昭通方言一级元音语音实验分析

昭通地处我国云南省的东北部,以昭阳区为行政区.昭通方言属于汉语北方方言西南官话中的云南次方言,在语音、词汇和语法等方面有独特的地域特色.关于昭通方言语音的研究成果主要集中在20世纪90年代,随着语言的发展变化,昭通方言语音内部产生了新的特点.文章采用实验语音学研究方法,以昭通方言中的一级元音为研究对象,通过对各元音共振峰和舌位分布进行分析后,最终得出元音的舌位分布和声学特征,并结合目前发音实际,对元音[y]和[]的声学表现进行详细分析,得出元音的发音特点.研究结论有助于昭通方言音系的归纳整理,还有利于针对方言特点进行的普通话推广工作.

民族音乐学视域下苗族诗班合唱音准探究的田野调查与研究

云南基督教的唱诗班,由当地教会里的苗族信众组成,一般是信众中歌唱能力较好的一群人,他们主要是负责教会礼拜日的唱诗及带领其他信众敬拜。唱诗班的唱诗,可以说是整个基督教仪式中重要的组成部分。其演唱的形式,主要为多声部合唱。合唱既有独立的横向旋律运动,又要构成纵向的整体和声效果。要做到整体的和谐,音准是其核心关键,各个声部间除了唱准自己的音高,还要与其他声部融合,构成和谐的音程关系。云南当地的信众在经过认真的学习和不断的实践,很快熟悉并掌握了这种外来的、陌生的多声部歌唱形式。基督教音乐属欧洲十二平均律系列,与云南当地苗族传统民歌的五声音阶截然不同,但这并不影响信众们对音准的把握。笔者通过对云南省昭通地区滇东北次方言苗族教会唱诗班的实地调查和深入访谈,从心理、文化、习俗及语言等方面,探究唱诗班合唱音准的原因,以弥补这一领域研究的不足。

浅议昭通方言与普通话语音的差异

方言是局部地区的人们所使用的语言。普通话是现代汉民族共同使用的语言。昭通方言在语音系统、词汇和语法等方面有其独特的地方性。昭通方言与普通话在语音上的差异主要表现在声母、韵母、声调及特殊的拼合上。

“因地施教”地进行普通话教学——以昭通方言区为例

教师在普通话教学时应充分注意方言区学习者的发音习惯,优点和缺陷,特别是针对方言与普通话的差异音,对症下药地认真进行教学和辅导,使学习者的方言认知结构和普通话认知结构互不干扰。因地施教,学习者就能明确自己要着重学习和需要解决的问题以及课后需要重点练习的内容,掌握规律,分辨并记住与自己的方言发音有差异的字词的正确发音,纠正方言,通过反复练习,就一定能改变发方言音的习惯,养成普通话的发音习惯。

昭通方言中的“体验哲学”——以曾令云《豆沙关》为例

认知语言学认为,任何一种语言都是人类对客观现实体验的结果。论文从"体验哲学"的三大原则入手,以曾令云长篇小说《豆沙关》为例,具体探讨了昭通方言中的"体验哲学",以帮助人们深入了解昭通方言的人文特色。

论《云兴街》中的昭通人、昭通方言、昭通文化

曾令云先生的《云兴街》在创作上表现出昭通人、昭通方言和昭通文化的层级对应,用昭通方言塑造昭通人形象,展示了具有多元化、多民族、地方特色的昭通文化。

浅谈昭通方言及其在昭通文学中的使命

昭通文学发展中独具审美品质韵味的昭通方言,是影响滇东北、黔西南、及川东南现代方言语法结构及发音的重要因素,是多元文化交融的结晶,是昭通文学言说的一个重要载体。昭通本地的文学中有大量本地方言,这些方言不仅使文学本身形象生动,而且把昭通本地人文特色凸显出来。昭通方言是研究昭通文化现象和昭通人文的重要工具。

昭通苗族语言文字述略

昭通苗族所操语言主要是滇东北与川黔滇两个次方言。由于长期与汉、彝民族杂居,昭通苗语中夹杂着大量汉语和部分彝语借词。三大方言苗族都传说古时曾有文字,但均失传了。20世纪初,英国传教士柏格里到昭通传教,在石门坎研制了一种俗称"老苗文"的文字。1956年国家为三大方言区苗族创制文字时,对"老苗文"进行了改革,称滇东北苗文。改革开放后,一种创制于20世纪50年代初期的老挝拉丁字母苗文,传入川黔滇次方言苗语区。目前,昭通两个次方言的苗族面临着多种苗文的竞争与选择。

昭通方言对英语专业学生语音水平影响调查

昭通方言对英语语音学习会产生同化、简化等负迁移作用,因此语音教师应帮助学生充分认识方言的语音系统和特征,分析自身的发音问题,进行有针对性的训练,才能有效提高语音教学质量。

昭通方言词汇百年流变及原因探析——基于《昭通方言疏证》

昭通方言承载着昭通地方历史和文化,尽管其词汇必然会随社会发展而产生变化,但其特色方言词汇的消亡却值得注意和深思。通过调查年青一代对《昭通方言疏证》所录词汇的使用情况及大众对方言的使用态度,分析百年来昭通方言词汇的流变情况。社会生活方式、国家语言政策、多种语言接触及人们对方言的态度,都是影响昭通方言词汇变化的原因。提高方言文化意识、呼吁保护和传承地方方言,已经迫在眉睫。

语义视角下昭通方言词汇与普通话词汇比较研究

词汇差异是昭通方言与普通话差异的重要部分,基于语义视角,以词汇义位为切入点,分析比较昭通方言词汇与普通话词汇在义值、义域、义位聚合及义位组合四方面的差异。二者相较,总体看无大异,细察之则有微殊,而"微殊"之处正是昭通方言区别于其他方言的标志,是其自身特色所在。

昭通方言四字格研究

昭通方言四字格能产性高,生命力强。从构式语法看,其结构形式及语法功能皆遵循于汉语语法系统。从修辞特点看,多种修辞手法的运用使其鲜活灵动、表义细腻。作为地方特色词汇的代表,昭通方言四字格还承载着鲜明的地方特色文化。