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题名浅谈北京市西周燕都遗址博物馆的社会教育
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作者
杨凯
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机构
北京联合大学应用文理学院
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出处
《遗产与保护研究》
2017年第7期49-54,共6页
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文摘
社会教育是博物馆的一项基本功能,同时也是博物馆工作的主要内容。伴随着科技信息的突飞猛进,博物馆的社会教育功能也在发生着变化,为此要想实现博物馆与社会的协同发展,博物馆的社会教育功能必须加强。北京市西周燕都遗址博物馆在1995年建馆以来尽管发挥了一些社会教育的功能,但是仍然存在一些问题和不足。文章将以西周燕都遗址博物馆目前的社会教育现状为切入点,找出其教育的不足,并试图依据当地的经济社会发展提出一些可行性的建议,旨在让西周燕都遗址博物在社会教育方面能够更好地发挥其功能,从而更好地实现与社会发展相融合,以此吸引更多的游客,实现北京市西周燕都博物馆自我的创新,形成具有自身特色的核心竞争力。
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关键词
西周燕都遗址博物馆
社会教育
可行性建议
可持续发展
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Keywords
xizhou yandu site museum
social education
feasible suggestions
sustainable development
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分类号
G266
[历史地理—考古学及博物馆学]
K878-28
[历史地理—考古学及博物馆学]
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