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科教融合培养关键核心技术人才的理路与机制——OOICCI芯片人才培养方案解析 被引量:13
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作者 徐艳茹 刘继安 +2 位作者 解壁伟 余子濠 包云岗 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期20-26,43,共8页
芯片技术是我国现阶段最需要突破的关键核心技术之一。兼具全栈式理论知识与全链条工程能力的人才,是破解我国芯片“卡脖子”困境的关键。而要大规模培养芯片人才,需要降低培养门槛,在强有力的组织与资源保障下,通过科教融合实现人才培... 芯片技术是我国现阶段最需要突破的关键核心技术之一。兼具全栈式理论知识与全链条工程能力的人才,是破解我国芯片“卡脖子”困境的关键。而要大规模培养芯片人才,需要降低培养门槛,在强有力的组织与资源保障下,通过科教融合实现人才培养过程的知识融通、理实结合。本文以中国科学院大学“一生一芯”教学改革项目为例,分析其在实践中构建的全栈式、全链条、大规模、低成本OOICCI芯片人才培养方案的框架与要素,从资源支持与组织建制、培养过程设计、主体行为激励三个方面剖析其实现机制,为科教融合培养关键核心技术人才提供启示。 展开更多
关键词 一生一芯 科教融合 关键核心技术 芯片人才 人才培养
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胜任力视角下关键核心技术人才培养——OOICCI模式的作用机理研究 被引量:2
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作者 徐艳茹 刘继安 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第3期67-73,共7页
中国科学院大学“一生一芯”教改项目探索出芯片人才培养的OOICCI模式。本文探究了该模式提升学生行业胜任力的作用机理:项目通过开源式学生招募和引导式能力训练,塑造学员的个人品质;通过个性化成长阶段设计,促进学员专业知识的进阶学... 中国科学院大学“一生一芯”教改项目探索出芯片人才培养的OOICCI模式。本文探究了该模式提升学生行业胜任力的作用机理:项目通过开源式学生招募和引导式能力训练,塑造学员的个人品质;通过个性化成长阶段设计,促进学员专业知识的进阶学习;通过贯通式课程实践,提升学员工程专业能力;学员在级联式共同体中锻炼其工程领导力,在目标导向式培养流程中提升学习能力等可持续发展能力。该模式在价值观教育与专业教育耦合、软硬件学科知识贯通、理论传授与实践训练结合、促进非认知能力和可持续发展能力等方面,为其他关键核心技术领域人才培养提供了启示。 展开更多
关键词 芯片人才 一生一芯 胜任力 人才培养 关键核心技术
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