Conceptual Metaphors in Chinese Political Speeches——A Case Study of Xi Jinping's 2016 New Year Address

As a sort of cognitive means and thinking mode,conceptual metaphor is widely applied to political discourses.Statesmen often publicize their political thoughts by using conceptual metaphors in their political discourses so that the audience can understand their political ideas easily.Based on the Conceptual Metaphor Theory,this paper aims to analyze the conceptual metaphors in Xi Jinping's 2016 New Year address so as to summarize the types,functions and significance of conceptual metaphors in Chinese political discourses,in the hope of helping readers interpret political speeches better.

Speech by President Xi Jinping at the Reception in Celebration of the 70th Anniversary of the Founding of the People’s Republic of China in the Great Hall of the People

Ladies and Gentlemen, Comrades and Friends, In this golden season of autumn, we are gathered here to mark the 70 th anniversary of the founding of the People’s Republic of China. For the Chinese people of all ethnic groups and Chinese sons and daughters at home and abroad, this is a joyful moment-a moment to celebrate the 70 th birthday of our great People’s Republic and to salute the epic progress of our motherland during the past seven decades.

新时代高校思政课实践教学的内涵、价值及实现路径

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出“要高度重视思政课的实践性”,实践教学作为高校思想政治理论课教学的重要组成部分,是推动思政课改革创新,落实立德树人根本任务的重要举措。加强高校思政课实践教学是提升思政课亲和力、针对性的重要举措,有效推进“大思政课”建设的题中之意,是培养担当民族复兴大任时代新人的必要举措。本文旨在把握高校思政课实践教学的内涵本质,理清其与“思政教育实践活动”“实践教学法”“专业课程实践教学”等相关概念的异同,通过明确教学目标、规范教学内容、创新教学方法、完善教学保障,探寻新时代高校思政课实践教学提升的有效路径。

伟大建党精神的提出背景、内涵意蕴及弘扬路径

伟大建党精神,是基于当前处在中国共产党成立百年的“庆祝期”、全面建成社会主义现代化强国的“奋进期”、新时代党的建设新的伟大工程的“推进期”与世界百年未有之大变局的“变动期”而提出来的。伟大建党精神从四个维度深刻地解答了中国共产党“因何而立”“向何处去”“如何行动”“为谁出发”的问题,思想深邃、内涵丰富,呈现为一个逻辑严谨、内在贯通的有机整体。伟大建党精神立基于党的思想理论之中,凝结于党的历史发展之中,形成于党的实践进程之中。新时代弘扬伟大建党精神,应当以理论建设为根本,以党史资源为依托,以奋斗实践为指向,增强伟大建党精神的说服力、亲和力、影响力。

揭示百年大党为何永葆活力的重要文献--深刻领会习近平总书记“七一”重要讲话的方法论精髓

习近平总书记“七一”重要讲话,高屋建瓴,思想深邃,向全党发出了奋力实现第二个百年奋斗目标的动员令,是新时代中国共产党人的科学行动指南。这一具有强烈实践导向的重要讲话,蕴含着极其丰富的方法论意蕴。其中,实事求是总结党的百年进程是最根本的思想方法,始终秉持群众史观、科学把握“两个大局”、深入推进统一战线等是基本方法,以辩证思维、系统思维和战略思维谋划实践方略是重要的方法论特征。深刻领会习近平总书记“七一”重要讲话中蕴含的方法论思想精髓,有助于我们认识习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果,也有助于我们不断提升实际工作中把握和运用马克思主义方法论的能力和水平。

习近平治国理政的世界观和方法论

习近平总书记系列重要讲话,是我们党在新的历史条件下治国理政的行动指南。真挚为民的执政情怀、志存高远的坚定信念、求真务实的科学态度、不负重托的使命担当、统揽全局的战略智慧,是习近平治国理政的世界观和方法论,反映出其治国理政的根本立场、奋斗目标、思想路线、精神动力和科学方法。深刻领悟这一世界观和方法论,就真正把握了习近平总书记系列重要讲话的理论精髓和治国理政的真谛要义。

