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Research on the Teaching Reform of Tourism Vocational Education Based on the Idea of "Integration of Teaching and Doing"——Taking the Handicraft Course of Batik Dyeing as an Example
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作者 Qinmin Song 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第1期118-122,共5页
As a treasure of ethnic minority art and culture,in order to explore its value,inherit and develop the traditional handcrafts with national characteristics,batik has been included in the special elective courses syste... As a treasure of ethnic minority art and culture,in order to explore its value,inherit and develop the traditional handcrafts with national characteristics,batik has been included in the special elective courses system of tourism management,art design and other related majors in Guizhou Province;This article takes the Handicraft Course of Batik Dyeing of S Vocational School as an example,based on"teaching and doing"ideal research on the reform of classroom teaching practice to explore,and in view of the deficiency of the present teaching practice,to put forward the validity teaching design scheme,to improve Secondary Vocational Schools and Vocational Colleges students'personalized development space,to enhance the research ability of teachers'the handicraft Course of batik Dyeing,to provide reference examples for the tourism vocational education characteristic classroom teaching reform. 展开更多
关键词 Tourism education combination of Teaching and doing Classroom reform Teaching research of batik
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Application of Chaihu plus Longgu Muli Decoction in Treatment of Physical and Mental Diseases
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作者 Bochao SU Yingfeng LIU 《Medicinal Plant》 CAS 2020年第2期79-81,共3页
Chaihu plus Longgu Muli Decoction is the representative treatment method of harmonizing and releasing combined with easing for lesser yang disease proposed by famous physician Zhang Zhongjing.Through clinical cases,th... Chaihu plus Longgu Muli Decoction is the representative treatment method of harmonizing and releasing combined with easing for lesser