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“三段六Yan”教学模式在数控铣削加工技术课程中的构建 被引量:1
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作者 范敏 《襄阳职业技术学院学报》 2020年第3期77-79,共3页
文章主要针对高职院校数控技术专业核心课程--数控铣削加工技术的教学模式进行探索研究。充分利用云平台,采用线上线下、任务驱动等教学方法,开展"三段六Yan"的教学组织模式。通过不断探索有效提升教学质量,充分体现"以... 文章主要针对高职院校数控技术专业核心课程--数控铣削加工技术的教学模式进行探索研究。充分利用云平台,采用线上线下、任务驱动等教学方法,开展"三段六Yan"的教学组织模式。通过不断探索有效提升教学质量,充分体现"以学生为主体、教师为主导"的教学理念。 展开更多
关键词 三段六yan 数控铣削 教学模式 教学实施
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In Memory of Baptist Minister Rev Shau Yan Lee
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作者 WU Yunji 《Journal of Literature and Art Studies》 2019年第12期1309-1320,共12页
Dr.Shau Yan Lee[李守仁]was a Baptist minister,teacher,and scholar.He worked in China and America for more than 40 years.His text books and audio materials on Chinese language studies were widely used in America and Ca... Dr.Shau Yan Lee[李守仁]was a Baptist minister,teacher,and scholar.He worked in China and America for more than 40 years.His text books and audio materials on Chinese language studies were widely used in America and Canada during the 1940s,50s and 60s.He was the first few persons to use phonograph recording to record Chinese dialects and English-Chinese vocabulary.His two academic books How to win the Chinese(1944)and China has a ten thousand mile spiritual wall(1945)attracted a lot of attention in the 1940s.According to the WorldCat,his first book had three reprints between 1944 and 1946 and was held by twenty six libraries worldwide.His second book had four reprints in 1945 and was held by twenty four libraries worldwide.The latter was also gifted and received by President Franklin D.Roosevelt(See Proulx,2006).In this memoir we will give a brief account of Lee’s education background,work experience,academic publishing,and contributions to Chinese linguistics.We will also give a brief account of his families.This account is based on sourced materials and completed to remember his contribution to society.Any information without citation is provided by his two youngest daughters Ding Jung Lee(李定中)and To Jung Lee(李道中). 展开更多
关键词 Shau yan LEE MISSIONARY Chinese language teaching FAMILY HISTORY
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明清之际实学教育家颜元“习行”教学法述论
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作者 吴洪成 夏美奇 《沈阳师范大学学报(教育科学版)》 2023年第1期57-63,共7页
颜元作为清初颜李学派的创始人,不仅是著名的实学思想家,而且是影响深远的教育家。他针对程朱理学空谈心性、压抑个性及士人文弱的弊端,提出了“习行”教学法。“习行”是教人通过实践行动进而思考、求知、进德修业的实学实用方法,其特... 颜元作为清初颜李学派的创始人,不仅是著名的实学思想家,而且是影响深远的教育家。他针对程朱理学空谈心性、压抑个性及士人文弱的弊端,提出了“习行”教学法。“习行”是教人通过实践行动进而思考、求知、进德修业的实学实用方法,其特征在于注重从实践中求真知,将理论知识与实际运用相结合。“习行”教学法既是颜元实学思想的教学阐释,也是“格物致知”认识观的教学体现。“习行”与“实学”相表里,构成了颜元独具特色的教育思维路径,不仅是实学教育思想的主要内容,也对当代的教学方法改革有重要意义。 展开更多
