课程思政视角下高职院校武术课教学设计研究

文章以高职院校武术课教学设计为研究对象,运用文献资料法、实地调查法和逻辑分析法,探究高职院校武术课与课程思政内容的契合点,挖掘武术课程教学中的思政元素。研究发现,武术散打课程思政教学设计应以教学目标设计、教学内容设计、教学方法手段设计、教学评价方案设计环节为着力点和抓手,落实立德树人根本任务,提高学生爱国自强的民族精神、规则意识、科学精神及团队合作等思想政治素质,提升学生的运动技能与职业能力,为建设社会主义培养德才兼备的人才。

高校武术散打课对健身运动处方价值探究

随着经济的富足,人们越来越追求健康和娱乐方面,最近就掀起了全民健身的浪潮,这也算是群众体育改革中的一大重要措施,在全民健身运动的计划里,高校体育是其中一个较为庞大的子系统,假如高校体育的发展状况良好,就直接影响着全民健身的落实。武术作为我国传统的体育项目,一直都深受人们的喜爱,不关乎年龄。高校作为培养人才的主要负责基地,将武术散打加入到课程当中,利用武术自身的特点,在高校中展开武术运动,不仅可以传承我国优秀文化,同时让学生在体育锻炼中领会人生的真谛,也为全民健身起到了重要的作用。