yang disease proposed by famous physician Zhang Zhongjing.Through clinical cases,this paper firstly introduced the main framework of Chaihu plus Longgu Muli Decoction,to make the treatment method of harmonizing and releasing become more flexible in clinical application.Besides,it introduced the common changes in the learning and application of the decoction,to respond to various changes in the clinical diseases. 展开更多
关键词 Chaihu PLUS Longgu Muli DECOCTION Harmonizing and RELEaSING combined with easing Physical and MENTaL diseases knowing the unchanging rule to MaKE changes
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专业认证背景下高校师范生知向行转化的逻辑路向--基于ACT认知模型视角
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作者 屈社明 张曙晨 孙博洋 《当代教育理论与实践》 2024年第1期140-146,共7页
专业认证背景下高校师范生的“知”和“行”是师范生将“践行师德、学会教学、学会育人、学会发展”等“他知”内化后形成的结构化“我知”以及外化后生成的关联化教育行动。由“知”化“行”是师范生知识形态从陈述性向程序性自然变迁... 专业认证背景下高校师范生的“知”和“行”是师范生将“践行师德、学会教学、学会育人、学会发展”等“他知”内化后形成的结构化“我知”以及外化后生成的关联化教育行动。由“知”化“行”是师范生知识形态从陈述性向程序性自然变迁及其职业素养发展的基本要求。从ACT认知模型视角看,这种转化遵循“认知”“编辑”“调适”的逻辑发展规律。其中:“认知”是师范生以学习理解“他知”意义为任务,学以致知;“编辑”是师范生以整合碎片化意义为目标,学以致道;“调适”是师范生依托教育场域,应用“我知”,以知化形。 展开更多
关键词 高校师范生 知和行 转化 逻辑路向 aCT认知模型
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Doing Business in Textiles and Clothing with China——What You Need to Know
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作者 Don Shen 《China Textile》 2009年第3期26-30,共5页
In the global textile and clothing market,China has been a major player for almost two decades.Since becoming a member of the World Trade Organization,China’s textile and clothing manufacturing and sales have
关键词 doing Business in Textiles and Clothing with China What You Need to Know
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“不知道”的句法语义多角度研究
5
作者 郭力铭 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》 2024年第3期83-89,共7页
基于“不知道”进行多角度观察,主要讨论句法主语、言者主语和两解时的句法语义限制因素:第一,不同的句法层级对语义解读有着不同影响,其中语气>时体>句法成分。第二,主语、状语、宾语、谓词、固定结构及句式构成的事件能否表达... 基于“不知道”进行多角度观察,主要讨论句法主语、言者主语和两解时的句法语义限制因素:第一,不同的句法层级对语义解读有着不同影响,其中语气>时体>句法成分。第二,主语、状语、宾语、谓词、固定结构及句式构成的事件能否表达强认识性或者[+控制性]是言者主语语义识解的关键因素;宾语小句的叙实性影响语义解读;不同的语气范畴倾向解读为不同的语义。第三,在叙实/非叙实框架下,“不知道”作为焦点敏感算子,与其他焦点敏感算子在句法语义各层面因素共同作用是这类特殊“S+不知道+VP”单解/歧解的必要条件,而充分条件或者内在动因则是信息结构的“完形重塑”。 展开更多
