云南广播电视大学开放教育毕业生质量调查分析

通过对云南电大开放教育毕业生追踪调查的数据统计和分析得知,云南电大开放教育毕业生质量总体上是较好的。开放教育毕业生具有优良的思想道德品质、必备的专业知识、较强的实践能力、突出的自学能力、显著的工作业绩,但也存在专业能力、实践动手能力还有待进一步提高,创新能力还显不足等问题。

云南电大开放教育试点基本教学模式构想

起步不晚但起点较低的云南电大远程开放教育,应该根据自己的实际构建一种适应边疆、民族地区远程开放教育教学模式:省电大和分校要充分发挥各自的功能,共同构建一种学校采用以自学式文字教材为主,音像课、面授课为辅,电话咨询和计算机网站为补充的多种媒体和多种手段提供教学资源和学习支持服务;学生在教师指导下根据自己的实际,自行选择并组合适合自己的方式进行学习的远程开放教育教学模式。

对教材发行的管理与评估

以云南电大五年制教材发行管理为案例,分别对教材发行目标管理与质量管理进行评估,并结合个人胜任力发展的联系,阐述了教材发行管理者所需要的专业技能,同时对下一步实施教材发行管理工作进行科学管理的探索。