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袁敦礼体育教育思想对当代学校体育改革的启示 被引量:4
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作者 刘玉江 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第3期33-35,共3页
袁敦礼体育思想蕴含着丰富的教育思想,可以丰富新一轮学校体育课程改革理论,对当前学校体育改革具有重要启示。
关键词 袁敦礼 体育思想 当代学校体育
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袁敦礼体育思想及其当代启迪 被引量:1
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作者 王潇寒 律海涛 《武术研究》 2019年第10期128-131,共4页
袁敦礼是中国现代杰出的教育家,他基于“一元论”的身心观,对体育概念予以科学合理的阐释;在体育教育实践中,倡导体育教育化,以培养全面发展人才;反对体育竞技化,使其回归本质功能。袁敦礼的体育思想不仅对近代学校体育和社会体育的发... 袁敦礼是中国现代杰出的教育家,他基于“一元论”的身心观,对体育概念予以科学合理的阐释;在体育教育实践中,倡导体育教育化,以培养全面发展人才;反对体育竞技化,使其回归本质功能。袁敦礼的体育思想不仅对近代学校体育和社会体育的发展产生了深远影响,也为当前体育强国发展战略的路径选择提供了重要理论借鉴。 展开更多
关键词 袁敦礼 体育思想 启迪
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