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一档馆藏徐开业武考史料释读
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作者 许友根 《盐城工学院学报(社会科学版)》 2024年第3期1-5,共5页
徐开业是盐阜地方史上记载的一位武状元,依据中国第一历史档案馆藏嘉庆二十四年(1819)武科小金榜与同年《武进士登科录》、道光二年(1822)武科小金榜等档案史料,可以得知徐开业在嘉庆二十四年(1819)考中己卯恩科第一甲第一名武状元,因... 徐开业是盐阜地方史上记载的一位武状元,依据中国第一历史档案馆藏嘉庆二十四年(1819)武科小金榜与同年《武进士登科录》、道光二年(1822)武科小金榜等档案史料,可以得知徐开业在嘉庆二十四年(1819)考中己卯恩科第一甲第一名武状元,因传胪误班而被革除功名。道光二年(1822)壬午恩科补应武殿试,考列第二甲第四名武进士。盐阜地方史上关于徐开业中式武状元的诸多失实记载,当依据史实,予以纠正。 展开更多
关键词 徐开业 武状元 小金榜 登科录
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肖邦钢琴作品中的民族主义精神 被引量:4
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作者 沙鸿 王光启 《皖西学院学报》 2005年第3期152-154,共3页
肖邦是19世纪波兰最伟大的民族作曲家和爱国主义音乐家,他的创作成就对西欧音乐(特别是钢琴创作)有深远的影响。他的创作以抒情见长,在诗一般的音乐中蕴含着深刻的爱国主义内容。本文就几首肖邦的钢琴作品,浅谈一下作品中所表现出来的... 肖邦是19世纪波兰最伟大的民族作曲家和爱国主义音乐家,他的创作成就对西欧音乐(特别是钢琴创作)有深远的影响。他的创作以抒情见长,在诗一般的音乐中蕴含着深刻的爱国主义内容。本文就几首肖邦的钢琴作品,浅谈一下作品中所表现出来的强烈的民族主义精神。 展开更多
关键词 肖邦 钢琴作品 民族主义 爱国主义
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略谈钢琴诗人肖邦作品的诗意美 被引量:3
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作者 许凤 《皖西学院学报》 2006年第1期153-154,共2页
肖邦被人们称为“钢琴诗人”,其作品在形式上追求一种如诗的结构,在细节上运用巧妙,作品蕴涵了丰富的感情,做到了“情”与“形”的完美结合,充满了浪漫主义的精神,带着浓浓的诗意。
关键词 肖邦 感情 诗意
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“成也萧何,败也萧何”的文化意蕴——兼谈韩信形象的流变
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作者 关庆涛 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2018年第11期147-153,共7页
"成也萧何,败也萧何"是广泛流行于民间的一句谚语,"成也萧何"与史实相符,但韩信被杀,罪魁是刘邦,而非萧何。萧何设谋助吕后除韩信,有利于汉家政权。所谓"败也萧何",则经历了漫长的演化过程,后世史传文学... "成也萧何,败也萧何"是广泛流行于民间的一句谚语,"成也萧何"与史实相符,但韩信被杀,罪魁是刘邦,而非萧何。萧何设谋助吕后除韩信,有利于汉家政权。所谓"败也萧何",则经历了漫长的演化过程,后世史传文学和小说戏曲中清晰地描绘了这一流变轨迹。从汉至南宋时期,诸本史传对韩信被杀的态度由赞同逐渐转变为同情;宋代之后的小说戏曲中,又将杀韩信的责任由刘邦逐渐转嫁给萧何。经历这样一个流变过程,"败也萧何"的文化内涵方逐渐形成。韩信败亡的责任由刘邦转嫁给萧何的根本原因在于汉民族意识。 展开更多
关键词 败也萧何 韩信 萧何 刘邦 汉民族意识
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肖邦《g小调第一叙事曲》音乐内涵解蔽 被引量:1
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作者 吴金华 《闽江学院学报》 2013年第4期109-113,共5页
肖邦《g小调第一叙事曲》充满了悲剧性色彩,作品优美悲伤的歌调、甜蜜柔美的抒情、轻盈华丽的炫技、灿烂丰美的热情、戏剧化的急板以及悲剧性的结尾都极富叙事性特点,而其中的民族性、英雄性与悲壮性更是作品所潜藏的深刻音乐内涵。
关键词 肖邦 第一叙事曲 民族性 英雄性 悲壮性
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清代武状元徐开业勋名考辨 被引量:1
