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“X得厉害”的述语及语义特征研究
1
作者
李雅洁
李军
《华文教学与研究》
CSSCI
2024年第4期43-50,共8页
“X得厉害”是我们生活中常用的程度表达,也是国际中文教学中的一个难点。本文以语义语法为指导,以CCL语料库的调查结果为基准,从句法特征出发探讨述语“X”的语义特征、类型及整个结构的语义特征。研究发现:“X得厉害”中的述语“X”...
“X得厉害”是我们生活中常用的程度表达,也是国际中文教学中的一个难点。本文以语义语法为指导,以CCL语料库的调查结果为基准,从句法特征出发探讨述语“X”的语义特征、类型及整个结构的语义特征。研究发现:“X得厉害”中的述语“X”受量段、异态、感性的语义制约,其语义类型有身体的[+不适义],情绪、心理、行为的[+不安义]和事体、物体、环境的[+变损义]。进一步提取出“X得厉害”的超量义,以及多维指向的语义特征。
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关键词
“
x
得
厉害
”
述语
语义特征
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职称材料
流行构式“厉害了X”的多维考察
被引量:
12
2
作者
李宝贵
高玉娟
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2018年第2期115-120,共6页
"厉害了X"作为一种流行构式,满足了语言交际的需要。"X"一般为NP和句子;"厉害"变异为:述补结构、动词、名词和主谓结构。"厉害"的语义泛化表现为主体范围和语义色彩的扩大;信息焦点在"厉...
"厉害了X"作为一种流行构式,满足了语言交际的需要。"X"一般为NP和句子;"厉害"变异为:述补结构、动词、名词和主谓结构。"厉害"的语义泛化表现为主体范围和语义色彩的扩大;信息焦点在"厉害",主要用于网络口语和网络书面语的语境中;该构式是为了更高程度地表现说话人对对方称赞的情感,使表达更为简洁、省力,满足生动表达的需要。传播渠道多元化、网民的从众心理促使"厉害了X"构式广为流行。
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关键词
“
厉害
了
x
”构式
多维度分析
传播动因
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职称材料
从模因论视角看流行语“厉害了我的X”的社会语用
被引量:
4
3
作者
梁晓芳
江滨
《辽宁教育行政学院学报》
2018年第5期93-96,共4页
模因是文化信息传递的单位,一般通过非遗传方式,尤其是通过模仿来传播思想资讯,其在人类语言的发展过程中扮演着不可或缺的角色。此外,由于语言是对文化和社会的反映,网络流行语作为一种语言模因,其传播产生了一定的社会语用效果,而语...
模因是文化信息传递的单位,一般通过非遗传方式,尤其是通过模仿来传播思想资讯,其在人类语言的发展过程中扮演着不可或缺的角色。此外,由于语言是对文化和社会的反映,网络流行语作为一种语言模因,其传播产生了一定的社会语用效果,而语言模因论则为我们的研究打开了一扇新窗口。以"厉害了我的X"的个案为研究对象,从模因论出发,分析"厉害了我的X"在其复制和传播过程中发生的变异及其语言模因广受欢迎的原因,为研究模因论和流行语的社会语用提供一些启示。
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关键词
模因论
厉害
了我的
x
强势模因
流行语
社会语用
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职称材料
“厉害了,我的X”构式分析
被引量:
1
4
作者
熊延莲
《浙江万里学院学报》
2018年第4期87-91,共5页
"厉害了,我的X"构式流行于2016年,以7.7亿+的话题量位居2016年流行语排行榜第一,常见的形式如"厉害了,我的哥"、"厉害了,我的姐"、"厉害了,word哥"等等。文章结合语料,分析说明该构式的组合方...
