期刊文献+
共找到143篇文章
< 1 2 8 >
每页显示 20 50 100
体育院校艺术类专业人才培养方案的研究 被引量:58
1
作者 翟廷立 李芳 +2 位作者 罗元翔 胡雪 庞洁 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第1期70-73,83,共5页
运用文献资料、调查访问、专家咨询的方法,以体育与艺术相结合的途径为逻辑起点,分析了体育院校艺术类专业设置的情况;比较了体育院校与艺术类院校在人才培养模式上的区别;提出了体育与艺术相结合的不同途径;构建了体育院校艺术类专业... 运用文献资料、调查访问、专家咨询的方法,以体育与艺术相结合的途径为逻辑起点,分析了体育院校艺术类专业设置的情况;比较了体育院校与艺术类院校在人才培养模式上的区别;提出了体育与艺术相结合的不同途径;构建了体育院校艺术类专业人才的培养模式、培养规格及要求和课程体系,为新办专业的建设提供参考性的建议。 展开更多
关键词 体育艺术 专业人才 培养方案 体育院校
下载PDF
高等职业院校体育课程改革探索 被引量:52
2
作者 范素萍 曾文波 郭广辉 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第12期122-124,共3页
高等职业教育要以满足国家和社会需求为目标,以能力培养为重点。学校体育作为学校教育的重要组成部分,课程建设与改革不能脱离学校的培养目标。应根据高职院校特点,从实际出发,从职业特点出发,从社会需要出发,构建不同于本科院校的体育... 高等职业教育要以满足国家和社会需求为目标,以能力培养为重点。学校体育作为学校教育的重要组成部分,课程建设与改革不能脱离学校的培养目标。应根据高职院校特点,从实际出发,从职业特点出发,从社会需要出发,构建不同于本科院校的体育课程体系。 展开更多
关键词 高职院校 体育课程 改革
下载PDF
对我国竞技体育后备人才培养主体的比较研究 被引量:17
3
作者 刘志云 王伟明 +1 位作者 王晓芬 冯婵 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第6期48-51,共4页
通过对我国高等体育院校附属竞技体校、体育运动学校和高校高水平运动队在2001—2004年周期中竞技体育人才培养上的横向比较,总结竞技体校人才培养的优势,指出竞技体校的人才培养模式符合我国未来竞技体育人才培养的发展趋势。
关键词 竞技体育 后备人才 人才培养 高等体育院校 竞技体校
下载PDF
青少年运动员体质监测分析与目标管理 被引量:5
4
作者 屈胜国 屈萍 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第12期80-84,共5页
通过对武汉体育学院青少年运动员进行体质监测及体质目标管理的分析,研究和探讨青少年运动员训练和管理的新方法,使体质监测指标的利用率最大化。同时揭示和掌握运动员在青少年时期的身体成分的变化及骨密度的变化规律,初步建立青少年... 通过对武汉体育学院青少年运动员进行体质监测及体质目标管理的分析,研究和探讨青少年运动员训练和管理的新方法,使体质监测指标的利用率最大化。同时揭示和掌握运动员在青少年时期的身体成分的变化及骨密度的变化规律,初步建立青少年运动员体质监测指标的参照值,为制定训练大纲、计划、选择适宜的训练方法提供科学依据。 展开更多
关键词 体质监测 目标管理 青少年运动员 武汉体育学院
下载PDF
我国普通高校以体育俱乐部形式进行教学的实验研究 被引量:27
5
作者 刘志敏 凌青东 《广州体育学院学报》 北大核心 2004年第6期100-103,107,共5页
采用文献资料、教学实验、调查法,对我国普通高校体育教学俱乐部的现状及全国18所院校的实验效果进行比较分析,对体育教学俱乐部的内涵进行了初步的界定;提出了普通高校以体育俱乐部形式进行教学的可行性及对策。
关键词 普通高校 体育教学 俱乐部
下载PDF
高等体育院校教育改革之管见 被引量:12
6
作者 卢绍群 江百龙 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第2期106-108,共3页
结合高等体育院校的现状,就高等教育改革的态势,教学改革需要明确的几个观念,关于素质教育和终身体育教育思潮等进行了论述,对研究体育人才培养模式与途径,提高教育、教学质量提供参考。
关键词 终身体育教育 高等体育院校 教学改革 人才培养模式 教学质量
下载PDF
我国高职院校体育教学改革研究 被引量:15
7
作者 周洽 缪本海 《体育成人教育学刊》 2007年第1期64-65,共2页
通过对2001—2005年有关我国高职院校体育教学改革的文献研究,从指导思想、体育教学内容及方法、高职体育教材、体育教师素质这几个方面的改革入手,对它们进行了概括总结并进行了分析讨论,以期为其他研究者提供参考和借鉴。
关键词 高职院校 体育教学 教学改革 体育教材
下载PDF
普通高校体育课程教学改革中若干问题的思考 被引量:10
8
