络及中国应对措施

各国财政压力和财富不平等问题日益严重,引发国际上关于征收全球最低财富税的改革倡议。全球最低财富税是财富税的国际性拓展,是对全球顶级富豪征收固定税率的财富税。本文分析认为,全球最低财富税在有益于缓解财富不平等、财政压力等问题的同时,可能存在资本外流、效率损失等风险。对于中国而言,全球最低财富税既对中国现行的税收制度造成冲击,也为中国系统性调整、完善税收分配制度带来新的机遇。中国应当依托全球最低财富税,完善税收体制建设,开展财富税征收管理实践,探索财富税税基评估方法,加强税收征管数字化建设和国际合作,以及调整税收优惠政策。

符号消费视域下大学生价值观引导面临的挑战及应对

符号消费是深受大学生喜爱的消费方式之一,是大学生展现个人喜好、价值取向,获得身份认同与群体归属感的有效渠道。在符号消费的影响下,大学生价值观出现偏差,诸如身份建构陷入误区、“攀比”“炫耀”“超前”等消费行为频出、沉迷于“消费主义”“享乐主义”“功利主义”。对此,高校应从多方面入手对学生进行正确的价值观引导,在思想引导方面,启迪大学生在先进思想指引下建构身份;在理性消费观教育方面,帮助大学生挣脱对商品符号的狂热追逐;在劳动教育方面,引导大学生主动冲破符号消费幻境。

高知退休群体自我价值感调查和影响因素研究——以珠江三角洲地区为例

当今世界面临人口老龄化加剧的严峻挑战,激发和提升老年人的自我价值感是“积极老龄化”国家战略的重要理论内涵之一。以珠三角地区高知退休人士为研究对象,考察高知退休群体自我价值感现状,分析影响自我价值感的主要因素,厘清各维度对总自我价值感的影响和贡献度,研究发现:退休时长、收入水平变量对高知群体的自我价值感产生显著影响;性别、受教育程度和职业对个体的总自我价值感没有显著影响;自我价值感的五个维度对总自我价值感的解释力大小依次为:生理价值感、影响力价值感、人际价值感、心理价值感、规则价值感。

用Worth四点仪法测定主视眼与裸眼视力及屈光度的关系研究

目的研究青少年近视人群使用Worth四点仪法测主视眼与裸眼视力及屈光度之间的相关关系。方法选择在我院初次验光的230例青少年屈光不正患者,视力矫正前后分别后投放Worth四点视标测量主视眼,分析主视眼与裸眼视力及屈光度的相关关系。结果矫正前Worth四点仪法测得主视眼多为裸眼视力好眼(P<0.05);矫正后Worth四点仪法测得的主视眼与矫正前一致(P<0.05)。结论用Worth四点仪法测定主视眼,矫正前后一致,简单方便,可作为一种测定主视眼的方法。