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试论吴泽霖多元一体的民族观
1
作者
刘小云
《文山学院学报》
2024年第1期57-63,共7页
抗战时期,吴泽霖深入调查研究了云贵两省的少数民族,形成了多元一体的民族观:民族观与国家观融为一体,提倡中华民族一体,维护国家安全统一;民族观与边疆观融为一体,概括分析了中国边疆的特点及问题并求得应对方策;民族观与发展观融为一...
抗战时期,吴泽霖深入调查研究了云贵两省的少数民族,形成了多元一体的民族观:民族观与国家观融为一体,提倡中华民族一体,维护国家安全统一;民族观与边疆观融为一体,概括分析了中国边疆的特点及问题并求得应对方策;民族观与发展观融为一体,提出了边疆社会建设两种模式及五项原则,明确了边民主体责任和国家主导作用,设计了优先发展交通并同时推行边民福利事业的积极方案。它顺应了抗战及国家建设需要,也为新时代西部边疆民族地区发展和中华民族共同体建设提供了“吴氏智慧”。
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关键词
吴泽霖
民族观
国家观
边疆观
发展观
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职称材料
传译民族文化与平等——吴泽霖先生的民族博物馆思想
被引量:
9
2
作者
温士贤
彭文斌
《民族学刊》
2011年第3期25-31,91,共7页
吴泽霖先生1950年代初任职于西南民族学院,为该院民族文物的搜集与博物馆建设起到了奠基性作用。吴先生早年从社会学研究转向民族学研究,并专门致力于中国的民族博物馆事业的发展,其博物馆学术活动具有双重的意旨,既有传译文化、教育民...
吴泽霖先生1950年代初任职于西南民族学院,为该院民族文物的搜集与博物馆建设起到了奠基性作用。吴先生早年从社会学研究转向民族学研究,并专门致力于中国的民族博物馆事业的发展,其博物馆学术活动具有双重的意旨,既有传译文化、教育民众、实现民族团结的现实考虑,又有创建民族学"实验室",将民族博物馆回归学科框架的学术诉求。纵观其学术发展脉络,可以说吴泽霖的民族博物馆思想是对其早期学术关怀——即种族平等问题的延续。
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关键词
吴泽霖
民族博物馆
民族学
文化传译
种族平等
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职称材料
吴泽霖与贵州少数民族研究
被引量:
5
3
作者
聂蒲生
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
2008年第4期135-138,共4页
抗日战争时期,吴泽霖教授在贵阳大夏大学任教期间,对贵州少数民族开展了深入的田野调查,取得了丰硕的研究成果。
关键词
抗战时期
吴泽霖
贵州少数民族
调查研究
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职称材料
抗战时期吴泽霖教授对云南丽江么些人的田野调查研究
被引量:
3
4
作者
聂蒲生
《广西民族研究》
CSSCI
北大核心
2007年第4期86-90,共5页
抗战时期,吴泽霖教授在西南联合大学任教期间,亲自到云南丽江对么些人(今称纳西人)进行深入的田野调查研究,取得了丰硕的研究成果。
关键词
抗战时期
吴泽霖教授
么些人
田野调查研究
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职称材料
吴泽霖先生的苗族研究
被引量:
3
5
作者
杨正文
《民族学刊》
2012年第3期19-23,100,共5页
吴泽霖先生作为中国社会学、民族学、人类学奠基与发展时期的重要学者,一生所研究涉及领域较多,成果卓著,特别以苗族的研究成果最为显著。从吴泽霖教授所撰写发表的苗族研究论著、调查报告中看出,既有综合性研究,也有专题性研究,还特别...
