高职《建筑力学与结构》课程改革实践

根据高职土建类专业岗位能力要求,结合高职学生特点对《建筑力学与结构》课程进行改革,明确课程培养的能力目标、知识目标和素质目标,依据课程培养目标,优选教学内容,以典型工作任务为载体对课程内容进行设计,建立与职业岗位培养相适应的课程考核评价体系。同时,以教学资源和实践条件为教学实施提供保障。

建筑与土木工程全日制专业硕士培养方案分析与改革建议

中国基础设施建设快速发展,急需培养大量具有一定理论基础和实践经验的高层次专业人才。目前中国建筑与土木工程专业学位硕士研究生的培养体系仍存在许多不足。通过收集广东省内高校的硕士培养方案,分析现有建筑与土木工程全日制专业学位硕士研究生培养体系的特点,结合国内土木工程行业的发展趋势以及现有土建类硕士研究生教育体系的研究成果,针对全日制专业学位硕士的培养目标、培养模式、课程设置和评价标准提出改革建议,以期为完善建筑与土木工程全日制专业型硕士教育体系提供参考。

建筑设计基础课程的教学发展和探索

该文概述了华南理工大学国家精品课程"建筑设计基础"的教学发展历史,总结了华南理工大学建筑学院建筑学系该课程由传统的基础训练型到现代的认知型以及进一步发展到综合(适应)改良型的各阶段特点,对广义建筑学中这一重要基础课程的教学目标和教学方式进行了一系列的反思,并由此指出建筑教育的改革并不是一个终极目标,而是一个与时俱进,自我调整完善的不断探索和发展的过程。

地方高校转型发展背景下基于任务驱动模式的CAD教学改革——以沈阳大学“工程制图与CAD”课程为例

分析了"工程制图与CAD"课程的教学性质及教学中存在的问题,结合当前地方高校的转型发展对教学的新要求,提出了该课程教学的一系列改革措施。基于任务驱动模式的CAD教学方法的改进,对工业与民用建筑、道路交通及给排水等专业应用型人才的培养提供了理论基础研究。

高层建筑空调系统与防排烟系统兼用模拟研究

利用计算流体力学软件,以某高层建筑的标准层为研究对象,分别模拟发生火灾后空调系统停止运行和空调系统转变为防排烟系统时火灾的发展情况.不同情况下火灾烟气的温度、浓度分析表明,兼用系统有利于火灾后人员疏散.从理论上证明了空调系统与防排烟系统兼用是可行的,为兼用系统的设计提供了依据.

武汉工程大学研究生工作站长效机制实践研究

以研究生工作站的长效机制理论为指导,针对"湖北公路智能养护科技股份有限公司研究生工作站"在实际运行中出现的生源问题、研究生进站时间选择问题和部分研究生不符合企业进站要求等,提出加强认识、促进团队建设,提前进站、优化选题方案,严格把关、改进培养模式等解决措施,从而保障工作站的长效运行,实现研究生、高校和企业的三方共赢。

“建筑电讯”的复苏——解读奥地利格拉茨艺术馆

本文试图解读彼得·库克设计的奥地利格拉茨艺术馆中“建筑电讯”的建筑理念及其独特的设计手法。

我国土木建筑类专业技能性人才培养刍议

土木建筑类技能性人才处于工程技术人才中的第一线,因不被高等院校所重视而随着城市化的发展、人口的老龄化而处于稀缺状态。文章首先从土木建筑市场的发展趋势,对技能人才的需求程度进行探索,然后对当今高职土木建筑类专业教育现状进行分析,最后就如何在高职院校创新培养出企业需求旺盛的技能性人才进行探讨。

数据库在智能化施工组织与管理系统中的应用

在分析智能化施工组织与管理系统及数据库的特点的基础上 ,总结出数据库技术与该系统的结合有利于提高施工组织与管理的水平 ;然后具体研究了此系统数据库的设计。