关键词 明清之际 颜元 颜李学派 实学教育 “习行”教学法
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清代孤本戏曲三种述略
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作者 李志远 《贵州大学学报(艺术版)》 2023年第3期1-11,共11页
清代戏曲还有很多孤本尚未被学界充分发掘,且学界现有的叙述也会存在一些讹误,清代前中期创作的《古其风留人眼小说》《齐人记》和《双奇遇传奇》就是这样的孤本戏曲。现对中国艺术研究院艺术与文献馆藏的这三部戏曲作品进行详细解读后... 清代戏曲还有很多孤本尚未被学界充分发掘,且学界现有的叙述也会存在一些讹误,清代前中期创作的《古其风留人眼小说》《齐人记》和《双奇遇传奇》就是这样的孤本戏曲。现对中国艺术研究院艺术与文献馆藏的这三部戏曲作品进行详细解读后,考证了学界有关叙述的讹误,较为全面地描述了三部戏曲作品的文献形态和故事情节,探讨了《双奇遇传奇》以友朋入戏的可能。 展开更多
关键词 孤本 《古其风留人眼小说》 《齐人记》 《双奇遇》
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论儒家哲学的生命信仰——以孔颜之乐为中心 被引量:1
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作者 张培高 《中州学刊》 北大核心 2023年第9期114-120,共7页
随着阅历的增加及修养的进一步提升,晚年的孔子有“其为人也,学道不倦,诲人不厌,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”之论。这里的“乐”当然是因“学道”“诲人”带来的。这其实就是孔颜之乐的内涵,即把对“道”的学习与追求,内化为生命... 随着阅历的增加及修养的进一步提升,晚年的孔子有“其为人也,学道不倦,诲人不厌,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”之论。这里的“乐”当然是因“学道”“诲人”带来的。这其实就是孔颜之乐的内涵,即把对“道”的学习与追求,内化为生命的信仰,而后又用于指导实践。这一生命的信仰超越了功名利禄,故能收拾人心。具体地说,从三个方面影响了士人的行为:第一,给予士人生命的意义。第二,给予士人人生的前进动力。第三,给予士人学术的方向。这一思想对后世有深远的影响。无论是乐广的“名教中自有乐地”还是范仲淹的“瓢思颜子心还乐”皆是对这一思想的继承,并深深地影响了当时及后来的士人。宋明理学的主题其实也由范仲淹开启。 展开更多
关键词 儒家 生命信仰 孔颜之乐 名教
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严家显先生办学思想研究 被引量:2
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作者 许丽英 吴锦程 杨孔炽 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2010年第5期1-5,共5页
详细回顾了福建省立农学院首任院长严家显先生"研究、教学、推广"的办学思想:(1)注重研究农业高深学术;(2)以教学为中心,确保教学质量;(3)注重为地方经济和社会发展服务。研究严家显先生的办学思想对目前农业院校的发展具有... 详细回顾了福建省立农学院首任院长严家显先生"研究、教学、推广"的办学思想:(1)注重研究农业高深学术;(2)以教学为中心,确保教学质量;(3)注重为地方经济和社会发展服务。研究严家显先生的办学思想对目前农业院校的发展具有重要的借鉴意义,其办学思想为福建农林大学70年来的发展奠定了坚实的精神基础。 展开更多
关键词 严家显 办学思想 科学研究 教学 农业推广
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明清之际教育改革家颜元的教学思想述论 被引量:1
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作者 吴洪成 汪洋 《保定学院学报》 2009年第1期127-130,共4页
颜元是明清之际的思想家,实学教育的代表,他从唯物主义世界观出发,对封建传统教育进行了深刻的批判,崇尚培养实德实才之士的实学教学目标及课程内容,强调习行的教学方法,所有这些都是对宋元以来传统理学教育的改革,并对近代教育产生了... 颜元是明清之际的思想家,实学教育的代表,他从唯物主义世界观出发,对封建传统教育进行了深刻的批判,崇尚培养实德实才之士的实学教学目标及课程内容,强调习行的教学方法,所有这些都是对宋元以来传统理学教育的改革,并对近代教育产生了深刻的影响。 展开更多
关键词 颜元 教学思想 实学 习行
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疫情期间大学体育线上教学的经验与实施策略——以延安大学为例 被引量:4
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作者 姜小峰 周宏涛 +2 位作者 宗有智 宗延伟 王小辉 《延安大学学报(自然科学版)》 2020年第4期97-100,共4页
