Five Dialectics of Xi Jinping's Theory on Ecological Progress

Xi Jinping's theory on ecological progress expands and deepens Marx's views on ecology and spells out the five dialectics between economic development and ecological conservation, the will of the nation and the will of the people, Chinese characteristics and global approaches, cultural concepts and institutional design, as well as the community of life and the community of shared future for mankind. It carries significance for our time and is weighted with theoretical value. At this stage, learning and studying the dialectics and value orientation of Xi Jinping's theory on ecological progress offers scientific guidance and value-based directions for China's efforts to promote an ecological civilization.

新时代高校思政课实践教学的内涵、价值及实现路径

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出“要高度重视思政课的实践性”,实践教学作为高校思想政治理论课教学的重要组成部分,是推动思政课改革创新,落实立德树人根本任务的重要举措。加强高校思政课实践教学是提升思政课亲和力、针对性的重要举措,有效推进“大思政课”建设的题中之意,是培养担当民族复兴大任时代新人的必要举措。本文旨在把握高校思政课实践教学的内涵本质,理清其与“思政教育实践活动”“实践教学法”“专业课程实践教学”等相关概念的异同,通过明确教学目标、规范教学内容、创新教学方法、完善教学保障,探寻新时代高校思政课实践教学提升的有效路径。

习近平智库观的生成历程、理论内涵及特征意蕴

借助文献研读和理论推演的方法,梳理习近平智库观的生成历程,阐述习近平智库观的理论内涵及其特征意蕴。党的十八大以来,习近平总书记为推动中国智库高质量发展,发表系列重要讲话,逐步形成内涵底蕴丰厚、理论内涵丰富和时代特色鲜明的智库观。习近平智库观历经赓续中国共产党重视调查研究之风的萌芽发展阶段,强化中国特色新型智库建设的正式确立阶段,探索国家高端智库试点工作的深入推进阶段等多个阶段;习近平智库观呈现出以服务党和政府科学民主依法决策为宗旨的目标导向、以建设中国特色新型智库为方向的发展定位、以建设特色鲜明智库创新的国家高端智库为引领的实施规划以构建中国特色“旋转门”机制为抓手的特色举措,并相互促进、相互作用的体系;习近平智库观作为中国特色新型智库建设的理论指导与行动指南,指明新时代中国智库打造的前进方向、彰显新时代智库发展的价值诉求、明确新型智库建设的根本途径,强调中国特色新型智库建设应立足智库时代使命、强化智库的责任担当。

习近平文化思想的方法论创新

习近平文化思想体大思精、内涵丰富,为文化强国的新文化创造提供了根本遵循。习近平文化思想的方法论创新最为根本的是“两个结合”。习近平文化思想的方法论创新,是在对马克思主义文化理论与中国传统文化思维方式熟练掌握基础上的巧妙运用和综合创新,即对马克思主义和中国传统文化的守正创新;具体表现为:对马克思主义文化理论与中国哲学“旧邦新命”的综合创新,对中国传统学术方法与马克思主客体关系理论的综合创新,对中国传统体用关系与马克思理论和实践关系的综合创新,对正的方法、负的方法与矛盾对立统一规律的融合创新。新时代的文化工作者必须以守正创新的正气和锐气,学习、宣传、落实习近平文化思想,“明体达用、体用贯通”,做到合规律性与合目的性的统一,赓续历史文脉,谱写当代华章。

习近平文化思想蕴含的道理、学理和哲理

习近平文化思想作为一个系统完整的科学体系,坚持和运用“六个必须坚持”的世界观和方法论,立足现实、贯通古今、融通中外,把马克思主义发展的“道统”集大成、把中华文化和中国精神发展的“文脉”致高远,深刻回答了社会主义文化建设的根本保证、地位作用、目标任务、基本职责、方针原则、战略布局、制度保障、人才支撑等具有根本性、战略性、全局性意义的问题,以全新视野深化了对社会主义文化建设规律的认识,用无比丰富的原则性论断、原理性成果、原创性贡献标注了马克思主义文化理论发展的新高度,集科学真理与东方智慧、思想光辉与文化光芒、历史眼光与时代视野于一体,在马克思主义理论发展史上具有开创性、标志性的重大意义。深入理解其蕴含的科学道理、厚实学理和深刻哲理,是我们整体地、系统地把握习近平文化思想真理力量、道义力量、实践力量和创新力量的基本要求。