作者 谭曙辉 刘成 蒋荣清 《体育成人教育学刊》 2005年第4期69-70,共2页
分析了我国普通高校体育课程教学中存在的弊端,阐述了高校体育课程改革的必要性,即应从教学观念、教学手段、教学方法等方面的改革入手,改革体育教学模式。
关键词 高校 体育课程 教学改革
下载PDF
致肾盂肾炎大肠杆菌粘附特性的研究 被引量:9
9
作者 陈锦英 杨惠彬 +1 位作者 何建民 苏琦华 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 1995年第1期32-35,共4页
本文对临床肾盂肾炎病人尿标本中分离的大肠杆菌132和136的粘附特性进行了系统的研究。受试菌的P血型阳性红细胞血凝试验阳性,能够与人的尿道上皮细胞粘附。利用致肾盂肾炎大肠杆菌P菌毛粘附基因群抗血清进行免疫学检测,两株... 本文对临床肾盂肾炎病人尿标本中分离的大肠杆菌132和136的粘附特性进行了系统的研究。受试菌的P血型阳性红细胞血凝试验阳性,能够与人的尿道上皮细胞粘附。利用致肾盂肾炎大肠杆菌P菌毛粘附基因群抗血清进行免疫学检测,两株菌的全菌ELISA结果阳性,免疫电镜证实该抗血清能与受试菌株的菌毛特异性结合。提取临床分离株的菌毛蛋白进行免疫印迹测定,仅有一条蛋白带显色,其分子量为16.6kd。致肾盂肾炎大肠杆菌的粘附特性是区别于其他大肠杆菌的重要特征,上述结果表明本文报告的两株大肠杆菌为致肾盂肾炎大肠杆菌。 展开更多
关键词 B菌毛 粘附 致肾盂肾炎菌 大肠杆菌 肾盂肾炎
下载PDF
体育院校《运动训练学》通用教材不同版本的比较研究 被引量:8
10
作者 龙斌 张金华 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第10期60-64,80,共6页
《运动训练学》作为体育院校运动训练学专业必修课教材,从出版到使用,经历了20多年的过程,一共出版和使用了三个版本,分别是86版、90版和2000版教材。笔者试图从这三个版本的内容体系进行比较分析,揭示《运动训练学》教材体系的发展规律... 《运动训练学》作为体育院校运动训练学专业必修课教材,从出版到使用,经历了20多年的过程,一共出版和使用了三个版本,分别是86版、90版和2000版教材。笔者试图从这三个版本的内容体系进行比较分析,揭示《运动训练学》教材体系的发展规律,为21世纪《运动训练学》教材内容体系提供一些有益的参考。 展开更多
关键词 体育院校 《运动训练学》 通用教材 版本比较
下载PDF
专业体育院校学生体质健康状况的分析研究——以首都体育学院为例 被引量:11
11
作者 季钢 王超 《首都体育学院学报》 2006年第3期83-85,共3页
对首都体育学院2005年学生体质健康标准测试结果进行了全面的分析,探讨体育院校学生体质健康状况的特点,对存在的问题进行初步分析,提出改善建议。
关键词 学生体质健康 体育院校 测试分析
下载PDF
体育院校教师知识共享的意愿、能力与方式研究 被引量:4
12
作者 苏庆永 司虎克 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第2期96-100,共5页
运用文献资料、问卷调查等研究方法,对体育院校教师的知识共享现状进行研究。结果表明:年长、教龄长、职称高的体院教师有着更积极的知识共享意愿,同时他们也具有更强的知识共享能力;女教师倾向于通过形象直观的方式分享教学知识,行为... 运用文献资料、问卷调查等研究方法,对体育院校教师的知识共享现状进行研究。结果表明:年长、教龄长、职称高的体院教师有着更积极的知识共享意愿,同时他们也具有更强的知识共享能力;女教师倾向于通过形象直观的方式分享教学知识,行为示范类的知识共享方式更适合术科教师的专业特点。 展开更多
关键词 知识共享 体育院校教师 意愿 能力 方式
下载PDF
我国高校体育院系体育舞蹈教学现状的调查研究 被引量:24
13
作者 陈自旺 《首都体育学院学报》 2005年第5期114-116,共3页
本文运用文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对全国各省(市)的体育学院、综合性大学和师范性大学体育系体育舞蹈课的开展现状进行了调查,并针对存在的问题,提出相应的建议。
关键词 体育学院 体育系 体育舞蹈 教学
下载PDF
新中国高校体育本科专业设置的变迁与启示 被引量:26
14
作者 王健 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第4期7-13,共7页
采用文献资料法,分析了新中国高校体育本科专业设置的产生及发展,并提出今后专业建设应注意的问题。
关键词 高校 体育专业 本科 专业设置
下载PDF
新课程标准下体育院校田径教学改革的思考 被引量:53
15
作者 冯传诚 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第10期117-119,共3页