吴泽霖先生作为中国社会学、民族学、人类学奠基与发展时期的重要学者,一生所研究涉及领域较多,成果卓著,特别以苗族的研究成果最为显著。从吴泽霖教授所撰写发表的苗族研究论著、调查报告中看出,既有综合性研究,也有专题性研究,还特别关注婚姻、家庭、服饰及其它礼俗方面。从吴泽霖先生的学术研究生命历程和研究成果看,对民族学、人类学的研究,集中在如下几个方面进行了理论方法的探索:倡导民族平等,服务社会的理论探索;对婚姻家庭的理论研究;源自苗族研究的"小集体的认同"族群理论;基于苗族服饰等研究开始的民族文物与博物馆理论及实践。综观吴泽霖先生对西南少数民族的研究,既是一个将在海外学习掌握的人类学理论方法应用于中国研究实践的过程,也是基于一个族群或一个区域的具体实践为起点,逐渐形成工作模式,推而广之触及更多族群、更广区域的研究,最后获得具有学科普同性意义的理论观点的过程。
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关键词
吴泽霖
苗族研究
社会学
民族学
人类学
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职称材料
抗战时期吴泽霖教授在云南开展的民族田野调查研究
被引量:
2
6
作者
聂蒲生
《青海民族研究》
北大核心
2008年第1期44-48,共5页
抗日战争时期,吴泽霖教授在西南联大任教期间,多次深入到云南边疆少数民族地区进行田野调查研究,他对么些人(今纳西族人)的研究十分深入。通过田野调查研究和筹建丽江地区边胞服务站并指导该站工作,他形成了较为科学的边政学理论。
关键词
抗战时期
吴泽霖教授
云南
田野调查研究
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职称材料
论吴泽霖对贵州民族学研究的贡献
被引量:
5
7
作者
何孝辉
罗时军
《广西民族师范学院学报》
2013年第4期74-78,共5页
吴泽霖是中国民族学人类学奠基与发展时期的重要学者,对贵州苗、布依、水等少数民族都进行过深入调查研究。抗战时期,他积极开展民族学学科建设和田野调查,搜集民族文物并编辑出版研究成果等;新中国建立后,他到贵州民族地区访问、主持...
吴泽霖是中国民族学人类学奠基与发展时期的重要学者,对贵州苗、布依、水等少数民族都进行过深入调查研究。抗战时期,他积极开展民族学学科建设和田野调查,搜集民族文物并编辑出版研究成果等;新中国建立后,他到贵州民族地区访问、主持贵州少数民族社会历史调查;20世纪80年代,他两次到贵州参与中国民族学学科恢复重建工作,对贵州民族学研究及学科建设作出重要贡献,评述他的贡献,能从侧面反映了民族学研究在贵州的发展历史。
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关键词
吴泽霖
民族学
研究贡献
贵州
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职称材料
“采集民族志”在中国的实践——以吴泽霖、林惠祥为中心的考察
被引量:
3
8
作者
张福强
高红
《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2020年第6期98-105,共8页
吴泽霖与林惠祥系中国民族学人类学的前辈,民族文物事业贯穿着他们一生的学术研究,其成就被广为赞誉。他们不约而同地把文物采集展览置于民族学人类学学科关怀之下,民族学博物馆成为“采集民族志”的理想归属,为其赋予了丰厚的理论意涵...
吴泽霖与林惠祥系中国民族学人类学的前辈,民族文物事业贯穿着他们一生的学术研究,其成就被广为赞誉。他们不约而同地把文物采集展览置于民族学人类学学科关怀之下,民族学博物馆成为“采集民族志”的理想归属,为其赋予了丰厚的理论意涵和时代价值。林惠祥的采集实践更多强调文化史构建,探讨族群的亲缘关系;吴泽霖则试图以“物化”形式来表达他的“平等”理念,从而促进跨文化交流。他们的这种分异代表着中国民族学史上“采集民族志”的两种取向,在杨成志等民族学家的采集实践中也有体现。但不管差异如何,用采集民族标本的形式来呈现文化的多样性、进行民族知识的建构,是当时诸多学者的一个共相。实际上,学者们的标本采集实践与民族志书写有着同样的学术诉求,只不过前者用实物的形式体现,而后者用文字书写的形式体现,殊途同归。即所谓“采集民族志”,它与影像的民族志、文字的民族志等共同表达边陲文化,建构民族知识,都是探寻文化模式的重要手段。
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关键词
吴泽霖
林惠祥
民族博物馆
标本采集
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职称材料
吴泽霖贵州苗夷社会研究及其贡献初论
被引量:
2
9
作者
王晓峰
赵定东
《昆明学院学报》
2015年第5期87-92,共6页
在现代民族学理论方法的指导下和认识美国种族问题的基础上,吴泽霖先生审视中国少数民族并应用田野调查法、残余分析法等方法,对苗夷社会进行了系统的研究,其内容涵盖了婚丧、妇女、宗教等社会各个方面,其中尤以苗族研究最为突出,可谓...
