叶培大教育思想研究

叶培大是中国科学院院士、微波通信和光纤信学专家,更是长期从事教学、科研和教育管理工作的教育家,在其教育实践过程中形成了特色鲜明的教育思想。就教书育人而言,他提出"忽视基础将永远落后",重视课堂教学,注重言传身教,培养学生勤奋刻苦的品质;科研选题主张"学以致用"和"教学与科研相结合";教育管理过程中奠定了北邮的办学目标,加强教师队伍建设,坚持重点学科和导师队伍是研究生培养的关键,倡导国际学术交流。学习并研究叶培大的教育思想,对于当前的教育实践仍具有重要的启示价值。

叶培大:中国微波通信与光纤通信事业的开拓者

叶培大(1915-2011)被国际通信界誉为"中国光纤之父",他为新中国微波通信和光纤通信技术的发展做出了卓越贡献:于1955年主持研制微波收发信机,1958年与中科院合作研究"毫米波圆波导H01通信系统",文革期间参加960路微波中继II型机的研制;之后转向光纤通信领域,在国内首次研制成功相干光纤通信试验系统,以及一批关键器件,其专著《光纤理论》是国内第一本关于光纤研究的学术专著;叶培大是"通信战略科学家",曾建议国家"863"计划增设通信高技术研究主题,担任国务院信息化领导小组专家组组长。叶培大坚持"学以致用"、"教学与科研结合"和"执著出奇、团结致胜"的治学思想,是北京邮电学院的创始人之一,曾长期担任学校负责人,他注重学术交流,搭建了与国际学术交流的桥梁。