杨善洲精神:保持党的纯洁性的时代标杆及精神启示

每个社会生存的价值体系都有完备的道德核心。作为中国共产党人时代价值体现的杨善洲精神,在带给人们久违的心灵冲击和感动之时,也把共产党人的纯洁性和先进性展示出来,使我们今天在谈及保持党的纯洁性的严肃话题时,能从杨善洲精神中看到、悟到执政党安身立命的精神象征。无疑,这种精神象征就是执政党的政治承诺和社会主义核心价值的精髓。

传承杨善洲精神对公务员职业道德建设的价值及示范作用

深入发掘杨善洲精神中职业道德的内涵与价值,旨在传承杨善洲精神,锻造和提升公务员职业道德素养,加强党性修养,增强公仆意识,建立一支具有坚定理想信念、清正廉洁和与时俱进的公务员队伍。

生态伦理学视域下的杨善洲精神研究

借助生态伦理学观念,围绕自然生态、人际生态、社会生态与精神生态,聚焦和谐、公正、发展、守衡四个关键词,对杨善洲精神生态伦理价值进行了剖析与解读;分析杨善洲老书记身置于自然环境、人际关系、社会领域当中,与他人、自然、社会以及自身合理化、生态化相处方式,进而总结其精神蕴藉的“生态”伦理规范和伦理品格。

和谐社会视阈下的杨善洲精神

杨善洲精神彰显着和谐社会的理想目标;杨善洲精神诠释着和谐社会的道德要求;杨善洲精神体现着和谐社会的公平正义。践行杨善洲精神是维系社会和谐的精神纽带。

践行善洲精神 全面推进党的建设

在全党深入学习十八精神和开展群众路线教育实践活动的背景下,各级党组织和广大党员干部应自觉践行杨善洲实事求是、求真务实的精神,对党忠诚、一心为民的精神,勤俭节约、艰苦奋斗的精神,淡泊名利、清正廉洁的精神,坚持原则、秉公用权的精神,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设,全面推进党的建设新的伟大工程,不断提高党的建设科学化水平。

学习杨善洲精神 践行党的群众路线

杨善洲同志是一个自觉贯彻党的群众路线、善于做群众工作的典型,用实际行动践行了党的群众路线。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动中,广大党员干部应该以杨善洲为"镜",自觉践行党的群众路线。

杨善洲精神对“80后”高校辅导员的启示

高校辅导员作为大学生思想政治教育及日常行为管理的骨干力量，他们的理想信念、思想道德修养、人格魅力等素质直接影响着大学生思想政治教育的效果和大学生的健康成长，也关系着各高校的发展与稳定，关系着国家的发展与民族的未来。本文通过学习杨善洲先进事迹，领悟杨善洲精神实质，探讨杨善洲精神对“80后”高校辅导员的启示，以期促进大学生思想政治教育工作更上一个新的台阶。

杨善洲精神传承与加强共产党人理想信念教育对策

杨善洲精神的形成远比其提出的时间长,从杨善洲人生经历和先进事迹的四个时间段去解读杨善洲精神,更有助于深刻学习和传承杨善洲精神。杨善洲精神的形成基础是中国共产党人坚定的理想信念,是在坚定党的理想信念的实践中形成的,对于加强共产党人理想信念教育,具有榜样示范作用,具有醍醐灌顶和振聋发聩的作用。为了牢记和履行中国共产党人的初心和使命,针对中国共产党党员干部、普通党员和大学生党员,提出传承杨善洲精神以加强共产党人理想信念教育的具体对策。

杨善洲精神的哲学内涵研究

全国优秀共产党员、云南省原保山地委书记杨善洲的哲学思想,以“行动哲学、实践哲学”为特点,内涵“我是谁,从哪里来,到哪里去”的自知之明,崇尚实践与尊重群众有机结合的唯物论和认识论,人民利益关系和价值关系的辩证思考,以及勤严细实恒的实践方法论。

浅谈杨善洲精神形成的起点问题

杨善洲精神的形成起点,部分人将其定在1934年杨善洲开始读私塾时,很值得商榷。杨善洲精神的本质是共产党人精神,逻辑推论,1952年11月加入中国共产党,才是其共产党人精神形成的起点和标志。在解放后的继续社会化历程中,杨善洲感恩、认知、认同、并在心中构建起共产党人的精神家园,是杨善洲精神形成的思想基础,入党后,其得到党的教育和培养,提拔和锻炼,又为杨善洲精神的形成奠定了理论和实践基础。

杨善洲精神与“三严三实”

杨善洲精神是杨善洲一辈子"勤严细实恒"实践党的宗旨,以杨善洲名字命名的思想成果。"十一五"末,杨善洲同志作为先进典型在全国推出时,习近平同志两次发表讲话,揭示杨善洲精神的本质、概括杨善洲精神的内涵,其号召党员干部在"为政、用权、做人"三个方面学习杨善洲同志"立身、用权、干事、做人"之四观,与其后来提出的"三严三实"多有契合,二者的本质都是共产党人精神,都以马克思主义为世界观,方法论均具有"严实"为特征。