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赞科夫的发展性教学理论
被引量:
9
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作者
黄长健
《教育文化论坛》
2013年第5期18-20,共3页
前苏联教学论专家赞可夫创立的"发展性教学理论"以学生的一般发展为主旨,并据此提出五条教学论原则和一系列教学方法。该理论对我们今天的教学改革仍然有重要的借鉴意义。
关键词
赞可夫
一般发展
教学原则
教学方法
下载PDF
职称材料
赞可夫论发展性教学体系下的教师素质
被引量:
1
2
作者
黄长健
《科教文汇》
2013年第33期18-19,共2页
前苏联教学论专家赞可夫创立的"发展性教学理论"以学生的一般发展为主旨,并据此提出对教师相应的素质要求,对我们今天的教学改革仍然有重要的借鉴意义。
关键词
赞可夫
发展性教学体系
教师素质
下载PDF
职称材料
题名
赞科夫的发展性教学理论
被引量:
9
1
作者
黄长健
机构
南京森林警察学院
出处
《教育文化论坛》
2013年第5期18-20,共3页
文摘
前苏联教学论专家赞可夫创立的"发展性教学理论"以学生的一般发展为主旨,并据此提出五条教学论原则和一系列教学方法。该理论对我们今天的教学改革仍然有重要的借鉴意义。
关键词
赞可夫
一般发展
教学原则
教学方法
Keywords
zakov
students' general development
teaching principles
teaching methods
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
赞可夫论发展性教学体系下的教师素质
被引量:
1
2
作者
黄长健
机构
南京森林警察学院
出处
《科教文汇》
2013年第33期18-19,共2页
文摘
前苏联教学论专家赞可夫创立的"发展性教学理论"以学生的一般发展为主旨,并据此提出对教师相应的素质要求,对我们今天的教学改革仍然有重要的借鉴意义。
关键词
赞可夫
发展性教学体系
教师素质
Keywords
zakov
teaching system of students' general deve|op-ment
teachers' quality
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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1
赞科夫的发展性教学理论
黄长健
《教育文化论坛》
2013
9
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2
赞可夫论发展性教学体系下的教师素质
黄长健
《科教文汇》
2013
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