习近平关于加强中国特色新型智库建设重要论述的历史轨迹与理论渊源

习近平关于加强中国特色新型智库建设重要论述有鲜明的历史轨迹和深厚的理论底蕴。从历史轨迹看,它是习近平在长期从政实践中对智库建设形成的规律性认识的深化和升华;从理论渊源看,它继承发展了党关于智库建设的理论,汲取了中华优秀传统智囊文化精华,批判吸收了全球智库建设理念,是三者的有机结合。认真研究、科学把握其历史轨迹和理论渊源,有助于深入掌握习近平关于加强中国特色新型智库建设的科学内涵、核心要义和实践要求,推动中国特色新型智库更好地服务于强国建设和民族复兴。

习近平法治思想融入“思想道德与法治”课教学的价值意蕴与实践方略

习近平法治思想凸显出鲜明的时代性、人民性、实践性等特征。“思想道德与法治”课教学中融入习近平法治思想,是落实习近平法治思想“三进”的重要举措,有助于大学生理解习近平法治思想的精髓要义,进而入脑入心;有利于提升大学生的法学知识水平,培养德法兼修的法治人才;有利于引导大学生广泛践行社会主义核心价值观;有利于引导大学生积极投身新时代全面依法治国实践,为推进法治中国建设贡献青春力量。为了推动习近平法治思想的“三进”工作,要充分发挥“思想道德与法治”课主渠道主阵地作用,坚持理论性和实践性相统一;注重在法学实践教学中融入习近平法治思想;创新“思想道德与法治”课教学载体,整合课程教学资源,增强教学的实效性。

习近平关于思政课建设重要论述中的历史思维

历史思维是习近平关于思政课建设重要论述中蕴含的重要思维方式之一,集中体现了习近平“时间”和“空间”两大维度的宏大历史观。在新时代的背景下深刻把握习近平历史思维的丰富内涵,将其融入思政课的建设和发展,有助于提升思政课的教学质量和教育实效,破除历史虚无主义错误思潮对学生的精神侵蚀,充分发挥思政课“为党育人,为国育才”的关键作用。推进思政课建设要求思政课教师明晰历史站位、提升理论素养、注重对教学内容的挖掘和对教学方法的探索,进而厚植学生的历史思维和历史情怀,勇担实现中华民族伟大复兴的历史使命。

习近平话语思维方式推进高校思想政治理论课话语体系建设探赜

高校思想政治理论课话语体系是一个融合感性、知性和理性的表达系统.针对当前高校思想政治话语体系建设面临"亲和力"降低、"吸引力"消解和"信服力"削弱等困境,习近平话语体现的日常思维方式、创新思维方式和哲学思维方式,有效地为高校思想政治理论课话语接住"地气"、灌注"生气"和增加"底气"提供了指引.习近平话语思维方式启示着未来高校思想政治理论课话语体系建设,要做到言之有情,增强话语风格的亲和性;要做到言之有据,提升话语表达的创新性;要做到言之有理,推进话语内容的科学化.

