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虚拟实验软件Yenka在中学化学演示实验中的应用
1
作者
唐胜
《中国现代教育装备》
2023年第12期68-70,共3页
Yenka虚拟实验软件能简便有效地模拟化学实验,可助力实验条件不足的教师完成演示实验。简要介绍了Yenka虚拟实验软件的基本使用流程,以催化剂对化学反应速率的影响实验为例,设计了基于模拟实验的课堂教学方案,并提出了使用此类软件的两...
Yenka虚拟实验软件能简便有效地模拟化学实验,可助力实验条件不足的教师完成演示实验。简要介绍了Yenka虚拟实验软件的基本使用流程,以催化剂对化学反应速率的影响实验为例,设计了基于模拟实验的课堂教学方案,并提出了使用此类软件的两点建议。
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关键词
yenka
虚拟实验
仿真实验
实验教学
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职称材料
融合Yenka虚拟实验与腾讯课堂的教学实践--以“电解原理”为例
被引量:
1
2
作者
徐志锴
《化学教与学》
2022年第7期43-47,共5页
疫情期间,选择合适的教学平台和开展线上实验教学是师生共同关注的问题。以“电解原理”为例,将Yenka虚拟实验和腾讯课堂贯穿课前准备、课中教学、课后提升与评价的线上教学中,探讨如何最大程度地发挥Yenka虚拟实验与腾讯课堂两个平台...
疫情期间,选择合适的教学平台和开展线上实验教学是师生共同关注的问题。以“电解原理”为例,将Yenka虚拟实验和腾讯课堂贯穿课前准备、课中教学、课后提升与评价的线上教学中,探讨如何最大程度地发挥Yenka虚拟实验与腾讯课堂两个平台各自的优势,从而提高线上教学的学习效率。
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关键词
yenka
腾讯课堂
电解原理
线上教学
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职称材料
基于Yenka模拟软件的化学实验教学——以“离子反应发生的条件”为例
3
作者
陈梓云
曾小惠
《林区教学》
2019年第6期102-103,共2页
以鲁科版选修四"离子反应发生的条件"为例,设计一系列基于模拟软件"Yenka"的教学实验,从宏观和微观两个角度探究离子反应的发生实质,培养学生的化学学科核心素养。
关键词
yenka
离子反应发生的条件
宏观
微观
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职称材料
题名
虚拟实验软件Yenka在中学化学演示实验中的应用
1
作者
唐胜
机构
浙江师范大学教师教育学院
出处
《中国现代教育装备》
2023年第12期68-70,共3页
文摘
Yenka虚拟实验软件能简便有效地模拟化学实验,可助力实验条件不足的教师完成演示实验。简要介绍了Yenka虚拟实验软件的基本使用流程,以催化剂对化学反应速率的影响实验为例,设计了基于模拟实验的课堂教学方案,并提出了使用此类软件的两点建议。
关键词
yenka
虚拟实验
仿真实验
实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
融合Yenka虚拟实验与腾讯课堂的教学实践--以“电解原理”为例
被引量:
1
2
作者
徐志锴
机构
广州市执信中学
出处
《化学教与学》
2022年第7期43-47,共5页
基金
2022至2024年广州市基础教育系统名师工作室(编号:zd20220000012)
广东省广州市教育科学规划2020年度课题(编号:202012696)阶段性研究成果
文摘
疫情期间,选择合适的教学平台和开展线上实验教学是师生共同关注的问题。以“电解原理”为例,将Yenka虚拟实验和腾讯课堂贯穿课前准备、课中教学、课后提升与评价的线上教学中,探讨如何最大程度地发挥Yenka虚拟实验与腾讯课堂两个平台各自的优势,从而提高线上教学的学习效率。
关键词
yenka
腾讯课堂
电解原理
线上教学
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于Yenka模拟软件的化学实验教学——以“离子反应发生的条件”为例
3
作者
陈梓云
曾小惠
机构
福建省长汀县第一中学
出处
《林区教学》
2019年第6期102-103,共2页
文摘
以鲁科版选修四"离子反应发生的条件"为例,设计一系列基于模拟软件"Yenka"的教学实验,从宏观和微观两个角度探究离子反应的发生实质,培养学生的化学学科核心素养。
关键词
yenka
离子反应发生的条件
宏观
微观
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
虚拟实验软件Yenka在中学化学演示实验中的应用
唐胜
《中国现代教育装备》
2023
0
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职称材料
2
融合Yenka虚拟实验与腾讯课堂的教学实践--以“电解原理”为例
徐志锴
《化学教与学》
2022
1
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职称材料
3
基于Yenka模拟软件的化学实验教学——以“离子反应发生的条件”为例
陈梓云
曾小惠
《林区教学》
2019
0
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职称材料
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