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基于叙事学理论的廖仲恺精神文创产品设计理念研究
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作者 凌巧 姜蕾歌 《丝网印刷》 2024年第8期16-18,共3页
将叙事学理论结合廖仲恺精神进行文创产品设计理念研究,以叙事性设计方法为基础,证明设计实践的可行性。借助叙事性设计方法讲述廖仲恺精神,以文创产品为最终表现形式,将用户带入构建的叙事情境中,深化和传播廖仲恺精神。
关键词 叙事学理论 廖仲恺精神 文创产品
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论廖仲恺的精神品格及其当代价值 被引量:2
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作者 曾学龙 周晓燕 《五邑大学学报(社会科学版)》 2007年第2期23-26,共4页
强国爱民、图强进取,执着追求、矢志不移,勤奋实干、廉洁奉公,坚忍不拔、勇于牺牲等是廖仲恺精神品格的重要内涵。学习和光大廖仲恺的爱国思想与实干精神,对于坚定社会主义信念、构建社会主义和谐社会,有着十分重要的意义。
关键词 廖仲恺的精神品格 和谐社会 当代价值
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学习仲恺精神 树立大学生正确人生观 被引量:1
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作者 王连水 《科教导刊》 2012年第34期7-7,27,共2页
树立正确的人生观,对当代大学生成为有益于社会、有益于人民的高尚人才起到了重要的指引作用。然而由于各种社会因素的影响,当代大学生在人生观培养及树立问题上往往容易出现偏差,形成错误的人生观。廖仲恺精神中蕴涵着积极正面的力量... 树立正确的人生观,对当代大学生成为有益于社会、有益于人民的高尚人才起到了重要的指引作用。然而由于各种社会因素的影响,当代大学生在人生观培养及树立问题上往往容易出现偏差,形成错误的人生观。廖仲恺精神中蕴涵着积极正面的力量。通过对仲恺精神的学习,对帮助大学生树立正确人生观起到了重要作用。 展开更多
关键词 廖仲恺精神 大学生培养 人生观
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仲恺精神的科学传承对高校校园文化建设的作用与启示——以仲恺农业工程学院为例 被引量:1
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作者 胡巧珍 黄寒露 胡巧玲 《高等农业教育》 2018年第3期30-34,共5页
继承与弘扬仲恺精神,是仲恺农业工程学院建校90年来所坚持的办学理念与校园文化精髓。近年来,在传承这一宝贵精神遗产的过程中,出现了对仲恺精神理解浅薄,甚至存在误解与误读的现象,这一情况直接影响着仲恺精神的科学传承,并进一步导致... 继承与弘扬仲恺精神,是仲恺农业工程学院建校90年来所坚持的办学理念与校园文化精髓。近年来,在传承这一宝贵精神遗产的过程中,出现了对仲恺精神理解浅薄,甚至存在误解与误读的现象,这一情况直接影响着仲恺精神的科学传承,并进一步导致了大学生校园文化意识的淡薄。因此,如何结合时代发展的主题,有效引导大学生全面深入地理解与掌握仲恺精神的科学内涵,科学传承仲恺精神,对深化以传承仲恺精神为核心内涵的校园文化建设有着重要的现实意义。 展开更多
关键词 仲恺精神 科学传承 校园文化 核心内涵
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