术语修辞与中国特色理论话语——以《共产党宣言》汉译本和习近平总书记“七一”重要讲话为例

在马克思主义理论指导下,现代汉语术语修辞是中国特色理论话语建构的重要手段、必要途径。完善的中国特色哲学社会科学话语体系是优化术语修辞的理想语境,是现代汉语术语修辞的重要旨归。着眼于较为宏观的组合关系,术语的语境分布体现了术语的强大功能,这为术语修辞提供了重要内部动因(上下文语境)和外部动因(社会语境)。着眼于相对微观的聚合关系,术语自身的修辞生成建构是修辞“造”语。术语的修辞模式特征则主要是中观层面组合与聚合的综合作用,是修辞“用”语。术语的修辞风格,则是“造”语和“用”语的稳健综合。《共产党宣言》汉译本通过术语修辞已经呈现出一定的中国特色,这与百年来译者们的不懈努力密不可分。同样是重要理论话语,到了习近平总书记的“七一”讲话2021年7月1日,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行,习近平总书记发表重要讲话。媒体把习近平总书记《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》称为“习近平总书记‘七一’重要讲话”。,中国特色已十分鲜明。习近平总书记“七一”重要讲话,通过术语修辞凸显了理论话语的继承性、民族性、原创性、时代性、系统性、专业性,强化了中国特色理论话语的本土化、时代化、大众化,进一步提升了理论话语体系的吸引力、感染力、影响力、生命力。

“不忘初心”的科学内涵与时代价值

"不忘初心"就是要继续坚持先进理论的指导、坚定共产主义远大理想信念;继续坚持十一届三中全会以来的路线,坚持全面深化改革;继续坚持走群众路线,保持党的先进性和纯洁性;继续坚持走互利共赢的和平发展道路。"不忘初心"是实现中华民族伟大复兴的重要保证,是知难而进、攻坚克难的力量源泉,是增强中华民族自信心的一剂良药。

“同一”理论视域下“一带一路”战略构想之海外认同构建研究——以习近平主席在乌兹别克斯坦最高会议立法院的演讲为例

"一带一路"战略构想提出以来,如何构建沿线国家民众对"一带一路"的认同已成为发展多边合作关系亟待解决的问题。从肯尼斯·伯克"同一"理论出发,运用同情认同、对立认同、误同等修辞策略剖析习近平主席日前对乌兹别克斯坦进行国事访问时所做的演讲,进一步探讨国家领导人所做的构建对"一带一路"战略构想的海外认同的努力。

维护世界和平 促进共同发展——学习习近平总书记“七一”重要讲话的体会

中国走和平发展道路,是中国特色社会主义大国外交的题中之义,是中华文明和平基因的历史传承,是新中国党和政府的一贯主张,是当今世界的时代潮流和实现"两个一百年"奋斗目标和民族复兴中国梦的现实要求。为维护世界和平、促进共同发展贡献中国智慧,需要更好地统筹国际国内两个大局,正确把握中国自身利益和世界各国共同利益的交汇点。走和平发展道路决不能牺牲国家核心利益,即坚持走和平发展道路和坚决维护国家核心利益是辩证统一的;维护世界和平、促进共同发展是世界各国的共同责任;和平发展道路是需要通过争取、维护和斗争才能实现的。

“青年是党的未来和希望”——习近平总书记“七一”重要讲话的青年语义分析

在"七一"建党节中谈论青年话题是中共纪念活动的重要环节。2016年7月1日,习近平总书记在纪念建党95周年大会上发表重要讲话,他在讲话的篇末着重论述青年和党的青年工作问题,将党对青年和青年工作的认识提升到一个新的高度。从话语形式和内容两个维度研究发现,习近平总书记"七一"重要讲话蕴含着丰富的青年语义,概括起来就是:青年是历史的进步力量、青年是政党的得力助手、青年工作是党的战略性工程、中国梦是当代中国青年运动的时代主题。"讲话"中的青年语义还具有宣传、动员、教育等政治功能。认真研读习近平"七一"讲话中的青年语义内涵,对于准确把握当代中国青年运动的时代主题,加强和改进新时期党的青年群众工作具有重要意义。

深化创新扶贫攻坚的“省级样板”——学习贯彻习近平总书记视察贵州重要讲话精神

今年习近平总书记视察贵州,6月18日主持召开部分省区市扶贫攻坚座谈会,发表重要讲话(即"6·18"重要讲话)。本文首先从三个方面深刻阐述了习近平总书记"6·18"重要讲话的丰富内涵,其次从九个方面对贵州实施精准扶贫精准脱贫战略的基本经验进行了总结,最后,以习近平总书记"6·18"重要讲话精神为指导,就贵州省深化创新全国扶贫攻坚的"省级样板"提出了六个方面的建议。

