《高等桥梁结构理论》英文版教材建设及教学实践

高等桥梁结构理论课程一直是桥梁工程专业研究生的必修课程,也是针对留学生开放的专业课程。从2017—2018学年第一学期开始全英文授课,面向国际学生以及选择英文学习的国内学生。高等桥梁结构理论的英文版教材Advanced Theory of Bridge Structures是在中文版基础上内容适当取舍,主干内容不变,并结合教学课时和教学实践编写的全英文教材。该文首先介绍原中文版课程及教材背景,重点对英文版教材的编写思路、目录编排、选材内容特点等进行较为详细的叙述。同时,经过几年的英文版教学实践,该文也介绍英文版教学在课程建设和学生能力提升等方面的进展情况。

预应力施工技术在道路桥梁施工技术中的实践研究

随着我国基础设施建设的快速发展,道路桥梁工程在国民经济和人民生活中发挥着越来越重要的作用。预应力施工技术是现代桥梁工程中的核心技术之一,对于提高桥梁结构的安全性、耐久性和美观性具有重要意义。本篇文章通过对预应力施工技术在道路桥梁工程中的实践应用进行深入分析,探讨了预应力施工技术的发展趋势,为我国道路桥梁施工技术的发展提供理论支持。

高墩施工技术在公路桥梁施工中的应用研究

交通业作为我国的民生基业,是国家交通结构中的重要组成部分,高速公路是连接各省份城市的交通要道,其施工质量的高低直接关系到群众的出行安全。随着我国经济发展进程的加快,群众对交通运输、生活日用等各方面的需求也在不断提高,既往针对高速公路桥梁建造中的施工模式已无法满足不断加快的社会发展需要。对于当前的施工企业来讲,如何根据自身情况学习先进高墩施工技术,并将其灵活运用于实际建造过程,进而提升其市场核心竞争力是需要每个基建企业重点考虑的问题。鉴于此,文章通过对我国当前公路桥梁施工中高墩施工技术的应用现状展开分析,对其中的技术要点展开深入讨论,以期为提高高墩建设质量提供理论参考。

市政桥梁钻孔灌注桩施工技术的实践

市政桥梁工程作为城市化基础建设的一环,在城市工程建设体系中较为重要。其中,钻孔灌注桩施工技术常用于市政桥梁建设工程,该施工技术可有效提高市政桥梁工程的建设效率,并且大大提高桥梁结构的基础承载力和稳定性,保障了桥梁工程的建设质量。因此,分析了钻孔灌注桩技术的应用方式和施工要点,为市政桥梁工程建设质量提供更有力的保障。

钢混组合梁桥施工设计与技术案例分析

随着我国交通事业不断发展,桥梁工程所涉及的施工技术不断发展、创新。截至目前,我国钢铁产能以及混凝土价格均能满足钢混桥使用。首先对钢混组合梁工程进行了概述,然后围绕某工程实例,分析其设计结构、整体拼装、钢混组合梁焊接技术、施工过程控制等,期望为相关行业人员及工程实践提供一定的借鉴。

BIM技术在道路桥梁工程实践课程中的应用

利用BIM技术的可视性、模拟性、交互性,将其应用于道路桥梁工程技术专业实践课程教学。通过建立案例工程的模型库、施工方案库,学生可在电子工地上进行实践,弥补课间实训、顶岗实习存在的不足,达到实践课程教学目标,可供土木工程类实践课程借鉴。

基于BIM技术的“情景教学-仿真模拟-工程应用”的桥梁施工课程教学改革与实践

为探索理论知识、实践能力和创新能力融合的教学新模式,以道路桥梁与渡河工程专业的桥梁施工课程为平台,以当下发展速度快、应用面广的BIM技术为改革手段,通过对课程内容体系的整合重构,建立了教学情景,体现了桥梁施工过程的整体性和全面性。通过BIM、MIDAS、桥梁博士等有限元软件的应用实现了仿真模拟,增强了课堂教学的直观性和生动性,提高了学生的软件操作和分析能力。通过引入工程实际项目实现了教学与工程实践的对接,提高了学生解决实际问题,参与工程项目的实践能力,增强了桥梁施工课程的教学效果,实现了人才培养的目标。

大学生认识实习体制改革探究——以山东农业大学道路桥梁与渡河工程专业认识实习为例

在高校教育管理运行机制中,认识实习是教学工作的重要环节,其对于大学生全面掌握和深入融汇专业知识、培养思维方法和创新能力以及全面认识专业的发展方向都有着重要的作用。本文以建立更加完善的认识实习体制为目标,根据笔者参与的山东农业大学道路桥梁与渡河工程专业认识实习所得的经验体会,结合目前我国高校大学生认识实习现状,通过总结往年实习经验和今年实习出现的问题,提出了重视实习安全、改善实习条件、细化实习流程等方面一系列的改革和完善意见,并精炼出一套认识实习的具体体制,创新性地将学校管理、教师疏导、学生自促三方面整合成了完整体系,可望解决实习过程中常遇到的一些问题,从而使认识实习获得更好的效果。

大跨钢管砼拱桥施工控制的理论与实践

介绍钢管砼拱桥的施工控制理论 ,包括施工控制的分析方法与参数识别 ,拱肋节段安装时控制高程的计算以及砼浇筑时应力调整技术 ,提出施工控制的重点和参数识别的阶段 .

