文化润疆与美术非遗

文化润疆是新时代党的治疆方略重要内容,目标是通过中华文化的传播浸润满足新疆各族群众对美好生活的需求向往,构筑各民族共有精神家园,促进新疆社会稳定与长治久安。美术非遗是中华优秀传统文化的重要组成部分,对于促进社会和谐发展,提升民族凝聚力和向心力具有重要作用。由此,加强文化润疆与美术非遗的互动联系,不仅是实现新时代中国特色社会主义新疆的重要保障,也是铸牢中华民族共同体意识的重要路径。

跨学科竞赛案例库助推新疆纺织类硕士艺工结合培育

当前,新疆纺织学科硕士人才教学科研培养取得了显著成效,但与内地纺织类强校相比仍存在较大差距。在此背景下,文章阐述了构建跨学科竞赛案例库对促进疆内纺织类硕士研发、项目企划、实施方案设计以及科技前沿热点信息捕捉等业务升级强化的积极意义,基于对新疆地域优势纤维资源及传统纺织艺术技艺的挖掘,揭示了艺工结合的纺织类硕士培育方向利于建设顺应行业发展动向的自治区高层次纺织专门人才队伍,进而提出了借助跨学科竞赛案例库中智能时尚特质明显的优秀案例项目助推新疆纺织类硕士向艺工结合层面改良转型的实操策略,以期进一步提升新疆纺织学科硕士人才教学科研培养成效。

谫论龟兹石窟壁画对哈孜·艾买提壁画创作的影响

龟兹石窟壁画是丝绸之路上东西方文明交流、互鉴与融合的视觉史料。哈孜·艾买提深谙龟兹石窟壁画的文化内涵与艺术表征,故而牵经引礼,隐颂于艺。20世纪80年代的新壁画运动中,他将龟兹石窟壁画的图式、符号以及语言融入现代壁画创作。这些作品首开中国现代壁画之新疆样式,以“大历史观、大文化观、大时代观”融合古今、守正创新,再现中华文明进程中西域“古来汉人为我师”与中原“回鹘衣装回鹘马”的文化纠缠,也赋予龟兹文化以现代活力。

文化润疆视域下艺术设计专业应用型人才培养定位与体系构建

文化润疆视域下探讨艺术设计专业应用型人才培养定位与体系构建,提出艺术设计专业应用型人才培养应重视思政、文化、技能、实践和创新五要素,并从“思政教育+课程思政”双课堂模式、产学研一体化合作模式、层次化实践教学体系、双师型教师队伍建设、多元教学评价体系等方面构建彰显南疆特色的艺术设计专业应用型人才培养体系。

新文科视角下新疆高校非遗学科建设的思考

非遗学学科是新文科建设体系的重要组成部分,综合类高校应发挥文理兼容、学科交叉的优势。高校作为进行高等教育的专门机构,是我国非物质文化遗产保护行动的应然主体,也是实然主体。它在促进非遗的存续力和保护方面发挥了积极的作用。本文从新文科的视角着手,探讨新疆高校关于非遗学学科建设的可能性和必要性。从学科建设的角度,找出与原有学科不同的学术视角与视野,构建适合新疆区情的非遗学学科建设的理论框架。非遗学学科建设和发展也是“新文科”建设的重要突破口。

用变参数灰度共生矩阵提取新疆民间艺术图案纹理特征

为了较好地表达新疆民间艺术图案的纹理信息,选用可变参数的灰度共生矩阵提取其纹理特征。首先,在新疆民间艺术图案库上测试变参数对关键特征统计量的影响,并给出特征值与变参数之间的变化曲线,从而选定使纹理特征稳定的可变参数范围;然后,通过旋转、加噪、改变图像大小考虑算法的鲁棒性。本文的实验结果对新疆民间艺术图案的纹理特征提取具有参考价值。

基于分形维数和SVM的新疆民间艺术图案分类

针对已有分类器存在的缺陷,提出一种以分类错误率为标准选择组合特征的分类方法,提高分类器的分类精度.先提取图像的4种分形维数作为纹理特征,再通过组合不同分形维数特征应用于支持向量机(SVM)进入样本训练阶段.将分类错误率最低的特征组合作为分类器的特征向量,应用于测试阶段的分类,提高分类器的分类精度.实验结果表明,该方法具有较好的推广性,为图像特征组合提取提供了新途径.

