设计科学、知识供给和教育——访谈谢友柏院士

院士跨界高端访谈栏目旨在探索面向未来的科技人文问题。本期访谈中国工程院院士、上海交通大学教授谢友柏,聚焦设计科学、知识供给和教育。谢友柏认为,设计科学强调设计的对象都是PPSS,即物理(physical)、心理(psychological)、社会(social)、系统(system),而不是CPS(cyber physical system,信息物理系统)。设计是知识流动、集成、竞争、进化的过程,参与设计竞争的不能只有社会精英,还要有社会大众,同时必须遵守有利于人类共同美好生活与社会和谐发展的法则。谢友柏还提出,高等教育的本质始终是人的培养,要从"德"与"才"两方面综合考量,高校人才选拔与培养要始终与国家发展战略同心同向。