桥梁施工课程教学改革研究

桥梁施课程对于培养高级交通人才起着重要作用。由于这门课的特殊性和时代发展的需要,传统教学方法已经无法达到应有的教学效果,必须对现有教学方法进行改革。在教学过程中,采用多媒体手段和现场实习相结合的方法有助于激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性,从而提高教学质量和教学效率。

桥梁施工及组织管理课程教学方法探讨

桥梁施工及组织管理课程是桥梁工程专业的主干课程,在构建桥梁专业知识体系及培养学生实践技能方面均扮演着重要角色。结合该课程知识结构特点,为提高该课程的教学质量、实现人才综合能力培养目标,对课堂教学方法及实践性教学模式进行探索。

桥梁工程实习教学改革探索

桥梁工程实习是土木工程专业实践性教学的重要内容之一,文章针对当前桥梁工程实习普遍存在的问题进行分析,并提出对策建议。根据教学过程的先后顺序,分析了桥梁工程认识实习、生产实习、毕业实习的各自特点以及学生的知识储备情况,从实习时间、实习内容、实习现场、实习管理等角度分析了实习存在的问题,剖析了问题存在的原因,提出了优选实习工点、建立实习基地、强化现场讲解、补充实习讲座、完善视频资源等系列改进措施。在近几年的实习实践中取得了良好的教学效果,可供同类实习教学参考。

浩吉铁路洞庭湖大桥钢桥面铺装UHPC性能研究及应用

铁路钢桥面板防水、防腐要求极高,为制备满足铁路钢桥面铺装性能要求的超高性能混凝土(UHPC),以浩吉铁路洞庭湖大桥为背景,根据UHPC流变性能与施工性能要求,优选UHPC配合比,研究优选的UHPC抗渗性能与微结构特征,并在实桥上进行UHPC铺装应用。结果表明:UHPC流变性能变化特征符合Herschel-Bulkley模型,降粘剂能改善UHPC流变性能,使UHPC的屈服应力接近100 Pa,塑性粘度接近70 Pa·s,进而提升了施工性能;优选的UHPC微结构致密,钢纤维与基体结合紧密,抗水渗透和抗氯离子渗透性能良好;通过自动化摊铺设备可实现UHPC高质量铺装,采用完善的保湿养护措施使得UHPC表面无裂纹,效果良好。

高本衔接三二分段人才培养体系的构建与实践——以广东交通职业技术学院道路桥梁工程技术专业为例

高本三二分段课程体系的构建不是简单的将高职课程体系叠加上本科课程,而是要在深入研究高职、本科人才培养方案,邀请行业企业专家进行职业能力分析的基础上,明确高职、本科的培养目标,两校共同研究制定五年一贯制人才培养方案,构建梯次递进、内容衔接的课程体系。在制定转段考核方案时,既要考核学生的专业能力,也要考核学生的基本素质考核;而且还要对学生进行专业专项能力训练,这样既能保证升学的学生完成专业知识面较宽、较扎实的学习,也能使直接从高职毕业的学生加强综合能力训练,满足高职毕业对技术技能的要求。

在桥梁可视化施工中BIM技术的实践应用分析

随着现代科技水平的迅速发展,BIM技术在桥梁可视化施工中得到了很大的应用与发展,并在工程建设中发挥着非常重要的功能,这个技术在很大程度上是以三维信息技术作为发展基础,集成工程项目所有环节的各项信息构造出三维信息模型,就能够以其为基础有利于实施工程项目的设计、规划还有施工,使工程建设全程都可以保持在可视化的状态下进行,可大幅提高桥梁项目施工的品质和效率[1]。

高职道桥施工虚拟仿真实践教学的教学设计策略研究

虚拟仿真实践教学是指通过互联网等创设虚拟教学环境,其模仿真实情境,主要是为开展设计、实践、修改、运行等实践活动或者为促进实践而进行理论学习开展的教学活动。文章总结归纳虚拟现实技术应用于高职实践教学的相关概念和优势,确定三维虚拟技术在道桥专业施工实践教学改革中的应用样式。通过虚拟现实和游戏化教学理论分析,提出高职道桥施工虚拟仿真实践教学的设计原则、流程和方法。

PDCA循环在公路桥梁施工质量管理中的实践应用

PDCA循环是一种时间性极广泛的管理手段,将PDCA循环应用到路桥建设项目的各个环节中,能够通过各个环节之间的相互联系,层层递进,在施工过程及时发现存在的问题并及时改进,有利于公路桥梁施工项目的质量管理的严格管控。基于此,本文对PDCA循环在公路桥梁施工质量管理中的实践应用展开了相应的讨论,希望能够给公路桥梁施工人员的日后工作提供参考。

桥梁工程选修课全英语课程建设的实践与思考

桥梁工程全英语课程是同济大学全英语课程建设的主要内容之一。该课程旨在拓展土木工程非桥梁专业学生的桥梁工程专业知识,培养学生的专业英语能力,增强学生的国际竞争意识和国际竞争能力,成为新时代所需要的复合型人才。文章介绍了开展桥梁工程选修课全英语课程建设的意义和目标、实施全英语课堂教学的方法和手段,以及在课程建设中的思考,以期为同类院校开展桥梁工程全英语教学提供参考和借鉴。

道路桥梁工程专业实习实训基地建设的思考

高等职业教育人才培养模式改革,应突出实践能力的培养强化实验、实习、实训三个关键环节,切实加快高职道路桥梁工程专业实习实训基地建设力度,确保学生实践能力的培养与提高。

高职院校高水平专业群建设的研究与实践

针对当前我国高职院校专业群建设中存在的热点问题,以陕西交通职业技术学院交通土建类道路桥梁工程技术高水平专业群建设为例,通过对标"双高计划",靶向施策,实施"服务西部交通运输行业产业链,打造高职交通道桥高水平专业群"等七大举措,实现了高水平专业群的高质量发展.这将为陕西省、西部地区乃至全国交通运输类高职院校的交通土建类相关专业群建设提供"陕西交院模式"和建设依据.