叶蠖生《中国历史课本》历史教育的时代特点及其启示

抗战时期延安马克思主义史家叶蠖生的《中国历史课本》在编写的过程中特别注意了同时期的世界史、农民起义和反抗入侵三部分内容,这一历史叙事不但紧扣了中国近代反帝反封建的革命要求,同时体现了中国革命的世界意义。《中国历史课本》的特点充分体现了历史教育的时代性,启示当代中国的历史教育应该把“二十大精神”融入进去,紧扣“中华民族伟大复兴”这一时代主题。