在现代民族学理论方法的指导下和认识美国种族问题的基础上,吴泽霖先生审视中国少数民族并应用田野调查法、残余分析法等方法,对苗夷社会进行了系统的研究,其内容涵盖了婚丧、妇女、宗教等社会各个方面,其中尤以苗族研究最为突出,可谓成果卓著。吴泽霖先生"小集体认同""大民族主义批判"等理论观点的提出,更进一步推动了中国社会学的发展。
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关键词
吴泽霖
贵州苗夷社会
田野调查法
残余分析法
理论贡献
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职称材料
吴泽霖边疆社会建设思想研究
被引量:
1
10
作者
邱有林
《玉溪师范学院学报》
2021年第2期74-81,共8页
吴泽霖先生在中国民族学、社会学、人类学等多个领域做出较大贡献。他对边疆社会尤为关注,指出西方列强的侵略,严重威胁到中国边疆的安全,内地与边疆各民族间关系淡漠、矛盾突出。20世纪40年代,吴泽霖先生提出须坚持边疆地区的安定、有...
吴泽霖先生在中国民族学、社会学、人类学等多个领域做出较大贡献。他对边疆社会尤为关注,指出西方列强的侵略,严重威胁到中国边疆的安全,内地与边疆各民族间关系淡漠、矛盾突出。20世纪40年代,吴泽霖先生提出须坚持边疆地区的安定、有计划的移民、建设分阶段进行等原则,以维护领土完整,勘定国界线,各民族一律平等,出台合适的人事政策,发展福利事业。这些边疆社会建设的主要内容,对当今中国在建设边疆和处理民族关系等问题上具有一定的借鉴作用。
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关键词
吴泽霖
边疆民族
社会建设思想
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职称材料
社会约制下的民族平等与民族团结——吴泽霖的种族与民族论述
被引量:
2
11
作者
刘琪
《西北民族研究》
北大核心
2023年第1期29-40,共12页
当下,对我国民族学知识方向的探索,离不开对老一辈民族学家思想的重新梳理。深受社会学与人类学影响的吴泽霖,在种族与民族问题上有着精辟的见解。吴泽霖坚信人的社会性高于生物性,反对一切基于人的生物学特质的种族等级论,并剖析了造...
当下,对我国民族学知识方向的探索,离不开对老一辈民族学家思想的重新梳理。深受社会学与人类学影响的吴泽霖,在种族与民族问题上有着精辟的见解。吴泽霖坚信人的社会性高于生物性,反对一切基于人的生物学特质的种族等级论,并剖析了造成种族与民族不平等的社会原因。吴泽霖认为,通过实地调查,可以深入理解每个民族自身的发展脉络与文化传统,消除关于其他民族的错误认识。在此基础上,吴泽霖强调,推动随共同社会生活而来的自然融合,可以实现民族之间的精神团结,这才是中华民族的心理基础。
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关键词
吴泽霖
种族
平等
融合
社会约制
民族团结
原文传递
题名
试论吴泽霖多元一体的民族观
1
作者
刘小云
机构
玉林师范学院历史文化旅游学院
出处
《文山学院学报》
2024年第1期57-63,共7页
基金
国家社科基金一般项目“20世纪上半叶西南边疆民族调查的历史民族学研究”(19BMZ043)。
文摘
抗战时期,吴泽霖深入调查研究了云贵两省的少数民族,形成了多元一体的民族观:民族观与国家观融为一体,提倡中华民族一体,维护国家安全统一;民族观与边疆观融为一体,概括分析了中国边疆的特点及问题并求得应对方策;民族观与发展观融为一体,提出了边疆社会建设两种模式及五项原则,明确了边民主体责任和国家主导作用,设计了优先发展交通并同时推行边民福利事业的积极方案。它顺应了抗战及国家建设需要,也为新时代西部边疆民族地区发展和中华民族共同体建设提供了“吴氏智慧”。
关键词
吴泽霖
民族观
国家观
边疆观
发展观
Keywords
wu zelin
national view
view of the state
view of the frontier
view of the development
分类号
D092 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
传译民族文化与平等——吴泽霖先生的民族博物馆思想
被引量:
9
2
作者
