谈数字图书馆建设与特色资源创新管理——ZADL建设及特色数据库管理模式的实证探索

当前,数字图书馆建设在全球范围内方兴未艾,数字情结让人钟情执著。浙江省融资1.4亿元,启动浙江省高校数字图书馆(ZADL)及特色资源建设,旨在统一揭示现有资源,挖掘潜在资源,整合OA资源,为浙江的发展提供便捷、有效的信息服务。因而,资源数字化是ZADL的建设重点,自建资源是ZADL的特色体现,管理模式的变革是ZADL的创新探索。

ZADL协作框架下数字资源长期合作保存策略探索

数字资源长期保存在国外已经取得显著成效,但其复杂性也促使各方开始关注长期保存的合作管理。该文基于目前ZADL的资源现状和架构,参考了LOCKSS的成功经验,提出了ZADL模式下的数字资源长期合作保存策略,主要包括合作管理策略、技术策略、经济策略等方面。

区域性图书馆联盟构建地方文献建设体系实践探析——以ZADL地方文献建设体系为例

文章分析了目前地方文献建设存在的主要问题,提出基于图书馆联盟构建地方文献建设体系来系统性地建设好地方文献库,并以浙江省高校数字图书馆联盟(ZADL)开展地方文献建设实践为例,详细阐述体系组成部分:内容体系、标准体系、保障体系与作用。

基于ZADL平台的定量化原文传递探索

通过介绍并结合实际工作开发的原文传递共建平台,对宁波职业技术学院图书馆近年来开展基于ZADL(浙江省高校数字图书馆)平台原文传递工作进行了统计,提出定量化原文传递是可行的。结果表明,每个咨询馆员要保持每天10条的原文传递数量是可以实现的,并需要五"心"级服务,即:爱心、专心、热心、细心和放心。

区域高校群数字图书馆长尾机制构建研究——以ZADL项目为例

文章探讨了长尾理论的概念内涵以及带给图书馆界的影响和启发，并从长尾理论角度分析了现阶段高校数字图书馆资源共享中存在的问题。详细论述了ZADL项目与长尾理论的关系以及ZADL项目建设目标和建设情况，探讨了如何利用项目的研究结果指导区域高校群数字图书馆的资源配置。

浙江省高校数字图书馆(ZADL)引进资源建设

浙江省高校数字图书馆（ZADL）建设的主旨是要联合全省高校图书馆，以教科网（CERNET）为依托，以CALIS和CALLS华东南地区文献信息中心为后盾，基本建成我省研究级学科文献保障体系的基础框架，并在三年内逐步完善。本文主要对浙江省高校数字图书馆（ZADL）资源引进实践进行了具体的介绍，包括总体建设目标、技术框架、建设内容、组织实施等几个方面，并对取得的效益进行了分析。

关于浙江省高校数字图书馆(ZADL)联合目录的建设

在信息技术的推动下，传统的文献信息资源收藏和服务模式已经无法满足用户不断提高的使用需求，图书馆资源共建、共享、共知成为必然的趋势，联合目录应运而生。本文对浙江省高校数字图书馆（乙如L）联合目录的建设实践进行了具体的介绍，包括总体建设目标、技术框架、建设内容、组织实施、联合目录达到的效果以及平台的维护和管理等几个方面，并对ZADL联合目录的成果和社会效益进行了总结。

“枫桥经验”研究述评

从“枫桥经验”历年来的研究文献来看，呈现出阶段性发展的特点。“枫桥经验”的发展方式整体上呈现出政府推进型的运动特色和动员机制，这也说明“枫桥经验”的研究发展，与当时的社会环境和政治需求密切相关，也与浙江各级党委政府、各级公安机关一贯的重视、扶持有关。已有“枫桥经验”的研究主题主要有：关于“枫桥经验”基础理论的研究、关于“枫桥经验”相关模式的研究、关于“枫桥经验”与法治建设的研究、关于不同性质组织创新和发展“枫桥经验”的实践以及关于创立“枫桥理论”、“枫桥学派”问题的探讨。

区域性高校图书馆资源共享运行机制研究——以浙江省高校数字图书馆项目为例

分析了目前高校图书馆文献资源共建共享存在的问题,通过对浙江省高校数字图书馆项目(ZADL)的介绍和项目特点的阐述,为构建科学有效的区域性高校图书馆资源共享运行机制提出了具体的实施建议。

浙江省高校图书馆特色数据库的建设现状及对策

目前,国内高校图书馆特色数据库建设蓬勃发展,浙江省为打造"教育浙江"、"文化浙江"的品牌,加大了对高校图书馆特色资源与数字资源的建设投入。通过对浙江省高校图书馆的特色数据库建设情况进行梳理,对其建设现状进行分析,同时对浙江省高校数字图书馆特色数据库提出建设对策。

浙江省高校特色文献数据库建设与管理机制探析

ZADL特色文献数据库是ZADL资源建设的三大组成部分之一。2008年初,ZADL一期工程特色资源项目正式启动以来,在ZADL中心服务组的指导下,ZADL资源发展组按照＂分工建设、统一检索、资源共享＂的要求,遵循特色库建设的原则,遴选出具有省域文化和学科特色的建设项目,并根据特色库建设的要求,探索与之相应的管理机制。

浙江省高校图书馆特色数据库的建设与实践

浙江省高校数字资源数据库建设是ZADL建设整体框架下的重要内容之一,它遵循＂分工建设、统一检索、资源共享＂的原则,力争成为CALIS的基础数据之一。介绍利用ZADL软件项目子系统———自建资源管理平台实现自建特色库的技术路线,重点阐述了特色库建设过程中的相关技术。并以建设浙江省大学生人文素质教育特色数据库为例,讨论自建资源管理平台门户网站的二次开发。

浙江省高校数字图书馆特色资源数据库建设情况综述

浙江省高校数字图书馆(ZADL)特色资源数据库是浙江省高校图书馆共同建设、富有浓郁吴越地域特点和鲜明浙江学科特色的数字化信息资源库,内容丰富、类型多样、数据量大,但也存在宣传力度不够、数据量分布不平衡、访问量偏少、后续经费投入不足、数据更新迟缓等问题。ZADL应统一建设特色资源数据库及其平台,合理解决版权纠纷问题,争取多方面资金支持,发展产业化道路,探索出一条适合我国高校数字图书馆特色资源数据库建设的可持续发展道路。

浙江高校图书馆特色资源数据库建设的实践与探索

浙江省高校特色资源数据库建设是ZADL建设整体框架下的重要内容之一,集中反映了浙江省地域文化、经济、历史特色,以及各高校具有代表性的学科特色及资源优势,是浙江省高校数字图书馆建设重要成果之一。文章以ZADL特色库建设为例,就相关建设内容、方式方法及可持续发展等问题进行探索和研究,以期对特色资源的建设有所借鉴。