期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
叶圣陶的“作文与说话同一”写作教学思想之简述与施行策略
被引量:
1
1
作者
阮朝辉
《贵阳学院学报(自然科学版)》
2002年第1期79-82,共4页
本文主要讨论叶老“心里怎么想,口里就怎么说,笔下就怎样写”的作文教学思想,通过对该思想的简述,进而提出,在当代新闻系的写作教学和中小学的课堂作文教学中,如何真正建立与实施“作文与说话同一”、“语文一致”说与写(作文)同一的作...
本文主要讨论叶老“心里怎么想,口里就怎么说,笔下就怎样写”的作文教学思想,通过对该思想的简述,进而提出,在当代新闻系的写作教学和中小学的课堂作文教学中,如何真正建立与实施“作文与说话同一”、“语文一致”说与写(作文)同一的作文教学法,进而提高写作的教学效率。
展开更多
关键词
叶圣陶
作文教学
方法论
语文一致
指向性训练
下载PDF
职称材料
籍叶圣陶教育思想引领聋校语文教学之管见
2
作者
江翔华
刘华
《科教导刊》
2012年第2期108-108,110,共2页
叶圣陶先生的语文教育思想博大精深,极其丰富,基本涵盖了语文教育领域的方方面面。笔者认为,在聋校语文教学中,同样可以籍叶圣陶的教育思想引领聋生学习语文,培养聋生积极的学习态度、良好的学习习惯、练就扎实的基本功、掌握正确的学...
叶圣陶先生的语文教育思想博大精深,极其丰富,基本涵盖了语文教育领域的方方面面。笔者认为,在聋校语文教学中,同样可以籍叶圣陶的教育思想引领聋生学习语文,培养聋生积极的学习态度、良好的学习习惯、练就扎实的基本功、掌握正确的学习方法,以使聋生能够更好、更有效的学习语文。
展开更多
关键词
叶圣陶
引领
聋校语文教学
管见
下载PDF
职称材料
题名
叶圣陶的“作文与说话同一”写作教学思想之简述与施行策略
被引量:
1
1
作者
阮朝辉
机构
金筑大学
出处
《贵阳学院学报(自然科学版)》
2002年第1期79-82,共4页
文摘
本文主要讨论叶老“心里怎么想,口里就怎么说,笔下就怎样写”的作文教学思想,通过对该思想的简述,进而提出,在当代新闻系的写作教学和中小学的课堂作文教学中,如何真正建立与实施“作文与说话同一”、“语文一致”说与写(作文)同一的作文教学法,进而提高写作的教学效率。
关键词
叶圣陶
作文教学
方法论
语文一致
指向性训练
Keywords
yeshengtao
composition eaching
methodology
agreement of speech and composition
instructive training.
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
籍叶圣陶教育思想引领聋校语文教学之管见
2
作者
江翔华
刘华
机构
连云港市特殊教育中心
出处
《科教导刊》
2012年第2期108-108,110,共2页
文摘
叶圣陶先生的语文教育思想博大精深,极其丰富,基本涵盖了语文教育领域的方方面面。笔者认为,在聋校语文教学中,同样可以籍叶圣陶的教育思想引领聋生学习语文,培养聋生积极的学习态度、良好的学习习惯、练就扎实的基本功、掌握正确的学习方法,以使聋生能够更好、更有效的学习语文。
关键词
叶圣陶
引领
聋校语文教学
管见
Keywords
yeshengtao
lead
deaf college Chinese teaching
opinion
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
叶圣陶的“作文与说话同一”写作教学思想之简述与施行策略
阮朝辉
《贵阳学院学报(自然科学版)》
2002
1
下载PDF
职称材料
2
籍叶圣陶教育思想引领聋校语文教学之管见
江翔华
刘华
《科教导刊》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部