习近平关于精神扶贫的相关论述研究

精神扶贫问题严重制约着脱贫攻坚的效果,精神扶贫是物质扶贫的重要保障。习近平关于精神扶贫的相关论述是其在长期领导反贫困工作中源于实践的认真思考和探索,深刻阐述了"志"与"智"在脱贫中的关键作用,"志"是内在源头,"智"是内生动力,扶贫要激发和保障贫困群众的主观能动性,做好"扶志"与"扶智",提升贫困主体可行能力。从实践价值来看,习近平关于精神扶贫的相关论述是创新贫困政策工具的方向指导,是脱贫致富全面建成小康社会的行动指南。从理论意义来看,习近平关于精神扶贫的相关论述是对马克思主义反贫困理论的继承和发展,是中国共产党扶贫思想的改革与创新,是世界反贫困理论的前沿成果。对习近平关于精神扶贫的相关论述进行系统阐述,旨在为进一步深入研究习近平扶贫战略提供参考。

《习近平谈治国理政》文本计量研究

文章采用文本分析方法研究《习近平谈治国理政》一书的索引和注释,以词频统计为基础,提炼该书的理论思想要点。以网络新闻分析结果和搜索引擎的检索热点作为参照,对文本分析的结果加以验证。研究发现:采用文本分析方法分析该类著作,能够更加高效、全面地提炼思想精华;比较网络新闻报道和集中学习两种宣传方式,发现集中学习对著作中思想要点的提炼更全面。

习近平治国理政思想是新型智库建设的指针

[目的/意义]加强中国特色新型智库建设,建立健全决策咨询制度,亟需坚实的理论和方法论作为指导。[方法/过程]建设中国特色新型智库是党中央的一项战略部署,其理论基础来源于习近平总书记的治国理政思想:坚持党的领导,形成规范有序的公共政策讨论空间;重视专业化智库建设,发扬滴水穿石精神;提高智库战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力;坚持调查研究的优良传统,充分运用现代社会科学的理论与方法,形成中国特色的公共政策研究范式。[结果/结论]中国特色新型智库建设只有以习近平总书记治国理政思想为指引,构建理论话语、思想方法和工作方法体系,才能逐步建成信得过、用得上的新型特色智库体系。

“四个全面”战略思想:中国特色社会主义理论体系的新发展

十八大以来,以习近平为总书记的党中央在治国理政的实践中,着力进行理论创新,逐渐形成了"四个全面"战略思想。"四个全面"战略思想是多层次构成的、逻辑严密的系统理论。"四个全面"战略思想与中国特色社会主义理论体系中的邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观一脉相承,同质共向,都是中国共产党人以马克思主义为指导,在中国特色社会主义建设实践中的理论创新成果。全面建成小康社会与中国梦连结,实现了对中国特色社会主义理论体系中小康社会思想和战略步骤思想的发展;全面深化改革实现了对中国特色社会主义理论体系改革思想的丰富与深化;全面推进依法治国将中国特色社会主义理论体系的法治思想推进到新境界;全面从严治党是中国特色社会主义理论体系党建思想的有力推进和重大发展。"四个全面"战略思想在理论形态上是中国特色社会主义理论体系新成果,实现了对中国特色社会主义理论体系的新发展。随着以习近平为总书记的党中央治国理政实践的不断推进,"四个全面"战略思想必将进一步丰富与完善,成为建设中国特色社会主义的指导思想,为实现中华民族的伟大复兴提供坚强的、科学的理论支撑与指引。

学习习近平“智库观”,推动中国智库建设健康发展

[目的/意义]学习习近平"智库观",以推动中国智库建设健康发展。[方法/过程]本文梳理习近平总书记2013年以来关于智库建设的重要讲话及其参加的智库相关重要活动,从中把握习近平"智库观"重要内涵,并试图从理论和实践上予以解读。[结果/结论]一是提出并归纳了习近平"智库观"及其丰富内涵;二是试图阐述习近平"智库观"的理论性和实践性;三是自觉用习近平"智库观"武装头脑指导实践,走中国特色新型智库发展道路,并结合当前智库建设状况,着重提出要抓紧建立健全"智库决策咨询制度",认为建立"智库决策咨询制度"是智库健康发展的重要保障。

