“武当28式太极拳”在大学体育中的学习现状调查分析——以汉江师范学院大学体育课程为例

“武当28式太极拳”作为我校大学体育课程的必修内容,学生的掌握程度决定了教学的效果,进而影响武当武术的传承和推广.通过随机对我校2018、2019级210名非体育专业学生进行问卷调查,发现:良好掌握“武当28式太极拳”对学生有一定难度、学生课上课下学习状况不佳、课堂上遇到了诸多学习困难等;建议:优化“武当28式太极拳”套路动作,增加课堂上讲解、示范、领做、纠错等环节的时长,灵活合理的调整和改变课堂教学环境,丰富学生的课余体育活动,改变课程考评方式.

武当太极拳28式与9式比较研究

针对武当28式太极拳和武当9式太极拳从拳法特点、教学成效及演练观赏价值三个方面进行比较研究,运用文献资料、数理统计等方法进行统计分析,研究结果表明在拳法特点、教学成效及演练观赏价值等方面,武当9式太极拳明显优于武当28式太极拳.所以,武当太极拳9式比28式更适合引进高校课堂教学,以此来发扬武当武术,传承武当文化.