突出特色 传承创新——新疆艺术学院美术学学科的发展历程

新疆艺术学院建校至今已有50余年的办学历史,美术学学科的发展经历了初创、调整、转折定型,稳固发展与特色更新发展阶段,尤其是2010年新疆艺术学院美术学学科被列为自治区重点学科,实现了其办学50余年质的飞跃。

抗战时期新疆舞蹈的发展

在抗日救亡的烽火中,新疆的各文化团体、大中院校利用舞蹈这一艺术形式,积极宣传抗战,其中有汉族的舞蹈活动,更有众多少数民族利用舞蹈艺术进行的抗战宣传,这些活动,激发了新疆各族民众的抗战热情,培养造就了一批舞蹈人才,也使得舞蹈从民间走向舞台。本文就抗战时期的舞蹈活动及其作用进行了研究。

“艾特莱斯”与“拜合散姆”研究

艾特莱斯为新疆维吾尔族传统丝织工艺,世人论述颇多,见解不一。本文着重对已有主要观点进行梳理辨析,提出了自己的看法,并对拜合散姆进行了论述。

新疆石窟壁画的题材与艺术特色

新疆石窟不仅有非常丰富的题材内容,而且其艺术水准也非常高。但是,国内外许多人对此并不十分了解。甚至学术界在论述中国四大石窟时,却从不提及新疆石窟。佛教从印度先传入新疆,再传入中原。不了解新疆石窟艺术,是很难弄清中国佛教文化根源的。本文不仅从文献着手,而且特别注重图象考古,对研究中国佛教文化艺术有重要意义。

新疆地域美术资源在高中美术新课程中的开发和利用

将新疆丰富的地域美术资源开发和利用到我区的高中美术新课程的教学中,对新疆高中美术教学具有重要意义。本文论述了在高中美术课中开发和利用新疆地域美术资源的依据和意义,介绍了我们所做的工作及成果的实施意见,以期能对全疆的高中美术教学有一定的指导作用。

关于学院精品课建设的思考

本文是在对课程建设必要性认识的基础上阐述了学院精品课程建设的重要性,根据国家精品课程建设的内容和要求,分析了学院课程建设的规划和现状,对学院实施精品课程建设提出一些探索性思考,达到提高艺术教学质量和办学水平的目的。

新疆高校民族民间美术课程资源开发和利用的构想

本文从繁荣民族文化,拓展新疆民间美术资源的教学目标、内容,加强民族民间美术教学,启动民间美术资源数据库建设等方面,对新疆地区美术院校课程改革进行一些设想和思考。

由作品到产品:新疆民间工艺品产业化思考——以单秀梅“新疆娃娃”系列作品为例

"新疆娃娃"是由中国工艺美术大师单秀梅发明的一种绣塑艺术,她巧妙地将刺绣工艺与雕塑工艺结合,塑造出了具有新疆地域特色的人物形象。从"新疆娃娃"诞生之初,单秀梅就一直致力于将她的作品变成产品,然而在产业化过程中,"新疆娃娃"的发展困难重重,这也引发了我们对新疆民间工艺品产业化的思考。

新疆伊斯兰建筑的艺术特征与风格样式

新疆的伊斯兰建筑,主要体现在清真寺建筑和陵墓建筑上,受中亚阿拉伯风格建筑影响较深,并在此基础上逐渐形成了与传统维吾尔风格相结合和与中原汉民族风格相结合的两类主要样式,且各个建筑又富于变化、各具特色,体现出较高的艺术特色和美学价值。

新疆地毯及其艺术特色研究

新疆地毯享誉中外,是新疆各民族印染、编织、绘画、雕刻、刺绣等技艺的综合体。其整体艺术具有深刻的文化内涵和较高的研究价值。该文概述了新疆地毯的发展历史,并对其艺术特色作了介绍和分析。

关于新疆风情画的思考

新疆风情画在其发展中取得了巨大的成就,成为新疆美术园地中具有举足轻重地位的“重头戏”,同时,它也存在一些负面因素,我们应该因势利导,扬长避短,使其在一种和谐的气氛中自由发展。

扎根本土 兼收并蓄———维吾尔女油画家卓然木·雅森的创作特色

维吾尔女油画家卓然木·雅森的艺术创作风华正茂,成就斐然。其关键在于她能扎根本土,兼收并蓄,辛勤探索,不断锤炼自己的艺术语言。对艺术的挚爱,对乡土的挚爱,对亲人的挚爱,大大增强了她画面的感染力。