温士贤
彭文斌
机构
广东省民族宗教研究院
加拿大不列颠哥伦比亚大学亚洲研究所
出处
《民族学刊》
2011年第3期25-31,91,共7页
文摘
吴泽霖先生1950年代初任职于西南民族学院,为该院民族文物的搜集与博物馆建设起到了奠基性作用。吴先生早年从社会学研究转向民族学研究,并专门致力于中国的民族博物馆事业的发展,其博物馆学术活动具有双重的意旨,既有传译文化、教育民众、实现民族团结的现实考虑,又有创建民族学"实验室",将民族博物馆回归学科框架的学术诉求。纵观其学术发展脉络,可以说吴泽霖的民族博物馆思想是对其早期学术关怀——即种族平等问题的延续。
关键词
吴泽霖
民族博物馆
民族学
文化传译
种族平等
Keywords
wu zelin
museum of nationalities
ethnology
cultural interpretation
racial equality
分类号
C95 [社会学—民族学]
下载PDF
职称材料
题名
吴泽霖与贵州少数民族研究
被引量:
5
3
作者
聂蒲生
机构
贵州财经学院马列部
出处
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
2008年第4期135-138,共4页
基金
国家社科基金西部项目"民族学和社会学中国化的探索:抗战时期专家对西南地区的调查研究"(08XMZ038)阶段性成果
文摘
抗日战争时期,吴泽霖教授在贵阳大夏大学任教期间,对贵州少数民族开展了深入的田野调查,取得了丰硕的研究成果。
关键词
抗战时期
吴泽霖
贵州少数民族
调查研究
Keywords
During the period of Anti-Japanese War, Professor
wu zelin
, Guizhou minorities, research
分类号
C95 [社会学—民族学]
G127 [文化科学]
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职称材料
题名
抗战时期吴泽霖教授对云南丽江么些人的田野调查研究
被引量:
3
4
作者
聂蒲生
机构
贵州财经学院马列主义教学部
出处
《广西民族研究》
CSSCI
北大核心
2007年第4期86-90,共5页
文摘
抗战时期,吴泽霖教授在西南联合大学任教期间,亲自到云南丽江对么些人(今称纳西人)进行深入的田野调查研究,取得了丰硕的研究成果。
关键词
抗战时期
吴泽霖教授
么些人
田野调查研究
Keywords
Professor
wu zelin
Moxie People
Field Investigation
分类号
C95 [社会学—民族学]
下载PDF
职称材料
题名
吴泽霖先生的苗族研究
被引量:
3
5
作者
杨正文
机构
西南民族大学西南民族研究院
出处
《民族学刊》
2012年第3期19-23,100,共5页
文摘
吴泽霖先生作为中国社会学、民族学、人类学奠基与发展时期的重要学者,一生所研究涉及领域较多,成果卓著,特别以苗族的研究成果最为显著。从吴泽霖教授所撰写发表的苗族研究论著、调查报告中看出,既有综合性研究,也有专题性研究,还特别关注婚姻、家庭、服饰及其它礼俗方面。从吴泽霖先生的学术研究生命历程和研究成果看,对民族学、人类学的研究,集中在如下几个方面进行了理论方法的探索:倡导民族平等,服务社会的理论探索;对婚姻家庭的理论研究;源自苗族研究的"小集体的认同"族群理论;基于苗族服饰等研究开始的民族文物与博物馆理论及实践。综观吴泽霖先生对西南少数民族的研究,既是一个将在海外学习掌握的人类学理论方法应用于中国研究实践的过程,也是基于一个族群或一个区域的具体实践为起点,逐渐形成工作模式,推而广之触及更多族群、更广区域的研究,最后获得具有学科普同性意义的理论观点的过程。
关键词
吴泽霖
苗族研究
社会学
民族学
人类学
Keywords
wu zelin
study of Miao Ethic People
sociology
ethnology
anthropology
分类号
C95 [社会学—民族学]
下载PDF
职称材料
题名
抗战时期吴泽霖教授在云南开展的民族田野调查研究
被引量:
2
6
作者
聂蒲生
机构
贵州财经学院
出处
《青海民族研究》
北大核心
2008年第1期44-48,共5页
文摘
抗日战争时期,吴泽霖教授在西南联大任教期间,多次深入到云南边疆少数民族地区进行田野调查研究,他对么些人(今纳西族人)的研究十分深入。通过田野调查研究和筹建丽江地区边胞服务站并指导该站工作,他形成了较为科学的边政学理论。