对目前我国体育院校体育教育专业田径的教学现状进行了分析,发现体育院校田径教学和新课程标准脱节,教学目标定位不准,教材内容单一,教法枯燥等,并由此对新课程标准下的体育院校田径教学改革提出了几点思考。认为应该辨证认识体育教育... 对目前我国体育院校体育教育专业田径的教学现状进行了分析,发现体育院校田径教学和新课程标准脱节,教学目标定位不准,教材内容单一,教法枯燥等,并由此对新课程标准下的体育院校田径教学改革提出了几点思考。认为应该辨证认识体育教育专业教育对象的特殊性,加深理解体育课程教学模式和运动训练模式的区别,正确对待运动训练与体育教材的不同属性,改革应以系统思想作指导。 展开更多
关键词 体育院校 体育教育专业 田径教学 改革
下载PDF
以规范为基础 以创新求发展——体育博士生培养若干问题的探讨 被引量:4
16
作者 钟秉枢 蒋家珍 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第12期7-11,共5页
采用调查研究与文献研究结合的方法,结合北京体育大学博士生培养实践,探讨了确立以规范为基础,以创新求发展的博士生培养理念,抓好培养过程的各个环节;加强导师队伍建设,创新培养方法;培养过程与科研密切结合等问题,以提高博士生培养质量。
关键词 体育院校 研究生教育 博士生培养
下载PDF
体育学院英语专业办学定位与课程设置探讨 被引量:28
17
作者 吴贻刚 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第5期90-93,共4页
分析了体育学院开办英语专业存在的问题:如办学定位上对英语和体育的关系表述不明;培养目标过于狭窄;课程设置缺乏特色;办学条件有待提高;学生学习目标不明确等。阐述了产生上述问题的原因。在英语专业办学目标定位、培养计划的设计、... 分析了体育学院开办英语专业存在的问题:如办学定位上对英语和体育的关系表述不明;培养目标过于狭窄;课程设置缺乏特色;办学条件有待提高;学生学习目标不明确等。阐述了产生上述问题的原因。在英语专业办学目标定位、培养计划的设计、专业课程的规划、实习工作等方面提出了相应对策。 展开更多
关键词 体育学院 英语专业 办学 课程 定位
下载PDF
大学体育选项课实施效果的影响因素 被引量:38
18
作者 杨玲 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第8期76-79,83,共5页
对三峡大学公共体育选项课现行的体育资源、课程结构设置以及学生选课情况等影响学习效果的主客观因素进行了调查分析,结果表明,教学资源不足、学生选课方面存在问题、部分课程内容不合理、组织形式不恰当、评价体系不完善、课内外有机... 对三峡大学公共体育选项课现行的体育资源、课程结构设置以及学生选课情况等影响学习效果的主客观因素进行了调查分析,结果表明,教学资源不足、学生选课方面存在问题、部分课程内容不合理、组织形式不恰当、评价体系不完善、课内外有机结合不紧密等均是影响学习效果的重要因素。 展开更多
关键词 普通高校 学校体育 选项课 学习效果 体育教学
下载PDF
对我院体操普修教学大纲及其内容改革的实验研究 被引量:6
19
作者 陈锡尧 陈茂春 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1997年第1期80-84,共5页
采用问卷调查与教学实验相结合的方法,对体育学院的体操普修教学大纲及其内容的改革进行探讨。结果显示,现行的教学大纲已不能适应当今社会和学校对体操教学的实际需要;改革后的实验大纲,其内容具有实用、多样、有趣的特点,适合当今社... 采用问卷调查与教学实验相结合的方法,对体育学院的体操普修教学大纲及其内容的改革进行探讨。结果显示,现行的教学大纲已不能适应当今社会和学校对体操教学的实际需要;改革后的实验大纲,其内容具有实用、多样、有趣的特点,适合当今社会和学校体育的发展趋势,及体操教学本身的要求。 展开更多
关键词 体育学院 体操 普修教学大纲 内容
下载PDF
不变的主题、不断拓展的视野和逐渐深化的认识——高校体育教学改革进程中的变与不变 被引量:21
20
作者 阎风雷 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第11期70-73,共4页
回顾了改革开放以来我国高等学校体育教学改革的基本历程,对体育教育观念和教学模式进行了分析。认为20多年来高等学校教学改革始终围绕挖掘课程潜能、追求课程效益最大化这一不变主题,改革带来的变化和进步主要表现为视野的拓展、认识... 回顾了改革开放以来我国高等学校体育教学改革的基本历程,对体育教育观念和教学模式进行了分析。认为20多年来高等学校教学改革始终围绕挖掘课程潜能、追求课程效益最大化这一不变主题,改革带来的变化和进步主要表现为视野的拓展、认识的深化、教学模式的多元化和课程内容更加人性化;存在的主要问题是考评体系及教学模式仍然较为单一,"健康第一"及"终身体育"的指导思想尚未真正落到实处。 展开更多
关键词 高等学校 体育教学 教学改革
下载PDF
上一页 1 2 8 下一页 到第
使用帮助 返回顶部