“1+X”证书制度下的建筑专业群课程体系构建

高等职业教育作为一种教育类型,与普通高等教育最大的不同之处在于它兼具教育和职业的双重属性,"1+X"证书制度的实施推进高等职业教育的改革发展。以建筑专业群的课程体系为研究对象,建筑专业群建设委员会以行业人才需求、X证书职业等级标准、国家专业教学标准为主线,采用三线合一对专业群共享课程体系进行重新构建,对共享专业课程的目标、内容、学时学分以及教学要求等进行规范,为各专业人才培养统一要求,为X证书的实施奠定基础,为建筑行业转型升级"信息化""绿色化"培养匹配的高技能高素质复合型人才提供有效支撑。