教育出版家朱文叔生平和著述考

朱文叔(1896—1965)是我国现代著名的语文学者、教育出版家、中小学教材专家、少儿读物作家。在新中国成立前后共计40多年的时间里,先后在上海中华书局和人民教育出版社从事教育图书尤其是中小学教材的编写和编审工作,是工作量最大、表现最优异的编辑之一,为我国教育出版和教材建设事业作出了重要贡献。

朱文叔语文教材编写思想探析——以《关于小学国语读本的几个重要问题》为中心

朱文叔以渊博的学识、踏实的作风、执着的精神和前瞻的意识,在近半个世纪的语文教材编写实践中,形成了丰厚、独特的语文教材编写思想:首次提出了小学语文教材编者的素养问题,为语文教材编者构建了素养框架,确保教材编写质量;科学凝练了语文教材的选材标准,为选什么和怎么选提供科学依据;有效强化了语文教材的言语训练,明确学习课文主要是学习作者如何组织语言和如何表达思想的,学习语言也就是学习如何思维,课文学习对于儿童语言和思维的发展有极深刻的影响。朱文叔语文教材编写思想对新时代语文教材建设具有启示与借鉴价值。

朱文叔与中华书局

朱文叔是我国现代著名的语文学者、编辑大家,1921—1949年在中华书局教科书图书部担任编辑、副部长,先后参与五套中小学文史地和师范教育学科教材近百种、数百册的编辑工作,成为清末以来各书局编写和校阅教科书最多的编辑之一。他还参与《辞海》等图书的校勘以及《初中学生文库》《中华文库》的主编工作,并发表了一系列论著,为中华书局的早期发展立下了汗马功劳,也为繁荣我国现代教科书事业做出了重要贡献。