关键词
抗战时期
吴泽霖教授
云南
田野调查研究
Keywords
the Period of Anti-Japanese War,Professor
wu zelin
Yunan
Field Investigation
分类号
C95 [社会学—民族学]
下载PDF
职称材料
题名
论吴泽霖对贵州民族学研究的贡献
被引量:
5
7
作者
何孝辉
罗时军
机构
中南民族大学
都匀市民族中学
出处
《广西民族师范学院学报》
2013年第4期74-78,共5页
文摘
吴泽霖是中国民族学人类学奠基与发展时期的重要学者,对贵州苗、布依、水等少数民族都进行过深入调查研究。抗战时期,他积极开展民族学学科建设和田野调查,搜集民族文物并编辑出版研究成果等;新中国建立后,他到贵州民族地区访问、主持贵州少数民族社会历史调查;20世纪80年代,他两次到贵州参与中国民族学学科恢复重建工作,对贵州民族学研究及学科建设作出重要贡献,评述他的贡献,能从侧面反映了民族学研究在贵州的发展历史。
关键词
吴泽霖
民族学
研究贡献
贵州
Keywords
wu zelin
, Ethnology, research contribution, GuiZhou
分类号
C95 [社会学—民族学]
下载PDF
职称材料
题名
“采集民族志”在中国的实践——以吴泽霖、林惠祥为中心的考察
被引量:
3
8
作者
张福强
高红
机构
北方民族大学民族学学院
中国社会科学院民族学与人类学研究所
中南民族大学图书馆
出处
《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2020年第6期98-105,共8页
基金
北方民族大学2020年校级科研项目“1949-1966年中国马克思主义民族学研究的成就、特点与启示”(2020XYSMZ07)
中南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“吴泽霖研究的文献搜集与整理”(CSY18149)。
文摘
吴泽霖与林惠祥系中国民族学人类学的前辈,民族文物事业贯穿着他们一生的学术研究,其成就被广为赞誉。他们不约而同地把文物采集展览置于民族学人类学学科关怀之下,民族学博物馆成为“采集民族志”的理想归属,为其赋予了丰厚的理论意涵和时代价值。林惠祥的采集实践更多强调文化史构建,探讨族群的亲缘关系;吴泽霖则试图以“物化”形式来表达他的“平等”理念,从而促进跨文化交流。他们的这种分异代表着中国民族学史上“采集民族志”的两种取向,在杨成志等民族学家的采集实践中也有体现。但不管差异如何,用采集民族标本的形式来呈现文化的多样性、进行民族知识的建构,是当时诸多学者的一个共相。实际上,学者们的标本采集实践与民族志书写有着同样的学术诉求,只不过前者用实物的形式体现,而后者用文字书写的形式体现,殊途同归。即所谓“采集民族志”,它与影像的民族志、文字的民族志等共同表达边陲文化,建构民族知识,都是探寻文化模式的重要手段。
关键词
吴泽霖
林惠祥
民族博物馆
标本采集
Keywords
wu zelin
Lin Huixiang
museum of ethnology
specimen collection
分类号
C912.4 [经济管理]
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职称材料
题名
吴泽霖贵州苗夷社会研究及其贡献初论
被引量:
2
9
作者
王晓峰
赵定东
机构
杭州师范大学政治与社会学院
出处
《昆明学院学报》
2015年第5期87-92,共6页
文摘
在现代民族学理论方法的指导下和认识美国种族问题的基础上,吴泽霖先生审视中国少数民族并应用田野调查法、残余分析法等方法,对苗夷社会进行了系统的研究,其内容涵盖了婚丧、妇女、宗教等社会各个方面,其中尤以苗族研究最为突出,可谓成果卓著。吴泽霖先生"小集体认同""大民族主义批判"等理论观点的提出,更进一步推动了中国社会学的发展。
关键词
吴泽霖
贵州苗夷社会
田野调查法
残余分析法
理论贡献
Keywords
wu zelin
the society of Miao and Yi people in Guizhou province
the approach of fieldwork
the approach of residual analysis
