“VP+X+算/是+X”构式的语义兼容及其认知机制

“VP+X+算/是+X”构式语义具有兼容性。构式兼容基于充分条件的“动尽其量”和必要条件的“动尽其量”两种语义,前者强调动量的效力以及效力的范围,后者主要强调能力范围限度内的效力,二者在形式互证方面各不相同。语义兼容的产生与认知扫描差异有关,基于充分条件的“动尽其量”是总括扫描的反映,基于必要条件的“动尽其量”是次第扫描的结果。

“被+X”构式义的概念整合分析

近年流行于网络和报刊的"被+X"句是新兴的汉语构式,其产生通常基于特定的与"X"相关的事件背景。文章以"被自杀""被高铁"和"被脸红"为例,运用概念整合理论探讨了"被+X"三种主要构式义的意义建构模式。研究发现:在"被+X"构式义的建构过程中,一般"被"字句的心理空间和"X"的事件空间经过概念整合形成"被+X"的深层语义结构——受事NP1+被+(使役者NP2)+(隐性主要谓语[处置义,主语为NP2])+显性次要谓语[与X相关,主语为NP1],进而产生"被谎称或捏造""被强迫"和"遭受"三种主要构式义。

模因理论下“山寨X”构式的衍生动因

"山寨X"新词的诞生,是认知主体体验现实表征,形成心理表征,实现语言表征的过程。伴随着"山寨"语素的去范畴化和"X"语素的泛化,"山寨"由词汇地位降格为一个构词语素。"山寨X"构式的多产性与"山寨"语素语义的差异性缘于认知心理、认知方式和语言本身对语言模因的驱动。

“比x还X”构式的衍生机制与动因

"比x还X"构式是在类推机制下产生的,是强势模因"比x还Y"在复制和传播过程中的一个变体。构式中的X具有描写性、判断性和模糊性。"比x还X"构式在表达上,一般需要借助上下文语境的提示,或者借助转喻认知背景才能准确理解句意。"比x还X"构式具有避免直白和通俗的语用价值,这是"比x还X"构式产生的主要动因。

“I don’t do X”构式的语用义及其动因

文章从认知-语用视角探讨了"I don’t do X"构式的语用义及其实现动因。"I don’t do X"是美国英语中的惯用口头表达式,是一种否定式的简单及物构式。该构式包括动词do、施事I和受事X,其中,I don’t do是常项,X是变项,可以是名词或形容词。对从CO-CA语料库中提取的真实用例的分析表明,"I don’t do X"具有"我不愿涉及与X有关的任何状况"的构式义,而构式义对X的语义限制正是"I don’t do X"语用义实现的动因,说话人可以通过使用该构式来表达幽默、创新、概括和拒绝的语用义。

“X什么X”构式及其产生机制研究

本文以现代汉语一个口语构式"X什么X"(如"看什么看"、"好什么好"等)为研究对象,考察该构式的构式义及其产生机制。本文认为,该构式属于语用否定中的反问否定范畴,其构式义为"说话者认为他人不该做X或不该认为X"。该构式的产生机制是动词重叠式VV根据动宾结构VO的反问形式"V什么O"结构,通过糅合类推形成的。

基于词汇移植和构式特征的“好不+X”构式识别

本文认为"好不+X"构式中变项X具有高量属性,通过类比"好不X"格式与"高量级程度副词+(不)+X"结构,提出基于词汇移植的无监督识别方法,取得了95.87%的正确率和89.72%的召回率,并挖掘"好不+X"的构式特征,构造了基于构式特征的方法改进识别结果,获得了95.89%的正确率和90.12%的召回率。基于词汇移植的方法使用1/10的训练语料,获得了超出基于词表的有监督方法的识别效果,使F1值提高了1.45%。基于词汇移植和构式特征的方法与基于词表的方法具有互补性,嵌入词表的混合模型相较基于词表方法将F1值提高了2.58%。

构式强制与“感到+X”构式

本文对构式"感到+X"进行较为详尽的考察,得出X主要是表示心理感受义的形容词和动词,并进一步探讨了该构式常常进入的句式、该构式的历时发展以及该构式的类型学意义等。本文认为,该构式可以带介词"对"引导的附加语论元是其构式强制的结果。

“X什么X”构式语义类型及原型

基于“X什么X”构式的多义性,构拟该构式语义类型的层级网络,即“宏观—中观—微观—构例”的图式层级。主要通过历时条件变化等历史证据、频率、语义—语用功能、稳固性四个方面进行原型解释。

汉语新型“被X”构式的概念整合机制

"被X"构式反映的往往是关乎国计民生的社会/工作热点问题,表达的是相对弱势一方无可奈何的不满心情。该构式义的形成需在具体社会/工作语境下进行在线意义的融合、完善、扩展。

现代汉语“那个X”构式语用模糊的顺应论研究

本文从顺应论角度讨论"那个X"构式的语用模糊现象。对"那个X"的语用模糊进行分析,发现存在消极模糊和积极模糊两种。通过顺应论的四个角度对该构式语用模糊的生成和理解进行探讨。

