-
题名基于Z世代的法国TikTok传播机制研究
- 1
-
-
作者
高冉
史婧怡
林诗婧
-
机构
南开大学融媒体研究中心
南开大学新闻与传播学院
南开大学外国语学院
西安交通大学外国语学院
-
出处
《科技传播》
2023年第2期91-99,共9页
-
文摘
法国作为西方传媒强国,传媒业生态良好,且极重视下一代的媒介素养教育。面对TikTok(抖音海外版)这个目前风靡全球的短视频应用软件,Z世代法国人既体现了自身媒介素养,也表现出了与上一辈法国人截然不同的时代特性。作为“数字原住民”,Z世代法国人正巧妙地运用TikTok缓解自身的经济、就业、心理等问题,他们对TikTok由“蔑视”到“追捧”的态度一方面由于疫情“契机”,另一方面也归功于TikTok自身平台优势及对年轻人时代需求的敏锐捕捉。探寻TikTok的成功之道,及其与Z世代法国人的契合点,有助于为我国新兴社会化媒体进一步“走出去”提供借鉴与启示。
-
关键词
z世代法国人
TikTok
新兴社会化媒体
全球传播
-
分类号
G2
[文化科学]
-