theoretical achievements
分类号
C95 [社会学—民族学]
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职称材料
题名
吴泽霖边疆社会建设思想研究
被引量:
1
10
作者
邱有林
机构
云南大学历史与档案学院
出处
《玉溪师范学院学报》
2021年第2期74-81,共8页
文摘
吴泽霖先生在中国民族学、社会学、人类学等多个领域做出较大贡献。他对边疆社会尤为关注,指出西方列强的侵略,严重威胁到中国边疆的安全,内地与边疆各民族间关系淡漠、矛盾突出。20世纪40年代,吴泽霖先生提出须坚持边疆地区的安定、有计划的移民、建设分阶段进行等原则,以维护领土完整,勘定国界线,各民族一律平等,出台合适的人事政策,发展福利事业。这些边疆社会建设的主要内容,对当今中国在建设边疆和处理民族关系等问题上具有一定的借鉴作用。
关键词
吴泽霖
边疆民族
社会建设思想
Keywords
wu zelin
frontier ethnic groups
frontier social construction
分类号
K295 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
社会约制下的民族平等与民族团结——吴泽霖的种族与民族论述
被引量:
2
11
作者
刘琪
机构
上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究院
上海市“中国特色的转型社会学研究”社会科学创新研究基地
出处
《西北民族研究》
北大核心
2023年第1期29-40,共12页
文摘
当下,对我国民族学知识方向的探索,离不开对老一辈民族学家思想的重新梳理。深受社会学与人类学影响的吴泽霖,在种族与民族问题上有着精辟的见解。吴泽霖坚信人的社会性高于生物性,反对一切基于人的生物学特质的种族等级论,并剖析了造成种族与民族不平等的社会原因。吴泽霖认为,通过实地调查,可以深入理解每个民族自身的发展脉络与文化传统,消除关于其他民族的错误认识。在此基础上,吴泽霖强调,推动随共同社会生活而来的自然融合,可以实现民族之间的精神团结,这才是中华民族的心理基础。
关键词
吴泽霖
种族
平等
融合
社会约制
民族团结
Keywords
wu zelin
Race
Equality
Assimilation
Social Control
Ethnic Solidarity
分类号
C95 [社会学—民族学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论吴泽霖多元一体的民族观
刘小云
《文山学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
传译民族文化与平等——吴泽霖先生的民族博物馆思想
温士贤
彭文斌
《民族学刊》
2011
9
下载PDF
职称材料
3
吴泽霖与贵州少数民族研究
聂蒲生
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
2008
5
下载PDF
职称材料
4
抗战时期吴泽霖教授对云南丽江么些人的田野调查研究
聂蒲生
《广西民族研究》
CSSCI
北大核心
2007
3
下载PDF
职称材料
5
吴泽霖先生的苗族研究
杨正文
《民族学刊》
2012
3
下载PDF
职称材料
6
抗战时期吴泽霖教授在云南开展的民族田野调查研究
聂蒲生
《青海民族研究》
北大核心
2008
2
下载PDF
职称材料
7
论吴泽霖对贵州民族学研究的贡献
何孝辉
罗时军
《广西民族师范学院学报》
2013
5
下载PDF
职称材料
8
“采集民族志”在中国的实践——以吴泽霖、林惠祥为中心的考察
张福强
高红
《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2020
3
下载PDF
职称材料
9
吴泽霖贵州苗夷社会研究及其贡献初论
王晓峰
赵定东
《昆明学院学报》
2015
2
下载PDF
职称材料
10
吴泽霖边疆社会建设思想研究
邱有林
《玉溪师范学院学报》
2021
1
下载PDF
职称材料
11
社会约制下的民族平等与民族团结——吴泽霖的种族与民族论述
刘琪
《西北民族研究》
北大核心
2023
2
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