关键词 “不知道” 言者主语 限制因素 前景/背景
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广元市社区居民心肺复苏知信行现状及影响因素分析
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作者 金明 李云鹰 +4 位作者 高斌 刘智宁 梁清容 郑娟 魏雪梅 《当代护士(上旬刊)》 2024年第2期157-161,共5页
目的调查四川省广元市社区居民的心肺复苏知识、态度、行为现状,并分析其影响因素。方法采用随机抽样法,选取2021年1月-12月广元市1763名社区居民为研究对象,采用本研究自制的问卷对其进行调查。结果广元市社区居民的知识评分为(29.24&#... 目的调查四川省广元市社区居民的心肺复苏知识、态度、行为现状,并分析其影响因素。方法采用随机抽样法,选取2021年1月-12月广元市1763名社区居民为研究对象,采用本研究自制的问卷对其进行调查。结果广元市社区居民的知识评分为(29.24±12.74)分,态度评分为(21.07±4.05)分,行为评分为(25.45±24.90)分。Spearman相关性分析结果显示,社区居民的心肺复苏知识、行为、态度三个部分任意两者均呈正相关(P<0.05)。单因素分析结果显示,不同年龄、文化程度、婚姻状况、职业、家庭人均月收入、自觉健康状况、本人是否患病、家属是否患病、是否听说过心肺复苏、是否接受过心肺复苏培训的社区居民的心肺复苏知识和态度评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。多重线性回归分析结果显示,心肺复苏知信行的影响因素是自觉健康状况、是否听说过心肺复苏、是否接受过心肺复苏培训等(P<0.05)。结论广元市社区居民的心肺复苏知信行总体水平较低,且受多种因素影响。相关公共卫生部门要做好社区居民的心肺复苏教育知识培训,为社区居民CPR的教育及培训提供参考。 展开更多
关键词 社区居民 心肺复苏 影响因素 知信行
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GJB5000A与DO-178B的结合实施方案 被引量:5
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作者 刘煜 尤海峰 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2013年第A01期255-258,共4页
在机载软件研制过程中将GJB5000A与DO-178B进行结合实施对提高软件安全性和可靠性有着重要意义。首先对GJB5000A和DO-178B进行了介绍,然后将DO-178B中的所有目标逐条与GJB5000A进行对比,并给出了对比结果。结果表明DO-178B中没有与GJB50... 在机载软件研制过程中将GJB5000A与DO-178B进行结合实施对提高软件安全性和可靠性有着重要意义。首先对GJB5000A和DO-178B进行了介绍,然后将DO-178B中的所有目标逐条与GJB5000A进行对比,并给出了对比结果。结果表明DO-178B中没有与GJB5000A相冲突的目标,因此二者完全可以在软件研制过程中进行结合实施。最后,基于对标准特点的分析,给出了GJB5000A与DO-178B结合实施的方案。 展开更多
关键词 GJB5000a DO-178B 对比分析 结合实施 软件过程改进
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意志软弱与知行之辨——基于朱子的“真知”观念
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作者 刘亚彤 《山东青年政治学院学报》 2024年第5期40-46,共7页
“意志软弱”在西方哲学中往往以“理欲之辨”的形式呈现,西方学者多就意志软弱的原因进行分析,很少明确提出相应的解决方法。在中国哲学中,“意志软弱”常意味着“知而不行”。朱熹就是以“知行之辨”探讨意志软弱问题,将“知而不行”... “意志软弱”在西方哲学中往往以“理欲之辨”的形式呈现,西方学者多就意志软弱的原因进行分析,很少明确提出相应的解决方法。在中国哲学中,“意志软弱”常意味着“知而不行”。朱熹就是以“知行之辨”探讨意志软弱问题,将“知而不行”的原因解释为道德认知的缺乏与意念对行为的干扰,并进一步概括为“未能真知”,认为“真知必能行”。“真知”是道德主体对于知识的深刻的内在性体认,蕴含着道德实践的动力。相应地,对道德知识达到“真知”程度的体认可以弥合知行之间的断裂,克服意志软弱。具体而言,需要通过践行《大学》中格物、致知、诚意、正心的功夫,真切体贴事物所以然之理,为道德实践提供充足动力。 展开更多
关键词 意志软弱 知行 朱熹 真知
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习近平知行观的科学内涵、价值意蕴与实践路向
