青年社交行为的困局与破局——基于Z世代“现象级”社交模式分析

标签化、圈层化、社群化的社交背后,隐藏着Z世代对于社交危机的感知、对于“社交卡顿”的回避、对于优质社交的渴求。Z世代青年社交不只是一面之交,更是照见他们的生活选择。同时,“信息茧房”、安全陷阱、网络暴力、断亲等社交困局也给Z世代带来不少困扰和难题,需要通过加强主流价值观引导、线上线下相统一、圈内圈外相融合、强弱联系相补充来加以破局。

数字智能时代“Z世代”的工作自主性

数字智能技术正在推动人们工作方式的变革,青年群体尤其是作为网络原住民的“Z世代”正身处这场影响颇深的变革之中。随着新产业的兴起与新劳动的产生,青年群体在生产中获得了以创意设计自主性、规划安排自主性、技术运用自主性等为特征的工作自主性,这在很大程度上推进了生产效率的提升。深受优绩主义影响的“Z世代”青年文化、数字智能技术的广泛掌握与熟练运用、企业劳动管理模式的革新与迭代这三个因素成为青年群体获取工作自主性的重要条件与动力。然而,数字智能时代的工作自主性并不意味着管理的缺失,而意味着管理方式的转变。我们需要为青年劳动群体的自主性成长提供支持,警惕其陷入自主性异化的困境。可以从法律层面入手,本着推动劳动者成长目的来发展完善劳动法律法规;从社会层面入手,着力消除各类显性和隐性的歧视;以及从企业组织层面入手,理顺组织内部的工作协调,减少权力霸凌,打造包容、善意的职场文化。总之,帮助与支持青年群体的自主成长不仅是青年自身的要求,更是全社会共同的目标。

从“Z世代”到“阿尔法世代”:地方国际传播的年轻态力量

在数字传播时代,“Z世代”和“阿尔法世代”既能扎根地方,又能借助数字技术轻松链接世界,成为推动地方形象走向世界的关键力量。推进年轻态力量参与地方国际传播,要挖掘地方资源禀赋,增强地方品牌的年轻态传播力;借助网络扩散规律,提升地方文化的年轻态影响力;构建行动者网络,促进地方公众的年轻态行动力等。要通过增强地方国际传播效能,促进国家形象与地方形象的协同与整合,推动中华文明在与多元文明的交流互鉴中形成开放体系,向世界展现充满生机活力的地方形象和中国形象。

Z世代电竞赛事直播用户体验偏好研究

目的研究Z世代对电竞赛事直播用户体验的偏好与动因。方法以Z世代对电竞赛事直播用户体验为研究对象,开展魅力工程研究,应用Kano模型,采用深入访谈与问卷调查的方法,从用户体验的理论视角进行探讨。结论对于Z世代而言,观看电竞赛事直播不止是关注电竞赛事本身,更是情感慰藉、娱乐放松、互动交流、感官刺激的体验,这些体验包括了在网络与现实两个空间范畴内的活动。电竞赛事直播的用户体验质量属性,涵盖情感、娱乐、互动和感官等方面,这些因素对Z世代青年在观看电竞赛事直播时的满意度产生显著作用。这些因素与用户满意度之间呈现不同的线性相关性。

Z世代的新质生产力特质与评价研究——基于“能力-意愿”的代际比较

加快形成新质生产力是我国经济发展战略重要组成部分,高质量人力资本是重要的新质生产力。Z世代逐渐成为劳动力市场主体,以要素和协作两种形式创造新质生产力。本文以马克思劳动价值论为基础构建以劳动为变量的生产力跨期模型,根据经济学、社会学相关理论和“三新”经济统计数据有关内容,构建劳动“能力-意愿”评价指标体系,并从2021年中国社会状况综合调查(CSS)结果中提取劳动相关指标数据,将其代入生产力跨期模型比较不同世代群体的新质生产力水平。结果显示:在能力维度方面,Z世代群体具有更多高等学历受教育程度经历、更多参加专业领域内职业技能培训、更高频次使用互联网进行商务和工作、更高比例从事专业技术和新兴产业工作等高质量人力资本特征,以要素形式创造更多的新质生产力,并通过“七普”数据、教育信息化发展实践现状和信息产业就业情况等证据给予证实;在参与创造新质生产力意愿方面,Z世代群体表现出较高的社会服务参与热情,但对人与人关系的信任水平偏低,这可能会降低劳动的协作生产力。最后,从能力和意愿两方面给出Z世代群体创造更多新质生产力的建议。

基于价值观的气候传播:中国Z世代价值观念与气候叙事探究

随着“双碳”目标的提出,中国正式迈入“双碳”时代,Z世代因其特殊的世代坐标,是决定未来“双碳”目标顺利实现与否的关键群体。文章以中国Z世代公众为研究对象,提出以价值观念作为气候传播中叙事设计的主要依据。研究中招募54名中国Z世代志愿者,共计开展12次焦点小组访谈,探讨他们的价值观念和气候态度,随后邀请他们进行叙事语料测试,语料的不同段落和表述暗含了对应的价值观念假设。通过对焦点小组和语料测试的质性材料分析,发现Z世代群体普遍体现出自我提升和“躺平”期待的并存、强烈的国族认同感以及平等主义倾向,同时既自我关注又有较低的自我效能感。文章尝试建立起价值取向与气候认知和态度之间的可靠关联,并总结了Z世代价值偏向对气候叙事实践的启示。