历史前进的四个“不可阻挡”——学习习近平总书记“七一”重要讲话

习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话指出:"中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象,正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。"实际上,讲话蕴涵了四个"不可阻挡":实现祖国完全统一的不可阻挡,实现中华民族伟大复兴的中国梦的不可阻挡,实现国际社会主义和共产主义运动的复兴的不可阻挡,实现党的最高理想和最终奋斗目标的不可阻挡。这"四个不可阻挡"是历史洪流。它浩浩荡荡,汹涌澎湃。逆历史洪流横加阻挡的,必将被历史洪流所吞没。

意识形态“眼”中的中国电影史

中国电影发展已逾百年,从意识形态的视角看,期间经过了史前、山河故国、阶级与人性、车同轨书同文四个阶段。发展的逻辑有三:其一是电影本身就是上层建筑一部分,必然反映同时代的主流价值;其二是我国电影的戏剧化影响;其三是电影指导理论的变迁。在习近平文艺座谈会讲话精神的指导下,我国电影事业必将迎来一个新的高峰。

深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神 努力为党和人民争取更大光荣

习近平总书记"七一"重要讲话具有极强的时代性、创新性、指导性、人民性,是实现中华民族伟大复兴的思想指针、行动指南。学习贯彻"七一"重要讲话精神,要深入领会中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势,始终做到对党忠诚;深入领会中国共产党人的历史担当,始终践行初心使命;深入领会马克思主义中国化时代化的伟大成就,始终强化理论武装;深入领会"以人民为中心"的思想脉络,始终践行根本宗旨;深入领会伟大建党精神的主旨内涵,始终传承精神之源;深入领会党的建设新的伟大工程的时代要求,始终勇于自我革命;深入领会习近平总书记向全党发出的伟大号召,始终坚持实践实干,把深入学习贯彻讲话精神作为重要政治任务。

论习近平“七一”重要讲话的理论贡献——深入理解《讲话》的新思想、新观点、新要求

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话,高屋建瓴、思想深邃、饱含深情,提出了许多重要的新思想、新观点、新要求,闪耀着马克思主义真理光芒,是一次重大的理论创新,是一篇马克思主义纲领性文献。我们深入研究这些新思想、新观点、新要求,对于我们新时代推进马克思主义中国化和理论创新,发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,丰富习近平新时代中国特色社会主义思想,具有重大的政治意义、理论价值和实践作用。

从对话主义视角解读习近平的隐喻政治——以在欧洲学院的演讲为例

人们多从语言策略和风格等角度考察习近平主席的讲话,而少有人从哲学的角度探索其讲话所蕴含的执政理念。在巴赫金对话理论框架下分析习近平在布鲁日欧洲学院的演讲,探索演讲如何通过概念隐喻这一认知工具建构新型对话关系,从而解析其对话主义精神。

学科要求·路径创新·“四新”特征——习近平总书记“七一”重要讲话精神融入《中国近现代史纲要》教学

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神融入《中国近现代史纲要》教学是思政课教学因事而化、因时而进、因势而新的内在要求,融入过程需要深刻把握《中国近现代史纲要》教学的学科要求、路径创新和“四新”特征,实现《中国近现代史纲要》教学政治性和学理性的内在统一。

习近平青年观的三重维度

2021年7月1日,在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平发表了重要讲话,在讲话的篇末着重论述了青年问题。该段论述是习近平青年观的集中体现和高度凝练,从价值维度、历史维度和实践维度,为正确认识青年的价值提供了科学依据。青年的群体特征、社会责任和政党意义,决定了青年是国家、民族和党的“未来和希望”;而纵观百余年党史,中国青年在革命、建设、改革和新时代各个时期一直是“实现中华民族伟大复兴的先锋力量”;要在新的历史条件下培育青年正确的价值观和促进其成长成才,就要增强青年的“志气、骨气、底气”,这又为新时代开展青年工作提供了根本遵循。

习近平系列讲话研究现状分析:基于文献统计学视角

在中国知网论文数据的基础上,运用文献统计学分析方法,从文献增长趋势、作者与机构分布、文献来源与研究主题等四个方面,揭示习近平系列讲话的研究现状。研究发现:习近平系列讲话研究持续升温,并保持很高的热度,但相关研究力量还比较分散,中央机关部门和高校马克思主义学院是主要研究力量;文献主要来源于《求是》《党建》和《党的文献》等党中央刊物,且研究内容集中于文艺工作、体制改革、党风党纪、发展创新、新闻工作、社会公平、宗教工作、思想政治工作、生态文明建设等9个主题。