习近平法治思想的哲学阐释

在哲学上,习近平法治思想是一个完整的理论体系。在这个理论体系中,本质论、主体论、实践论、方法论和价值论交相呈现、彼此支持。本质论通过阐述“社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治”等核心命题,深刻揭示了党的领导是社会主义法治区别于其他类型法治的本质所在;主体论通过论述“依法治国必须坚持人民主体地位,必须坚持法治为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民”等核心命题,充分证成了只有人民才是社会主义法治建设的主体;实践论通过阐释“鞋子合不合脚,自己穿了才知道”“物之不齐,物之情也”“听言不如观事,观事不如观行”等基本命题,客观呈现出一个真理,即中国特色社会主义法治道路不是从天上掉下来的,而是在中国社会土壤中生长起来的,是经过长期革命、建设、改革实践形成的,是中国法治建设成就和经验的集中体现;方法论通过论证“依宪治国和依宪执政有机统一”“法治国家、法治政府、法治社会一体建设”“国内法治与国际法治统筹推进”等基本路径,系统阐明了依法治国的方法论体系;价值论通过论述“治理体系和治理能力现代化”“社会主义法治国家”“人民美好生活”等关键命题,深入阐释了社会主义法治“中国之治”的总体价值取向。

习近平经济思想的理论逻辑

习近平经济思想不仅有丰富的思想内容和理论内涵,而且是一个严谨、缜密的逻辑体系。其方法论逻辑是马克思的社会有机体理论,逻辑追求指向一个充分体现中国特色、中国风格、中国气派的经济学学科体系,逻辑依据是中国社会主义初级阶段的基本国情,逻辑核心是以人民为中心的发展思想;同时,以中国经济与世界经济发展的共生共建共享性为逻辑特征,以创新意识和问题意识为发展逻辑。

论改革开放40年马克思主义军事理论创新与发展的基本经验

40年前党的十一届三中全会拉开了中国改革开放的序幕,揭开了中国国防和军队建设的新篇章,同时也开启了马克思主义军事理论创新和发展的新时代。改革开放40年国防和军队建设的历史就是一部马克思主义军事理论的创新史和发展史,其实质就是不断保持马克思主义军事理论的先进性,而创新和发展的动力和内驱力只能是中国国防和军队建设的伟大实践。改革开放40年马克思主义军事理论创新和发展,是中国共产党人和中国共产党领导下的千百万广大官兵的自觉行动,是立足于当代战争与中国国防和军队建设的实际,不断地同主观主义、教条主义及各种脱离实际的情况作斗争的过程。新的历史条件下和新时代,认真研究和总结改革开放40年马克思主义军事理论创新和发展的基本经验,对于力争到2035年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队,具有重要的理论意义和现实意义。

试论进入新时代的新诗的变革与走向

一场新诗的变革或许即将发生,这是不以人们的主观意志为转移的,是进入新时代的历史进程决定的,也是百年新诗矛盾发展的内在要求。迈入新时代,新诗有了明确的方向感,就是要沿着习近平文艺思想指明了的方向发展。

习近平新时代党的建设理论的思维阐释

习近平新时代党的建设理论具有清晰的思维脉络。“坚持党对一切工作的领导”的核心思维、“政治建设摆在首位”的统领思维、“制度建设贯穿其中”的协同思维、“强化纪律执行”的铁纪思维,共同织密了习近平新时代党的建设理论的思维体系,是习近平关于党的建设重要论述的集中表达,彰显了中国共产党党建理论的现实逻辑、理论智慧与思维自觉。

创新思维指引下的思政课实践探究--以“寻匠悟道”系列活动为例

总结了深圳职业技术学院经过5个月调研,以新时代思政课创新思维为引导,开展的为期一年的“寻匠悟道”思政系列实践教学探索,通过理论课堂和实践课堂的转动、教师主导学生主体角色的充分调动、高校与地方企业联动、学生与杰出工匠的面对面互动,实现实践性与价值性的统一,回应了高职思政课为何且如何开展实践教学等问题。