"厉害了,我的X"构式流行于2016年,以7.7亿+的话题量位居2016年流行语排行榜第一,常见的形式如"厉害了,我的哥"、"厉害了,我的姐"、"厉害了,word哥"等等。文章结合语料,分析说明该构式的组合方式、篇章分布、构式义与能产性以及流行成因。
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关键词
厉害
了
我的
x
组合方式
构式义
流行成因
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职称材料
题名
“X得厉害”的述语及语义特征研究
1
作者
李雅洁
李军
机构
广州华商学院
暨南大学华文学院
出处
《华文教学与研究》
CSSCI
2024年第4期43-50,共8页
基金
广州华商学院校内导师制项目“一带一路沿线国家——印尼华文教育现状及对策研究”(2019HSDS14)
国务院侨办2022年度华文教育研究课题“东南亚华文教育与华裔新生代中华文化传承与认同研究”(22GQB034)
广东省教育厅特色创新类项目“自媒体短视频的舆情影响研究”(2018WTSCX235)。
文摘
“X得厉害”是我们生活中常用的程度表达,也是国际中文教学中的一个难点。本文以语义语法为指导,以CCL语料库的调查结果为基准,从句法特征出发探讨述语“X”的语义特征、类型及整个结构的语义特征。研究发现:“X得厉害”中的述语“X”受量段、异态、感性的语义制约,其语义类型有身体的[+不适义],情绪、心理、行为的[+不安义]和事体、物体、环境的[+变损义]。进一步提取出“X得厉害”的超量义,以及多维指向的语义特征。
关键词
“
x
得
厉害
”
述语
语义特征
Keywords
x
de(得)
lihai
(
厉害
)
matching rules
semantic feature
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
流行构式“厉害了X”的多维考察
被引量:
12
2
作者
李宝贵
高玉娟
机构
辽宁师范大学国际教育学院
辽宁师范大学外国语学院
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2018年第2期115-120,共6页
基金
国家社科基金重大项目(12&ZD173)
教育部人文社会科学研究青年基金项目(17YJC740007)
辽宁省社会科学规划基金一般项目(L17BYY007)
文摘
"厉害了X"作为一种流行构式,满足了语言交际的需要。"X"一般为NP和句子;"厉害"变异为:述补结构、动词、名词和主谓结构。"厉害"的语义泛化表现为主体范围和语义色彩的扩大;信息焦点在"厉害",主要用于网络口语和网络书面语的语境中;该构式是为了更高程度地表现说话人对对方称赞的情感,使表达更为简洁、省力,满足生动表达的需要。传播渠道多元化、网民的从众心理促使"厉害了X"构式广为流行。
关键词
“
厉害
了
x
”构式
多维度分析
传播动因
Keywords
"
lihai
le (
厉害
了)
x
" Structure
Multi-dimensional Analysis
Driving Factors of Communication
分类号
H109.4 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
从模因论视角看流行语“厉害了我的X”的社会语用
被引量:
4
3
作者
梁晓芳
江滨
机构
天津大学
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2018年第5期93-96,共4页
文摘
模因是文化信息传递的单位,一般通过非遗传方式,尤其是通过模仿来传播思想资讯,其在人类语言的发展过程中扮演着不可或缺的角色。此外,由于语言是对文化和社会的反映,网络流行语作为一种语言模因,其传播产生了一定的社会语用效果,而语言模因论则为我们的研究打开了一扇新窗口。以"厉害了我的X"的个案为研究对象,从模因论出发,分析"厉害了我的X"在其复制和传播过程中发生的变异及其语言模因广受欢迎的原因,为研究模因论和流行语的社会语用提供一些启示。
关键词
模因论
厉害
了我的
x
强势模因
流行语
社会语用
分类号
H136 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“厉害了,我的X”构式分析
被引量:
1
4
作者
熊延莲
机构
安徽大学
出处
《浙江万里学院学报》
2018年第4期87-91,共5页
文摘
"厉害了,我的X"构式流行于2016年,以7.7亿+的话题量位居2016年流行语排行榜第一,常见的形式如"厉害了,我的哥"、"厉害了,我的姐"、"厉害了,word哥"等等。文章结合语料,分析说明该构式的组合方式、篇章分布、构式义与能产性以及流行成因。
关键词
厉害
了
我的
x
组合方式
构式义
流行成因
Keywords
amazing
my
x
combination mode
constructional sense
pop cause
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“X得厉害”的述语及语义特征研究
李雅洁
李军
《华文教学与研究》
CSSCI
2024
0
下载PDF
职称材料
2
流行构式“厉害了X”的多维考察
李宝贵
高玉娟
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2018
12
下载PDF
职称材料
3
从模因论视角看流行语“厉害了我的X”的社会语用
梁晓芳
江滨
《辽宁教育行政学院学报》
2018
4
下载PDF
职称材料
4
“厉害了,我的X”构式分析
熊延莲
《浙江万里学院学报》
2018
1
下载PDF
职称材料
已选择
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