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作者 刘慧 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第3期5-9,共5页
习近平知行观以马克思主义为指导,深刻体现马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,与中华优秀传统文化相结合的理论内涵,是新时代“两个结合”的彰显。习近平知行观以人民至上为价值旨归,以学思践悟为基本内容,以问题导向为时代内涵... 习近平知行观以马克思主义为指导,深刻体现马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,与中华优秀传统文化相结合的理论内涵,是新时代“两个结合”的彰显。习近平知行观以人民至上为价值旨归,以学思践悟为基本内容,以问题导向为时代内涵。不断挖掘习近平知行观的科学内涵,探索践行习近平知行观的路径与方法对新时代推动个人道德养成和社会发展具有深刻的理论价值与实践意义。 展开更多
关键词 习近平 知行观 科学内涵 价值意蕴 实践路向
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他人与自我的双重目光——《孟子》“四体不言而喻”的两种解释
10
作者 郭矩铭 《上饶师范学院学报》 2024年第1期45-50,共6页
《孟子》“广土众民”章末句的断句、注解存在两种不同的解释.其中,“其生色也,睟然见于面”的断句更为合理.“睟然”“盎”“四体不言而喻”均为修饰语,说明君子“面”“背”“四体”的气象.关于“四体不言而喻”的解释存在他人的目光... 《孟子》“广土众民”章末句的断句、注解存在两种不同的解释.其中,“其生色也,睟然见于面”的断句更为合理.“睟然”“盎”“四体不言而喻”均为修饰语,说明君子“面”“背”“四体”的气象.关于“四体不言而喻”的解释存在他人的目光与自我的目光两种向度,赵岐基于前者说明君子的德性无须语言亦能使人知晓,朱熹基于后者强调君子心与身的自然一致性,四肢的动作自然而然遵循四德.朱熹的注解在文字训诂、句意诠释方面更为字顺文从;在义理方面理合义洽,既契合孟子思想,又贯通孔子之学. 展开更多
关键词 “广土众民”章 四体不言而喻 他人 自我 赵岐 朱熹
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通信设备运行与维护课程“教学做”一体化教学设计与实践——以TD-SCDMA网络设备运维为例
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作者 李辉 范兴娟 黄红艳 《电脑与电信》 2020年第6期85-88,共4页
针对通信设备运行与维护课程的内容,进行了职业资格对接,采用虚拟仿真平台与真实硬件设备操作相结合的设计思路,工学结合、校企合作的育人机制。以TD-SCDMA网络设备运维为例,进行了基于“任务驱动”的“教学做”一体化的教学设计与实践... 针对通信设备运行与维护课程的内容,进行了职业资格对接,采用虚拟仿真平台与真实硬件设备操作相结合的设计思路,工学结合、校企合作的育人机制。以TD-SCDMA网络设备运维为例,进行了基于“任务驱动”的“教学做”一体化的教学设计与实践,提高了学生的学习效果,提升了教育教学水平。 展开更多
关键词 “教学做”一体化 任务驱动 职业资格 虚实结合
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PDCA模式下临床药师干预碳青霉烯类与丙戊酸联用效果评价 被引量:2
12
作者 刘冬 徐海燕 孔令提 《中国药业》 CAS 2020年第18期31-33,共3页
目的探讨临床药师应用PDCA循环法降低碳青霉烯类与丙戊酸联用发生率的效果。方法运用PDCA循环法,对重庆医科大学附属南川人民医院碳青霉烯类与丙戊酸的联用进行管理,比较管理前(2013年1月1日至2019年4月30日)和管理后(2019年5月1日至201... 目的探讨临床药师应用PDCA循环法降低碳青霉烯类与丙戊酸联用发生率的效果。方法运用PDCA循环法,对重庆医科大学附属南川人民医院碳青霉烯类与丙戊酸的联用进行管理,比较管理前(2013年1月1日至2019年4月30日)和管理后(2019年5月1日至2019年12月31日)的联用相关数据。结果管理前,该院12个临床科室存在碳青霉烯类与丙戊酸联用现象,联用率为5. 66%;管理后,上述联合用药仅涉及4个临床科室,联用率为3. 18%,较管理前显著降低(P <0. 05)。结论临床药师通过PDCA循环法降低了碳青霉烯类与丙戊酸的联用率,促进了临床合理用药。 展开更多
关键词 临床药师 碳青霉烯类 丙戊酸 联合用药 PDCa循环 合理用药 干预效果
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基于“KNOW-DO-BE”产出理论的塑性加工工艺及设备课程教学反思与改革 被引量:1
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作者 石晓辉 乔珺威 张敏 《中国现代教育装备》 2023年第1期143-145,共3页