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作者 郭培基 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2019年第2期73-84,共12页
徐开业是清朝嘉庆二十四年殿试一甲一名武进士,即武状元。他因传胪迟误,事后被嘉庆帝“革去一甲一名并头等侍卫”,但“仍留武进士”。从制度层面考量,他大魁天下、名列第一,是这一科真正的武状元。清廷和民间也一直把他作为状元看待,清... 徐开业是清朝嘉庆二十四年殿试一甲一名武进士,即武状元。他因传胪迟误,事后被嘉庆帝“革去一甲一名并头等侍卫”,但“仍留武进士”。从制度层面考量,他大魁天下、名列第一,是这一科真正的武状元。清廷和民间也一直把他作为状元看待,清代地方志均明文记载他是殿试一甲一名武进士或武状元。根据小《金榜》《清实录》等历史文献,徐开业状元及第,证据确凿,他无辜遭厄,虽革仍留(很快起复并委以要职),在中国一千多年科举史上,也属罕见,近年引发争议,更值得重视和辨析。 展开更多
关键词 徐开业 武状元 小《金榜》 《清实录》
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吴晓邦先生舞蹈教育理念的再认识 被引量:4
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作者 党允彤 《北京舞蹈学院学报》 北大核心 2013年第6期22-24,共3页
"塑造舞蹈家,而不是舞蹈的匠人",这是中国当代舞蹈艺术家、教育家吴晓邦先生对中国舞蹈教育寄予的深切愿望。注重艺术实践教育,偏向表演技能与经验的获得,相对忽视文化理论、艺术素质与创造力的培养,这是现下普遍的舞蹈专业... "塑造舞蹈家,而不是舞蹈的匠人",这是中国当代舞蹈艺术家、教育家吴晓邦先生对中国舞蹈教育寄予的深切愿望。注重艺术实践教育,偏向表演技能与经验的获得,相对忽视文化理论、艺术素质与创造力的培养,这是现下普遍的舞蹈专业教育。一个学生能够获得与舞台表演相关的各种技能,却相对缺乏辨析与审美能力,尤其缺乏对艺术作品的创造与把握能力。今天,从吴晓邦的教育观中重提"舞蹈家"这个概念,目的在于审视当前舞蹈专业教育中存在的问题,认识到舞蹈教育应该是一种综合的艺术文化教育。"舞蹈家"不单是一种社会身份,更应该成为一项教学指标,在这种教育中,语言的训练、审美的塑造以及创造能力的培养是同步的。 展开更多
关键词 吴晓邦 审美性塑造 创造力培养 舞蹈家 教学指标
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吕艺生的“舞蹈学三部曲”
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作者 党允彤 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第5期37-40,共4页
作为第九届中国舞蹈"荷花奖"终身艺术成就奖的获得者,吕艺生教授的"舞蹈学三部曲"——《舞蹈学基础》、《舞蹈学导论》、《舞蹈学研究》,历时十年而成,是吕艺生教授在学术研究、教育管理、编导实践等领域中对当代... 作为第九届中国舞蹈"荷花奖"终身艺术成就奖的获得者,吕艺生教授的"舞蹈学三部曲"——《舞蹈学基础》、《舞蹈学导论》、《舞蹈学研究》,历时十年而成,是吕艺生教授在学术研究、教育管理、编导实践等领域中对当代中国舞蹈学科的学术探讨与理论构建。舞蹈学三部曲在内核与体系上承继了吴晓邦先生关于舞蹈本体与舞蹈教学的思路与研究,是自吴晓邦先生起对中国舞蹈学科的推进与再建设,实现了吴晓邦先生对于中国舞蹈学科发展的期望,标定了中国舞蹈学科研究的又一时代起点。 展开更多
关键词 吕艺生 舞蹈学 三部曲 吴晓邦 时代建设
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吴晓邦研究文献综述及研究构想
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作者 范舟 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第4期46-50,共5页
本文写在吴晓邦先生诞辰110周年之际,以"舞蹈学研究"的框架为基础,将现阶段以吴晓邦为研究对象的研究成果分为"关于其整体框架的阐述和分析"、"关于其宏观研究的探讨"、"关于其微观研究的探讨"... 本文写在吴晓邦先生诞辰110周年之际,以"舞蹈学研究"的框架为基础,将现阶段以吴晓邦为研究对象的研究成果分为"关于其整体框架的阐述和分析"、"关于其宏观研究的探讨"、"关于其微观研究的探讨"、"人物年谱及作品年表"及"追慕与缅怀"这五个部分进行梳理和讨论。在此基础上,笔者提出自己的研究构想,认为应从"内部研究"向"外部研究"转变,并以"新"指称其背景研究,以"舞蹈"指称其本体研究,以"艺术"指称其地位研究。 展开更多
关键词 吴晓邦 文献综述 研究构想 “新舞蹈艺术”
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