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从《西学凡》中看耶稣会教育理念损益及原因
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作者 何骥晨 《淮北职业技术学院学报》 2017年第1期41-44,共4页
16—17世纪,西方教育开始传入中国。作为导入西方教育的先锋,利玛窦、范礼安、艾儒略等耶稣会传教士零星地介绍了当时盛行于西方的耶稣会教育,内容包括耶稣会学校建制、课程规划、教学内容和方法等。艾儒略所著《西学凡》一书集中介绍... 16—17世纪,西方教育开始传入中国。作为导入西方教育的先锋,利玛窦、范礼安、艾儒略等耶稣会传教士零星地介绍了当时盛行于西方的耶稣会教育,内容包括耶稣会学校建制、课程规划、教学内容和方法等。艾儒略所著《西学凡》一书集中介绍了西学六科,反映了耶稣会教育理念。同时,为更好地传播西学,艾氏在译著过程中,融合了东方文化,顾及到当时社会现状。通过《西学凡》的刊印及传播,西方教育的知识分类体系与课程设置体系传入了中国。 展开更多
关键词 《西学凡》 耶稣会教育 损益
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