“越来越X”构式句法语义分析

在现代汉语中,"越来越X"是个常见构式,一般用来表示"X"在时间上发生的程度、数量、范围或情状上的变化。通过从句法语义角度对"越来越X"构式中的"X"进行较为详尽地分析与阐述,可以得知:形容词或形容词短语、动词或动词短语、名词、"被"字句等可充当"X"。

现代汉语“X不X”构式的语义概念化研究

从认知语言学视角考察现代汉语“X不X”构式语义的概念化及其形成机制。研究发现:(1)言者运用头脑里“a.‘X吗?不X吗?’;b.‘X还是不X?’”的语言知识,通过省略a疑问句之间的问号、语气词“吗”或者b疑问句里的关联词“还是”,将a和b紧缩为“X不X”构式。(2)“X不X”构式表达的语义为,“发话人”就“言谈内容”通过正反问“X不X”的方式请求受话人的“确认”。根据发话人对言谈内容的确认程度,这一“确认”又可进一步分为“弱确认”“中确认”和“强确认”三个子构式。(3)“X不X”构式的原型语义是“说话人倾向受话人确认X”。“X不X”的构式义是以压缩为手段,通过概念整合形成的。

现代汉语口语体“X什么X”构式的再探讨——基于事件域认知模型和多重传承模式

以现代汉语口语中特有的“X什么X”构式为研究对象,运用事件域认知模型(ECM)和多重传承模式(MI)对其形式、语义、功能及形成机制进行探究。研究发现,变量“X”可以由动词、形容词、名词、副词、叹词和连词充当,“X什么X”构式在句中作谓语,表达言者对前项事件的主观否定,数量/距离像似性和转喻认知机制促进语用功能的实现。此外,该构式主要是在传承“V什么”“不V”“别V”三种构式用法特征基础上形成的。

基于口述影像多模态语料库的“V+到+X”构式

以迪士尼电影《冰雪奇缘》汉语口述影像多模态语料库为数据来源,使用多模态语料库方法,统计“V+到+X”构式的表征特征、“V”的语义特征和“X”的类型,探索“V+到+X”构式背后的语义指向认知机制和理据。研究发现,“V+到+X”构式可分为“V+到+X(受事)”和“V+到+X(处所)”两种类型;“V”的类型多以自主动词和感官动词为主,它可以强化口述影像使用者的认知体验;“X”多以人、物和处所为主,它可以强化口述影像使用者和外界世界的联系及加深其对空间概念的感知。

“有什么X”构式中“什么”的省略条件

构式“有什么 X ”中的“什么”在一定的情况下可以省略,省略后只是语气有所改变而意义不变.从语义上来 看,“有什么 X”中“什么”可以表示虚指、例指、否定、疑问与任指等.本文发现：只有当“什么”表示虚指、例指的时候, 其中的“什么”才可以省略,省略条件与语义功能、语义焦点、修饰作用以及语义的生成机制有关.

“什么X不X”构式的句法语义分析

在现代汉语中,"什么X不X"是个常见构式。本文从句法语义角度对"什么X不X"构式中的"X"作较为详尽的分析与阐述。名词、动词、形容词、代词、数词和量词、区别词和副词以及叹词和拟声词可充当"X"。

去范畴化视角下“行走的X”构式的BCM+模型分析

随着网络语言的飞速发展,“行走的CD”等新表达不断在微信、微博等社交网络平台被人们频繁使用,进入人们的视野和生活,由此诞生出“行走的X”构式。近年来,有学者对“行走的X”构式从认知语言学角度进行了研究,但只关注到构式中“X”部分的隐转喻现象,并没有注意到该构式中的去范畴化现象,将其与语言的社会性加以结合进行研究。鉴于此,本文从认知语言学与社会语言学视角,基于动态范畴化理论的去范畴化理论,将概念整合、构式压制、隐转喻理论以及语言社会性结合在一起,尝试建立整合–压制–隐转喻–社会性模型(Coercion-Blending-Coercion-Metaphor &Metonymy + Sociality Model简称BCM+模型)以解释“行走的X”构式的认知机制,并佐以例句进行定量分析,探究该构式如何在BCM+模型的作用下去范畴化出新含义。

论全量包含类“什么X”构式的语用否定机制

“什么A不A(的)”“什么A的B的”“什么A呀B的”是一组表语用否定的语法格式,本文统称为全量包含类“什么X”构式。三者成立的条件不同:“什么A不A(的)”通过自源途径或他源途径引述A且对A的否定拷贝构成,可加语气词“的”强化否定,A可以是名词、动词、形容词等;“什么A的B的”通过引述前面话轮中的A,并对举与A处对立或反义关系的B构成;“什么AB(的)”也是源自对A或A的引述,但包括四种情形。三个格式包含知域、言域两种否定类型,否定机制都是通过将会话意图融入直接全量否定或间接全量否定表达语用否定,A和B的组配有语义要求。

语言社会性视域下“行走的X”构式语用特征

语言是人类用来交际和思维的重要工具。随着微博、微信等社交网络大范围进入人们的生活,一些新生的表达也随之产生,"行走的X"构式就是其中之一。本文基于语言的社会性并结合语料库检索和话语分析对"行走的X"构式的语用特征从社会性、能产性、文化性和流行性层面进行了研究和讨论,发现"行走的X"构式语用特征的产生和发展与语言的社会性息息相关,离开社会性因素,该构式的语用特征很难产生或发展。