Z世代大学生算法素养现状及培育路径

文章在算法素养概念框架下,采用参与式观察和半结构化访谈方法,考察Z世代大学生在算法平台日常使用过程中的算法感知和应对行为。研究发现,大学生受到算法黑箱的困扰及算法智能化权力的操纵,并指出图书馆在信息素养教育实践中可从3个方面着手培育大学生的算法素养,即提升信息环境认知力,引导大学生批判性审视算法系统;增强个人隐私保护力,指导大学生防范算法风险;提升驾驭算法技能,强化大学生算法应对能力。

高压力环境下如何激发Z世代员工的主动行为

基于压力认知评价理论,多任务处理对Z世代员工主动行为具有双刃剑效应:其既能通过将多任务处理视为挑战性压力,提高员工工作旺盛感,从而对Z世代员工主动行为带来积极影响,也能通过将多任务处理视为阻碍性压力,增加员工情绪耗竭,从而对Z世代员工主动行为带来消极效应。具体来说,多任务处理会正向影响情绪耗竭,并通过情绪耗竭负向影响Z世代员工主动行为;多任务处理会正向影响工作旺盛感,并通过工作旺盛感正向影响Z世代员工主动行为;时间领导负向调节多任务处理与情绪耗竭之间的关系,并负向调节情绪耗竭在多任务处理与Z世代员工主动行为关系间的中介作用;时间领导正向调节多任务处理与工作旺盛感之间的关系,并正向调节工作旺盛感在多任务处理与Z世代员工主动行为关系间的中介作用。

低度潮饮酒包装创新设计研究——基于Z世代消费偏好视角

本文通过分析Z世代的消费理念,以低度潮饮酒为例探究消费理念和设计行为的内在联系,以及产品包装创新设计的可行性策略。总结Z世代的消费偏好,探讨流行品牌案例与消费理念之间的潜在联系。基于形状文法、色彩因子提取等设计方法进行包装设计。以传统纹样结合现代设计方法,推出低度潮饮酒包装设计方案。提出Z世代消费偏好视角下地方传统酒饮包装的具体创新设计途径,助力非遗文化与现代设计结合,为地方酒饮企业提供参考。

面向Z世代中国动画的视听呈现及传播策略

平台化媒体在新时代网络背景下加速迭代演进,成为网络用户的主要聚集地。平台自身易受市场影响,形成了以平台主动向主流媒体反向融合的新趋向。首先,中国动画目标受众与当代网络活跃用户画像较为吻合,成为平台化媒体反向融合尝试的重要切口。其次,中国动画在视听呈现上,以网感力对原有模式加以重塑:创作具有时代特质的IP形象、强化民族认同,讲述中国故事,借力民族音乐烘托动画场景。再次,在传播态势上,以国内市场为基础拓展国际领域:形成以中华优秀文化为思想根基、以海内外Z世代群体为重要着力点、以高质量创作为动画呈现导向的多领域视听矩阵,铸就中国特色动画在世界的品牌记忆。

“Z世代”大学生思想政治教育的困境与对策

“Z世代”大学生是与互联网共生的新时代青年。高校思想政治教育工作者要充分认识到“Z世代”大学生思想政治教育的复杂性和艰巨性,应从“心”出发,善用数字媒体赋能大学生思想政治教育,采取以文化传播“微”表达,拥抱青年“朋友圈”;用媒介素养“心”育法,打破网络“信息茧房”;个体故事“情”共鸣,发挥榜样力量朋辈影响等对策,培养起“Z世代”大学生“自尊自信、理性平和、积极向上”的良好心态,把网络这个“最大变量”变成思想政治教育的“最大增量”。

可持续发展意识对Z世代服装可持续消费行为影响研究

服装可持续消费作为一种全新的可持续生活和消费方式被年轻消费群体接受。研究基于环境、社会和经济的可持续发展意识对理性行为理论(TRA)进行延伸,分析Z世代的可持续发展意识,以及可持续发展意识对Z世代服装可持续消费意愿的影响。利用结构方程模型,以Z世代为研究对象,对375份网络问卷调研数据进行实证分析。结果表明,Z世代的可持续发展意识较高,可持续发展意识对服装可持续消费意愿起到积极作用,且服装可持续消费态度和主观规范能更好地推动可持续发展意识较高的Z世代提高服装可持续消费意愿,中介作用显著。政府需从环境、社会和经济三方面全面加强可持续发展宣传,增强消费者可持续发展意识,从而促进服装可持续消费行为。