新冠疫情防控进入常态化,疫情期间的大学体育教育继续坚持“停课不停学”原则,全面实施体育线上教学对于高校师生而言都是全新的挑战,在经过数月的尝试与探索后,延安大学在体育线上教学方面积累了经验也发现了问题,如何借助互联网途径... 新冠疫情防控进入常态化,疫情期间的大学体育教育继续坚持“停课不停学”原则,全面实施体育线上教学对于高校师生而言都是全新的挑战,在经过数月的尝试与探索后,延安大学在体育线上教学方面积累了经验也发现了问题,如何借助互联网途径展开体育教育成为高校体育教师关注的重点。体育教育具有实践性、互动性、参与性强的特点,在师生无法面对面交流的前提下,展开线上教学更要有效激发学生们的主动性,使得体育教育在疫情期间继续发挥强身健体、增强免疫、疏导心理的作用与价值,帮助广大高校学生更加积极地面对生活与学习。此次研究以延安大学体育线上教学为例,总结教育经验,并探索线上教学实施策略。 展开更多
关键词 延安大学 疫情时期 大学体育 线上教学
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晏阳初的平民教学思想及对“新农民”教育的启示 被引量:1
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作者 杨建华 《宁波大学学报(教育科学版)》 2007年第1期3-8,共6页
晏阳初是中国现代史上著名的教育家,世界平民教育运动和乡村改造运动的倡导者与实践者。他毕生从事于平民教育事业,积累了丰富的教育、教学经验。文章对晏阳初的平民教学思想进行总结,并指出在当前社会主义新农村建设背景下,他的教学思... 晏阳初是中国现代史上著名的教育家,世界平民教育运动和乡村改造运动的倡导者与实践者。他毕生从事于平民教育事业,积累了丰富的教育、教学经验。文章对晏阳初的平民教学思想进行总结,并指出在当前社会主义新农村建设背景下,他的教学思想对农民教育依然具有重要启迪价值。 展开更多
关键词 晏阳初 平民 教学思想
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颜之推教学思想初探 被引量:1
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作者 马新峰 《安阳师范学院学报》 2005年第3期69-70,共2页
颜之推作为我国南北朝时期著名的教育思想家,一生著作甚丰,在其学术著作《颜氏家训》中,对教学思想的阐述也有诸多精辟之处,对后世影响深远。其思想对于当今的教学实践依然具有指导意义,可以为我们所继承和借鉴。
关键词 颜之推 教学思想 教育思想 《颜氏家训》
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语文教学“必须把握语境这个背景”——严华银语境教学思想研究 被引量:1
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作者 孔凡成 《连云港师范高等专科学校学报》 2015年第1期47-50,共4页
全国著名语文特级教师严华银倡导语文本位思想,重视语境因素在语文教学中的作用,主张语文教学必须正确"把握语境这个背景"。在课文读解、教学内容确立、教学环节安排以及学法指导中,其做法体现了他注意通过借助语境因素来高... 全国著名语文特级教师严华银倡导语文本位思想,重视语境因素在语文教学中的作用,主张语文教学必须正确"把握语境这个背景"。在课文读解、教学内容确立、教学环节安排以及学法指导中,其做法体现了他注意通过借助语境因素来高效完成教学任务的特点。 展开更多
关键词 严华银 语文教学 语境教学思想
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周小燕声乐表演与教学成就述评 被引量:1
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作者 施咏 《皖西学院学报》 2011年第3期142-144,共3页
从"强烈的爱国主义精神、积极传播中国音乐文化、融会贯通中西声乐"三个方面分析了周小燕的声乐表演艺术特点;从"注重语言的结合、攻克技术难题、教学中的真善美"三个方面总结了周小燕的声乐教学成就。
关键词 周小燕 声乐表演 教学
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黄炎培职教思想对高职公共英语教学的影响研究 被引量:1
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作者 董桂玲 《天津职业院校联合学报》 2018年第11期78-81,共4页
黄炎培职业教育思想之四宗旨可以指导职业教育的发展。文以其中为谋个性之发展及为个人谋生之准备为研究重点,借助建构主义思想,试图发现高职公共英语教学应该从哪些方面改善学生知识的习得,达到教学效果的最优化。
关键词 高职 公共英语教学 黄炎培 职业教育思想
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《颜氏家训》中关于教子、勉学的观点解析 被引量:1
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作者 胡栩鸿 《湖北第二师范学院学报》 2011年第12期106-108,共3页
《颜氏家训》一书涵盖教育、伦理、语言文字、文学理论、社会习俗等方方面面。本文针对其中《教子》和《勉学》部分的内容进行解析,归纳了颜之推在教学方面的观点,即早教的启蒙性、文字的基础性、博学的重要性、实践的必要性,最后达到&q... 《颜氏家训》一书涵盖教育、伦理、语言文字、文学理论、社会习俗等方方面面。本文针对其中《教子》和《勉学》部分的内容进行解析,归纳了颜之推在教学方面的观点,即早教的启蒙性、文字的基础性、博学的重要性、实践的必要性,最后达到"学而优则仕"的目的。 展开更多
关键词 《颜氏家训》 颜之推 教子 勉学