塑性加工工艺及设备是面向金属材料工程专业学生的一门专业方向课,对提升学生的从业水平至关重要。为更加契合工程教育理念,基于“KNOW-DO-BE”产出理论对该课程进行教学反思与改革。在课程教学阶段,提出开展多模式授课、问题导向式教学... 塑性加工工艺及设备是面向金属材料工程专业学生的一门专业方向课,对提升学生的从业水平至关重要。为更加契合工程教育理念,基于“KNOW-DO-BE”产出理论对该课程进行教学反思与改革。在课程教学阶段,提出开展多模式授课、问题导向式教学,并引入情怀教育。在考核方式上,提出改革试卷结构、改革平时成绩评定方式。通过课程改革,学生对知识理解得更深、工程实践能力更强、职业素养更优。 展开更多
关键词 “KNOW-DO-BE”产出理论 塑性加工 问题导向 情怀教育
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黄炎培职业教育思想对现代职业教育的启示 被引量:1
14
作者 杨晓颖 赵伟 《淮北职业技术学院学报》 2023年第2期60-64,共5页
职业教育改革与发展直接决定着学生技能的养成、素质的提升与成就自我的机会。黄炎培作为我国近代职业教育发展的奠基人和推动者,其“使无业者有业,有业者乐业”的教育目的、“社会化、科学化、平民化”的办学方针、“做学合一”的教学... 职业教育改革与发展直接决定着学生技能的养成、素质的提升与成就自我的机会。黄炎培作为我国近代职业教育发展的奠基人和推动者,其“使无业者有业,有业者乐业”的教育目的、“社会化、科学化、平民化”的办学方针、“做学合一”的教学原则、“工读结合”的教育制度等思想丰富了职业教育理论体系,指导了职业教育改革与发展,对现代职业教育要兼顾社会发展和个人发展需要,满足科学化办学,加强学习和就业有机结合等。具有重要的启示。 展开更多
关键词 黄炎培职业教育思想 “做学合一” “工读结合” 现代职业教育
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王阳明心学理论最高点之“万物一体”思想 被引量:1
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作者 贾婧恩 《贵阳学院学报(社会科学版)》 2023年第4期1-6,共6页
王阳明心学三大核心命题之“心即理”“知行合一”“致良知”清晰呈现于其“万物一体”思想中,是该思想形成的内在理路;与此同时,王阳明终其一生践行的“内圣外王”之道也是“万物一体”思想的显化。“内圣”与该思想所追求的个人与宇... 王阳明心学三大核心命题之“心即理”“知行合一”“致良知”清晰呈现于其“万物一体”思想中,是该思想形成的内在理路;与此同时,王阳明终其一生践行的“内圣外王”之道也是“万物一体”思想的显化。“内圣”与该思想所追求的个人与宇宙相统一的精神境界相契合,“外王”则体现出在此精神境界指导下的入世实践,从而实现了从境界论向现世价值的转化。不论从心学理论构架还是从阳明现实人生实践来讲,“万物一体”思想如筋骨般贯穿王阳明的一生,是其理论体系的最高点。 展开更多
关键词 仁心即理 知行合一 致良知 内圣境界 外王实践
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黄炎培职业道德教育思想的内在逻辑与当代启示 被引量:1
16
作者 郝立杰 《江苏高职教育》 2023年第4期62-69,共8页
黄炎培职业道德教育思想是其职业教育思想的伦理底色和价值支撑。从方法论上看,体现为历史和现实相映、共性和个性贯通、理论和实践互融的道德图景。从内容上看,黄炎培以敬业乐群为建构原则和出发点,从道德原则、伦理地位、义利规范、... 黄炎培职业道德教育思想是其职业教育思想的伦理底色和价值支撑。从方法论上看,体现为历史和现实相映、共性和个性贯通、理论和实践互融的道德图景。从内容上看,黄炎培以敬业乐群为建构原则和出发点,从道德原则、伦理地位、义利规范、道德品质等方面论述职业道德教育思想。从实践上看,他将做学合一作为道德品质养成的主要途径,主要关涉教师、学生、学校、榜样等因素。步入新时代,工匠精神则成为黄炎培职业道德教育思想的演进路向。 展开更多
关键词 黄炎培职业道德教育思想 传承创新 敬业乐群 做学合一 工匠精神
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中华礼文化在“立德树人”中的创造性转化与创新性发展
17
作者 吴琼 《淮阴工学院学报》 CAS 2023年第4期27-32,共6页
以“立德树人、培根铸魂”为宗旨的育人工作有必要做好中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的研究。中国素有“礼仪之邦”的美誉,传统文化教育应自觉承担起弘扬优秀传统文化的责任和使命,注重挖掘传统儒家思想所蕴含的礼仪内涵和... 以“立德树人、培根铸魂”为宗旨的育人工作有必要做好中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的研究。中国素有“礼仪之邦”的美誉,传统文化教育应自觉承担起弘扬优秀传统文化的责任和使命,注重挖掘传统儒家思想所蕴含的礼仪内涵和心性智慧。以“知行合一”的导读方式促进人对传统哲学思想的学、思、行。贯穿“以人民为中心”的理念,厚植民族文化之基。将“礼乐”内涵贯穿于育人工作的全过程,使人能“学以致用、用以致学”。 展开更多
