中美智库运行模式比较研究

文章运用文献调研、网络调研、比较分析和个案研究法,分别对美国和中国的官方智库、半官方智库、民间智库和大学依附型智库四类智库的运行模式进行了分析和比较。通过对比总结美国智库的优势与中国智库存在的不足,提出了针对我国智库建设的主要涵盖筹资机制、组织机制、人才管理机制和成果推广机制等四大方面的建议。

试论中西方思维方式差异在文化上的体现

不同的文化背景,孕育不同的思维方式和文化特征。这里通过对中西方思维方式的比较分析,揭示了中国人偏好于形象思维和综合思维、比较注重“统一”,而西方人偏好于抽象思维或逻辑思维、分析思维,同时比较注重“对立”的文化差异性。在此基础上,分别就形成这些差异的原因进行了剖析。

中西思维方式的比较——对《尚书·洪范》和《工具论·范畴篇》的分析

从推衍形式及其范畴基础这两个方面比较中西两种思维形式,中国思维形式表现为"纯粹关系映射推衍",其推衍形式是"关系映射",其范畴基础是"纯粹关系";西方思维形式表现为"实体关系套接推衍",其推衍形式是"关系套接",其范畴基础是"实体关系"。对此,可以从《尚书·洪范》和《工具论·范畴篇》这两个中西思维的范本中窥见一斑。

中西文化差异对跨文化商务活动的影响

文章分析了中西文化在价值观和思维方式两个方面的基本差异,并阐述了这些差异对国际商务谈判行为和国际商务管理等跨文化商务活动可能产生的影响。

中西传媒集团发展路径比较

通过中西传媒集团生成和运作模式的比较,我们看到我国传媒集团在外部管理体制、价值取向、内部运营机制等方面已经走出了一条不同于西方发达国家的发展路径,特别是现阶段我们应该以科学发展观为指导,吸取外国经验,增强自主创新能力,从社会发展观和产业发展的视角把握传媒集团化发展方向。

谈思维表达对英语口语教学的影响

只有熟悉中西方思维的差异、并结合英语学习的特点 ,才能在英语口语教学中培养中国英语学习者的英语思维习惯 ,防止“中国式英语”的产生 ,进一步提高英语学习者的口语水平。

中外高校学生思想政治教育模式比较

中外高校学生思想政治教育模式在指导思想、工作机构、工作内容、工作方式、工作队伍、工作法制化倾向、各自利弊诸方面存在系列差异,文章进行了系统比较,希冀对具有独立法人资格中外合作大学构建“适应性”学生思想政治教育模式起到抛砖引玉作用。

基于区域比较的西部城市化现状分析

城市化是一个国家由传统的农业社会向现代化城市社会发展的历史发展过程。通过对东、中、西部以及西部地区内部影响城市化发展的因素进行分析,提出城市化的模式设计以及相关的政策措施,旨在促进西部地区城市化。

近代科学为什么没有在中国产生?——论张东荪对“李约瑟难题”的求解

张东荪在20世纪40年代致力于中西文化异同的比较研究工作,先于李约瑟对近代科学为什么没有在中国产生这一难题,从根源上作出了合理的解答。他认为,中国在传统哲学上,不注重"本体"观念,只关注"整体"思想;在古代逻辑上,缺乏"同一律",重视"相关律";在传统文化上,忽略"物"的观念,偏重"事"的观念。这些因素共同作用,致使中国近代没有形成科学诞生所必备的文化语境。

新形势 新思路 新机制 新方法——论江泽民西部开发模式观

本文以东部开发和西部前两次开发的经验教训为借鉴,从新思路的角度,简要评介了江泽民西部开发模式观。主要内容有:西部开发要以农业产业化的发展为基础;西部开发主体要逐步过渡到以企业为主;西部开发要以产业结构优化为中心;西部开发要以可持续发展为重中之重。

从计算机的发明看中、西文字结构差异对人思维的影响

通过对计算机发明史的考察,从计算机发明过程中折射出的文化现象,编码数字化思想,计算模型的思想,中、西文字结构的差异,对人思维方式、结构产生的影响进行比较,从而提出了加强符号化思维为特征的课程教学,重视符号化方面能力培养与信息化进程中的对策。

创世神话与中西民族传统思维方式差异

思维方式是连接语言和文化的中介,是语言生成的内在机制。因此,语言与文化的关系研究,需要深入研究与语言和文化均有密切关系的思维方式。中西方创世神话孕育了中西方思维方式的差异性,这种差异是由于中西方不同的生存环境、历史发展和经济社会状况所造成的。而创世神话所孕育的中西方思维方式的差异是相对的,中西方各自的思维方式又是相互联系的。中西方创世神话中反映出的中西方思维方式差异表现为:整体性与分析性、伦理性与认知性、内向性与外向性、后馈性与超前性。