论钟荣光的教育思想

钟荣光是民国时期岭南著名的爱国者、教育家和社会活动家。他毕生致力于教育,先后在岭南大学工作四十余年,形成了他自己独特的教育思想。他以发展新教育为己任,大力推行教育改革,坚持爱国教育,关注华侨教育,重视学以致用,等等。钟荣光为广州教育乃至广东教育、我国教育的发展和近代化作出了巨大的贡献。

三任华人校长与岭南大学的“中国化”转型

岭南大学是我国第一所向国民政府注册立案并收回自办的基督教教会大学,先后由钟荣光、李应林、陈序经三任华人校长主持校务。他们面临风云变幻的时代背景,凭借出众的治校能力和个人素养,努力实现岭南大学办学主权(包括校长任命、内部管理与经费筹措)、办学定位(包括立足本土沟通中西文化、人才培养与服务地方)、办学内容(包括学科建设、科学研究与课程设置)的"中国化",积极引领岭南大学向中国世俗教育与本土化的方向发展。在三任华人校长的持续推动下,岭南大学的"中国化"转型呈现出渐进的特点。

民国广州基督徒知识分子与基督教中国化的努力——以钟荣光、张亦镜为例

本文着重以两位基督徒知识分子为例,分析和探讨广州基督徒知识分子的努力。其中钟荣光是教育家,张亦镜是作家和编辑家。在他们的思想和实践中,既体现了对基督教信仰的坚定立场,也体现了对中国传统文化的深刻理解和真诚守护,更体现了他们作为知识分子为融合两种不同的文化价值,尤其是使外来的基督教融合进中国社会与人的生活而做出的不懈努力。