关键词 立德树人 礼仪内涵 知行合一 学以致用
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基于知信行理论的急诊护理在急性脑梗死患者溶栓治疗中的作用
18
作者 刘冰 《中国医药指南》 2023年第17期149-151,共3页
目的探究基于知信行理论的急诊护理在急性脑梗死患者溶栓治疗中的临床效果。方法选择大连市第三人民医院收治的急性脑梗死患者120例为研究对象,时间为2020年2月至2021年3月,按照护理方式的不同分为对照组(n=60)和研究组(n=60)。其中,对... 目的探究基于知信行理论的急诊护理在急性脑梗死患者溶栓治疗中的临床效果。方法选择大连市第三人民医院收治的急性脑梗死患者120例为研究对象,时间为2020年2月至2021年3月,按照护理方式的不同分为对照组(n=60)和研究组(n=60)。其中,对照组给予常规急诊护理措施,研究组在对照组基础上给予知信行理论急诊护理措施,评估两组临床护理满意度情况,对比两组临床急诊效率(分诊时间、转诊时间)情况及临床急诊护理指标(神经功能缺损评分、运动功能评分、生活自理能力评分)情况。结果研究组急诊分诊时间、转诊时间均明显短于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组患者神经功能缺损、运动功能、生活自理能力情况对比差异无统计学意义(P>0.05);护理后,研究组神经功能缺损评分、运动功能评分、生活自理能力情况明显优于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。研究组临床护理满意度(95.00%)明显高于对照组(78.33%)(P<0.05)。结论基于知信行理论的急诊护理在急性脑梗死患者溶栓治疗中的效果显著,不仅可提高急诊效率,而且能更好地改善病情,让患者对急诊护理服务更满意。 展开更多
关键词 急性脑梗死 溶栓 知信行理论 急诊护理 急诊效率 护理满意度
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马克思劳动教育思想在高校思政教育中的价值
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作者 张炎 《黑河学院学报》 2023年第10期36-38,44,共4页
劳动是人类社会存在与发展的根本也是人作为社会的人实现自我存在与自我发展的根本。当代我国思政教育在劳动教育融入方面存在一定欠缺,导致当代大学生在正确认知劳动方面存在局限性。将马克思劳动教育思想引入思政教育过程既是对思政... 劳动是人类社会存在与发展的根本也是人作为社会的人实现自我存在与自我发展的根本。当代我国思政教育在劳动教育融入方面存在一定欠缺,导致当代大学生在正确认知劳动方面存在局限性。将马克思劳动教育思想引入思政教育过程既是对思政教育实效性提高的可靠保证,同时更是对大学生自我发展,树立正确人生观、价值观与世界观的有力保障。 展开更多
关键词 思政教育 马克思劳动教育 知行合一
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孙中山的心理建设思想及其现实意义 被引量:10
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作者 王静 霍涌泉 +3 位作者 宋佩佩 张心怡 杨双娇 柏洋 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第11期1281-1290,共10页
心理建设思想是孙中山革命和建设理论的重要内容。目前,学术界对孙中山的思想在哲学、政治、文化等领域,做了较多研究,而从心理学视角的探索还较少。孙中山非常重视人的心理对社会政治的巨大作用,强调心理建设对于人类发展和进步的重要... 心理建设思想是孙中山革命和建设理论的重要内容。目前,学术界对孙中山的思想在哲学、政治、文化等领域,做了较多研究,而从心理学视角的探索还较少。孙中山非常重视人的心理对社会政治的巨大作用,强调心理建设对于人类发展和进步的重要意义。心理建设在他的革命与建国方略中具有极为重要的地位,他创造性地提出了“知难行易”的命题,强调了科学认知的艰难和重要性,体现了孙中山独特的知行观。突出了心理建设在革命与建设中的核心价值和引领作用,主张心理建设与社会发展和国家建设相联系。在当今时代中,孙中山的心理建设思想依旧熠熠生辉,他的奋斗精神、思路与方法已经成为我们实现民族复兴和现代化建设的宝贵精神财富,具有重要的启迪作用和现实意义。 展开更多
关键词 孙中山 心理建设 知难行易 政治心理 社会治理
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