数字经济时代Z世代青年群体就业形态转变问题研究

数字经济时代,依托互联网平台以及新兴技术,社会生产组织方式和用工方式发生了巨大变革,涌现出“个性化、非全职、非全时、非典型”等大量弹性灵活的就业形态。Z世代青年作为劳动力市场的新群体,不再满足于“朝九晚五”的全日制用工形式,更倾向于“灵活自主”的就业形式。当前,个体经营、非全日制以及新就业形态等多样化的灵活就业形式对现有“基于全日制用工形式”的劳动力市场产生了巨大冲击,而现有劳动力市场体制及相关管理机制对灵活就业产生了阻碍,亟须对传统的劳动力市场体系进行改革。基于此,文章将深入分析和研究数字经济时代下的灵活就业形式,结合Z世代青年的就业特征,构建现代化职业教育培训体系,完善新职业动态更新机制和行业监管机制,健全灵活就业劳动者权益保障体系,以期对灵活就业劳动力市场的健康发展以及Z世代青年群体的充分就业提供思路与参考。

红色旅游对Z世代文化自信的影响机制研究

Z世代成为红色旅游消费的主力军,彰显了年轻人对红色文化的热爱。基于积极情绪拓展—建构理论,以红色情感为中介变量,采用偏最小二乘法结构方程模型分析红色旅游体验对Z世代文化自信的影响机制。研究结果显示:构建的红色旅游文化自信影响模型具有较强的解释力,各研究假设均成立。红色旅游体验通过红色情感对Z世代文化自信产生积极影响,其中,革命文化感知对文化自信的影响最显著。由此提出,以科技赋能、文创助力为双翼,加强情感体验,让红色资源“活起来”、红色文化“潮起来”,推动红色旅游高质量发展,增强Z世代文化自信。

青年亚文化如何在跨文化传播中“破壁”——基于“Z世代”眼中的“科目三”专题调查

青年亚文化是当代青年在全球化与本土化交融语境中创造的当代文化形态,表现为非主流而又具有极高的大众流行度和跨文化传播力。以“科目三”现象为代表,开放度高、可实践性强等特点使其在跨文化传播中的特殊价值凸显,也促进了社会对青年亚文化正向价值的认知。鼓励与引导并举,可将青年亚文化转化为“中国式流行文化”,将“Z世代”的“网生”优势转化为跨文化传播的“破壁”能力。

洛丽塔时尚之“Z世代”与银发族的碰撞

文章通过对上海“安福路小公主”的个案研究,对银发族穿着洛丽塔服饰的心理动机进行了剖析。银发族的着装体现出自我意识、自我呈现的强化以及自我认同的社会化过程。自我审美意识的提升、自我人生价值的肯定以及自我魅力的展现,是当前银发族女性群体在老龄化背景下解决着装困境的新突破。文章从代际角度出发,探讨银发族穿着洛丽塔服饰现象背后的动机及原因,进而引发对洛丽塔服饰行业发展现状的思考,并提出了相应的解决办法。

谈Z世代消极情感成因及心理干预策略

本文探讨了Z世代消极情感的成因及心理干预策略。研究指出,社交媒体使用、学业与职业压力、以及家庭和社会环境是导致Z世代消极情感的主要因素。针对这些成因,本文提出了认知行为疗法(CBT)、情绪调节训练以及建立社会支持网络等干预策略,并通过实际案例分析验证了这些策略的有效性。文章还针对教育者、心理健康专业人士和政策制定者提出了具体建议,旨在促进Z世代青少年的心理健康和情感福祉。本研究强调了综合干预措施在促进Z世代心理韧性和健康发展中的重要作用。

面向“Z世代”的高校网络文化育人探析——以浙江大学人民号“五度”工作理念为例

当前中国高校的学生群体已属于“Z世代”范畴,有着鲜明的个性特点。因此,从“Z世代”使用网络文化和参与其发展的特征出发,以获得第六届“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”工作案例一等奖的浙江大学人民号“五度”工作理念为蓝本,探索如何充分利用高校特性和新媒体特性,更好地发挥网络文化的育人功能,并为面向“Z世代”进一步加强“三全育人”、繁荣校园网络文化提供建议。

国内Z世代奢侈品消费特征调研及营销策略探讨

当前国内奢侈品市场规模呈现快速增长态势,Z世代是奢侈品行业最需要扩展的客户群体之一。鉴于此,本文运用问卷调查剖析Z世代奢侈品消费特征并提出营销策略。研究发现:整体而言Z世代奢侈品购买频次不高,多为偶尔购买,资金来源方面“90后”主要来源于个人,“00后”主要来源于父母;消费动机以自我享受为主,年龄及资金来源均显著影响其消费动机;消费偏好上Z世代最喜欢购买美妆类产品,偏好私人订制、虚拟试穿、跨界联名等新兴消费体验,社交平台等线上营销渠道明显更受其欢迎。最后提出针对性营销建议。

“Z世代”数字化生存视域下大学生网络舆论引导探究

以“Z世代”数字化生存为研究视角,探究了高校大学生数字化生存特征,具体体现为“趣缘化”社交取向与网络社群圈层化,网络舆论场重塑与公众话语权回归,个性化网络参与与意见领袖的崛起和“在场”式传播与沉浸式“狂欢”等四大方面。最后,提出要坚持弘扬主流价值观,把握网络舆论引导的主导权;要优化内容供给,把握网络舆论引导的主动权;要破壁出圈融圈,把握网络舆论引导的话语权。