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Woww班级管理模式对提升师生自我效能感的实践研究
1
作者
傅蝶
《生活教育》
2018年第10期43-45,共3页
Woww班级管理模式是焦点教育理念下的一套班级管理模式。以师生间的尊重与合作为基础,以教师和学生的需求为基础,创造一个持续正向支持的环境,使得学生可以产生改变并体验到成功经验,进而实现更大的进步。通过正向反馈技术、设立目标、...
Woww班级管理模式是焦点教育理念下的一套班级管理模式。以师生间的尊重与合作为基础,以教师和学生的需求为基础,创造一个持续正向支持的环境,使得学生可以产生改变并体验到成功经验,进而实现更大的进步。通过正向反馈技术、设立目标、评量工具三步在班级管理中提高师生自我效能感,从而促进师生悦纳自己,享受学习,最终帮助教师建立更加积极向上的班级。
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关键词
woww班级管理
焦点教育
自我效能
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题名
Woww班级管理模式对提升师生自我效能感的实践研究
1
作者
傅蝶
机构
浙江省杭州市胜利小学科研室
出处
《生活教育》
2018年第10期43-45,共3页
文摘
Woww班级管理模式是焦点教育理念下的一套班级管理模式。以师生间的尊重与合作为基础,以教师和学生的需求为基础,创造一个持续正向支持的环境,使得学生可以产生改变并体验到成功经验,进而实现更大的进步。通过正向反馈技术、设立目标、评量工具三步在班级管理中提高师生自我效能感,从而促进师生悦纳自己,享受学习,最终帮助教师建立更加积极向上的班级。
关键词
woww班级管理
焦点教育
自我效能
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
Woww班级管理模式对提升师生自我效能感的实践研究
傅蝶
《生活教育》
2018
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