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京师五城中学堂与清末中等教育近代化
被引量:
1
1
作者
景晓平
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
2009年第4期79-83,共5页
五城中学堂是北京师范大学附中的前身,也是中国最早的国立中学堂。西方国家是在教育发展的过程中逐渐出现了"中学"概念,而五城中学堂的鲜明特点是"概念先行",即在其建立之前就已经出现了"中学"这一概念。...
五城中学堂是北京师范大学附中的前身,也是中国最早的国立中学堂。西方国家是在教育发展的过程中逐渐出现了"中学"概念,而五城中学堂的鲜明特点是"概念先行",即在其建立之前就已经出现了"中学"这一概念。1901年~1912年期间,五城学堂建立之初在三级学制的建立、班级授课制、新课程设置方面对北京地区乃至全国中等教育近代化做出了重要贡献。
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关键词
五城中学堂
北京师范大学附中
概念先行
中等教育
近代化
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职称材料
题名
京师五城中学堂与清末中等教育近代化
被引量:
1
1
作者
景晓平
机构
中国人民大学清史所
出处
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
2009年第4期79-83,共5页
文摘
五城中学堂是北京师范大学附中的前身,也是中国最早的国立中学堂。西方国家是在教育发展的过程中逐渐出现了"中学"概念,而五城中学堂的鲜明特点是"概念先行",即在其建立之前就已经出现了"中学"这一概念。1901年~1912年期间,五城学堂建立之初在三级学制的建立、班级授课制、新课程设置方面对北京地区乃至全国中等教育近代化做出了重要贡献。
关键词
五城中学堂
北京师范大学附中
概念先行
中等教育
近代化
Keywords
wu-cheng middle roqdaon
attached
middle
school of Beijing Normal University
conception antecedency
middle
education
modernization
分类号
K25 [历史地理—中国史]
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京师五城中学堂与清末中等教育近代化
景晓平
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
2009
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