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颜光猷《水明楼诗》论析 被引量:1
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作者 吴宪贞 《武陵学刊》 2021年第1期72-77,共6页
清初诗人颜光猷《水明楼诗》六卷,收诗400余首,内容丰富,多为作者读书、入仕、任职之时游历、纪事、交游和感慨之作,是其生平行历的真实载录。其诗以温厚中和的诗风、善用典故和体裁多样著称,形成了独特的艺术特色。从历时性看,《水明... 清初诗人颜光猷《水明楼诗》六卷,收诗400余首,内容丰富,多为作者读书、入仕、任职之时游历、纪事、交游和感慨之作,是其生平行历的真实载录。其诗以温厚中和的诗风、善用典故和体裁多样著称,形成了独特的艺术特色。从历时性看,《水明楼诗》无论在内容还是在艺术上都沾染着颜氏家学和清初诗风的熏染。 展开更多
关键词 颜光猷 《水明楼诗》 创作风貌 家学 清初诗风
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学问修身与文化传家——论《颜氏家训》的勉学重教思想 被引量:1
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作者 钱国旗 《青岛大学师范学院学报》 2010年第1期38-45,共8页
在中国传统文化体系中,北齐黄门侍郎颜之推所撰著的《颜氏家训》是一部流传广、影响深的家训名著。书中的勉学重教思想,既体现了传统儒家修身学说的内在逻辑,又反映了士族制时代文化传家的历史要求;既看重安身立命、扬名显亲的世俗功利... 在中国传统文化体系中,北齐黄门侍郎颜之推所撰著的《颜氏家训》是一部流传广、影响深的家训名著。书中的勉学重教思想,既体现了传统儒家修身学说的内在逻辑,又反映了士族制时代文化传家的历史要求;既看重安身立命、扬名显亲的世俗功利,又关注学问修德的伦理意蕴。这种思想在后世的家训及蒙学读物中得到继承和发扬,它对世俗社会的文化意义更直接地关系着一个家族的前途命运。从《颜氏家训》的有关论述中可以看出,只有把功利追求与道德追求结合起来,把扬名显亲的世俗目标与修身养性的精英价值结合起来,勉学重教的思想才能转化为促成世俗社会发展进步的文化动力,并充分体现儒家世俗伦理的社会生命力。 展开更多
关键词 《颜氏家训》 颜之推 勉学重教 教育思想 儒家世俗伦理
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怀念恩师颜元叔教授 被引量:1
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作者 彭镜禧 《中国莎士比亚研究通讯》 2013年第1期95-96,共2页
回忆台湾大学颜元叔教授莎士比亚课程,研究莎士比亚的历程,以及主编台湾的重要文学研究刊物《中外文学》的历程。
关键词 颜元叔 莎士比亚 教学与研究
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“做人要善良、宽容、乐观、淡泊”--采访刘炎老师
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作者 孙晓辉 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2013年第4期294-296,共3页
2013年7月24日,校史资料组一行到刘炎老师家中采访。1950年,刘炎考入中原大学文艺学院音乐系主修大提琴。1951年转入中南文艺学院。1953年毕业后进中南音乐专科学校管弦系学习。1956年毕业留校任教至今。刘炎老师回顾了自己在武汉音乐... 2013年7月24日,校史资料组一行到刘炎老师家中采访。1950年,刘炎考入中原大学文艺学院音乐系主修大提琴。1951年转入中南文艺学院。1953年毕业后进中南音乐专科学校管弦系学习。1956年毕业留校任教至今。刘炎老师回顾了自己在武汉音乐学院从事大提琴教学四十余年的经历。 展开更多
关键词 刘炎 回顾 武汉音乐学院 提琴教学 经历
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颜之推的教学思想及当代启示
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作者 洪卫中 《现代教育论丛》 2017年第2期2-8,共7页
颜之推是南北朝后期一位士大夫,他所著《颜氏家训》是一部教育子孙立身处世的著作。在对子孙谆谆教诲中,颜之推除了表现出诸多值得后人学习和借鉴的教育理念外,也表现出了因时施教、诱导为主与宽严结合、专博结合、不分贵贱等教学方面... 颜之推是南北朝后期一位士大夫,他所著《颜氏家训》是一部教育子孙立身处世的著作。在对子孙谆谆教诲中,颜之推除了表现出诸多值得后人学习和借鉴的教育理念外,也表现出了因时施教、诱导为主与宽严结合、专博结合、不分贵贱等教学方面的精彩思想。这些教学思想在总体上体现出了突破常规和服务于现实的特点,对今天仍然不乏启示意义。 展开更多
关键词 魏晋南北朝 颜之推 教学思想 因时施教
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国家骨干高职院校教学模式的探讨——以阜阳职业技术学院为例
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作者 李俊 《阜阳职业技术学院学报》 2013年第4期22-23,共2页
文章综合运用调查法、文献综述法对我院教育教学模式进行探讨,研究发现,目前我院教学存在诸如教材不够实用、对学生教育未从实际出发、评价体系不够全面等问题,提出了"三实一从二严"的教学模式。
关键词 教育教学 模式 三实一从二严
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