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研究者与研究对象的融合——从舒芜、钱理群的研究看周作人传统
1
作者
周慧明
《辽东学院学报(社会科学版)》
2009年第6期60-63,共4页
通过对研究对象的长期解读,研究者和研究对象之间,常发生融合现象,研究者主动去发现、照亮研究对象,同时又被所阐释的对象潜移默化,这个过程是意义的产生、流转过程,同时也是传统的形成、接续过程。本文以舒芜、钱理群的研究为个案,浅...
通过对研究对象的长期解读,研究者和研究对象之间,常发生融合现象,研究者主动去发现、照亮研究对象,同时又被所阐释的对象潜移默化,这个过程是意义的产生、流转过程,同时也是传统的形成、接续过程。本文以舒芜、钱理群的研究为个案,浅析周作人传统的生成与价值所在。
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关键词
舒芜
钱理群
周作人研究
传统
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职称材料
苦雨斋中话自由──论周作人小品散文的精神意蕴
被引量:
1
2
作者
龙舟
《苏州铁道师范学院学报(社会科学版)》
2000年第1期74-78,100,共6页
周作人所处的时代是没有自由的,但他却把这种不自由的心境转化为自由的形式(小品散文)表达出来,形成了自己独特的风格。他还将现实中沉重的东西尽量予以化解,为自己营造一个轻松自由的精神空间,小品文是周作人心灵世界的自然流露...
周作人所处的时代是没有自由的,但他却把这种不自由的心境转化为自由的形式(小品散文)表达出来,形成了自己独特的风格。他还将现实中沉重的东西尽量予以化解,为自己营造一个轻松自由的精神空间,小品文是周作人心灵世界的自然流露,潜在文字间的那份“苦涩”不仅表明了他的一种“苦中作乐”的生活态度,还指陈着他心灵自由的限度。
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关键词
艺术风格
周作人
小品散文
心灵自由
精神内涵
生活态度
全文增补中
题名
研究者与研究对象的融合——从舒芜、钱理群的研究看周作人传统
1
作者
周慧明
机构
江苏教育学院苏州学前教育分院
出处
《辽东学院学报(社会科学版)》
2009年第6期60-63,共4页
文摘
通过对研究对象的长期解读,研究者和研究对象之间,常发生融合现象,研究者主动去发现、照亮研究对象,同时又被所阐释的对象潜移默化,这个过程是意义的产生、流转过程,同时也是传统的形成、接续过程。本文以舒芜、钱理群的研究为个案,浅析周作人传统的生成与价值所在。
关键词
舒芜
钱理群
周作人研究
传统
Keywords
Shu Wu
Qian Liqun
study on
zhou zhuoren
tradition
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
苦雨斋中话自由──论周作人小品散文的精神意蕴
被引量:
1
2
作者
龙舟
机构
苏州铁道师范学院图书馆
出处
《苏州铁道师范学院学报(社会科学版)》
2000年第1期74-78,100,共6页
文摘
周作人所处的时代是没有自由的,但他却把这种不自由的心境转化为自由的形式(小品散文)表达出来,形成了自己独特的风格。他还将现实中沉重的东西尽量予以化解,为自己营造一个轻松自由的精神空间,小品文是周作人心灵世界的自然流露,潜在文字间的那份“苦涩”不仅表明了他的一种“苦中作乐”的生活态度,还指陈着他心灵自由的限度。
关键词
艺术风格
周作人
小品散文
心灵自由
精神内涵
生活态度
Keywords
zhou zhuoren
familiar essay
freedom
bitterness
分类号
I207.6 [文学—中国文学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
研究者与研究对象的融合——从舒芜、钱理群的研究看周作人传统
周慧明
《辽东学院学报(社会科学版)》
2009
0
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职称材料
2
苦雨斋中话自由──论周作人小品散文的精神意蕴
龙舟
《苏州铁道师范学院学报(社会科学版)》
2000
1
全文增补中
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