信息技术2.0融入数学课堂教学有效策略初探

科学合理地利用信息技术2.0辅助数学课堂教学,可以使抽象的数学知识变得直观形象,可以使数学课堂变得更丰富多彩,激发学生数学学习兴趣,提高课堂教学的有效性,实现减负增效目标。文章从预习数据化、导课形象化、课堂技术化、反馈及时化、评价量规化等方面,探究信息技术2.0融入数学课堂教学的有效策略。

运用希沃白板提高小学语文课堂效率

在现今科学技术不断发展的过程中,较多新技术逐渐应用在了教学过程当中,并获得了较好的教学效果。其中,希沃白板是目前教学当中新型的教育技术手段,能够为教学活动的开展提供较大的便利,具有较好的使用价值。在本文中,将就希沃白板在小学语文课堂中的运用进行一定的研究。

浅析希沃白板与初中英语听说教学的整合运用

作者在文中首先从老师和学生两个角度研究分析了初中英语课程听说教学中应用希沃白板的价值意义,接着介绍了具体的应用方法,同时也指出了应用中的不足,希望能提升初中英语课程听说教学质量。

巧用希沃白板 助力识字教学

识字教学在小学语文教学中占有重要的地位,要运用多种教学方法、借助有效教学手段,提高学生的识字效率。在识字教学中巧妙运用"希沃"这一交互式电子白板,充分发挥信息技术功能,能更好地激发学生的识字兴趣,提高学生的识字能力。