潘懋元先生的教育家精神

在当前全球化、信息化的时代背景下,教育对于国家发展的重要性日益凸显。作为推进教育强国建设的关键因素,“教育家精神”被视为引领教育事业不断前行的核心力量。通过综合运用文献分析与案例研究方法,全面梳理潘懋元先生在长达87年的教育生涯中所形成的教育理论与实践成果。研究发现,潘先生的教育家精神主要体现在以下几个方面:开拓创新、奋斗不息的精神;勇立潮头、与时俱进的精神;投身教育、无私奉献的精神;以生为本、大爱无疆的精神;胸怀天下、以文化人的精神。这些精神特质共同构成其深邃而独特的教育家风范,不仅为中国高等教育学科的发展树立了典范,更为新时代教育事业的改革与发展提供了重要的思想资源和实践指导。潘先生的教育家精神在新时代背景下具有特别重要的意义。他坚持立德树人,提高教师职业素养和道德水平;坚持育人为本,关注学生的全面发展和创新实践;坚定文化自信,推动中国教育走向世界。系统传承和弘扬潘懋元先生的教育家精神,将有助于新时代教育事业的繁荣发展,推动教育强国目标的实现。

民族传统体育高质量发展的战略机遇、现实挑战与推进策略

推动我国民族传统体育高质量发展是新时代体育发展的应有之义,我国民族传统体育高质量发展要紧紧抓住体育强国、教育强国、健康中国、文化强国等战略机遇,对新时代我国民族传统体育的战略机遇、现实挑战和推进策略展开深入研究。当前,我国民族传统体育面临话语权有待进一步增强、均衡的教育资源配置亟待优化、健康的发展需求亟需提升、固有的文化思维亟待消弭等制约其高质量发展的困局。面对中国式现代化提出的新要求,我国民族传统体育高质量发展应以多元发展的体育理念,彰显我国民族传统体育在体育强国中的作用;以普及提高的教育主线,优化我国民族传统体育资源配置;以跨界融合的健康导向,构建我国民族传统体育发展新格局;以“双循环”的发展格局,开启我国民族传统体育文化发展的新思路,希冀为促进我国民族传统体育高质量发展提供参考。

新时代编辑在文化强国建设中的新使命新担当

推动社会主义文化繁荣发展,建设社会主义文化强国,建设中华民族现代文明,既是出版工作的目标任务和发展方向,也是出版人的文化使命和职责担当。文化强国建设赋予新时代编辑新使命新担当,要将传承中华文明作为编辑工作的核心要义,打造文化精品作为编辑工作的重要职责,提升专业能力作为编辑工作的实践要求,厚植人文情怀作为编辑工作的动力源泉,为文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌贡献出版人的智慧和力量。

体验视角下博物馆文旅空间生产机制研究——基于博物馆游记文本的探索性分析

在博物馆行业转型与服务创新的现实背景下,对博物馆文旅空间的层次结构与生产机制进行创新探讨有利于场馆优化服务理念、创新服务模式,从而助力文化和旅游深度融合与高质量发展目标的实现。根据列斐伏尔社会空间观的逻辑依循,体验视角下的博物馆文旅空间包括文化生境、展示空间、体验空间与精神空间四个维度,四者共同形塑的空间生产机制包括文化生境投射、场馆空间互构和个体空间对话三个环节。通过对全国20家博物馆相关游记文本的探索性分析发现:场馆所在的原生文化语境以意象凝缩、线索建构与情感注入的方式完成向其他空间维度的指向性投射;展示空间、体验空间与情感空间三重维度之间以象征表意系统为纽带形成内驱接续传动的空间生成过程;其间,游客以空间对话的形式建构空间体验,扩展空间内容与价值;区域品牌打造、文化认同培塑、异质文化体验以及理想价值寄托则是博物馆文旅空间生产的主要动因。

国内外文化发展评价标准研究的回顾与展望

用什么样的标准来评价文化发展,对文化的发展方向会起到直接的影响。对于文化强国标准的理论构建、指标体系和实现路径选择进行深入的探讨,具有重大理论意义和现实意义。文化强国理论来源、现实依据和核心内涵与文化强国标准之间的逻辑关系怎样?文化强国标准的历史逻辑、学科基础和构建原则是什么?文化强国标准的内部维度和外部维度是一种怎样的关系?标准确立之后怎样保证指标体系的合理性、客观性、普遍性和可操作性?在创新性标准评价体系的指导下,如何实现路径优化?本文对国内外文化发展评价标准的研究进行了回顾,并在此基础上提出了构建中国特色文化发展评价体系的设想。

乡村文旅融合发展研究综述

乡村文旅融合发展越来越受到学界关注,通过梳理中英文期刊乡村文旅融合的研究成果,从整体上把握其研究态势,能为后续研究提供新思路。该文对乡村文旅融合的研究历程、研究者与发文机构、研究方法与内容进行归纳与分析,结果表明:①相较于英文文献,中文文献热度高、增长趋势明显、政策导向显著,经历了起步探索、初步成长、快速发展3个较稳定的发展阶段;②国内初现领军人物,但国内外尚未形成较强的核心团队和广泛的学术合作网络;③研究方法以定性方法为主,但呈现出定量方法与定性方法相结合的趋势;④研究内容主要包括乡村文旅融合资源、乡村旅游与文化关系、乡村文旅融合影响、乡村文旅融合路径四方面。未来需进一步深化研究内容、完善研究方法、构建理论体系与建立科研合作网络。

习近平文化思想的理论意涵与实践特质

习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,具有深厚的历史文化基础和鲜明的实践特质。从其理论魂脉来看,习近平文化思想坚持和继承了马克思主义文化理论,创新和发展了马克思主义文化思想。从其理论根脉来看,习近平文化思想既源自中华优秀传统文化的哺育滋养,又是对中华优秀传统文化的赓续弘扬,凸显了中华优秀传统文化的时代价值。从党的百年历史发展来看,习近平文化思想根植于中国共产党文化建设的理论与实践,是对中国共产党文化建设思想的承继,也是对中国特色社会主义文化发展道路的拓展与文化发展战略的递升。习近平文化思想内涵丰富、意蕴深远,蕴含和体现着“危”与“机”统筹把握、“体”与“用”有机贯通、“党”与“群”协同联动、“一”与“多”兼顾并举、“中”与“外”交流互鉴的实践特质。作为马克思主义中国化时代化的最新文化理论成果,习近平文化思想对新时代建设文化强国、建设中华民族现代文明和创造人类文明新形态具有重要的理论和现实意义。

论习近平文化思想的原创性贡献

习近平文化思想高屋建瓴、精辟深邃,是内涵丰富、逻辑严密、论述深刻的理论体系,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,是马克思主义文化理论中国化时代化的最新成果。习近平文化思想创造性提出“建设中华民族现代文明”这一时代命题,赋予中华文明新的文化内涵和发展活力;高度重视中国特色社会主义文化建设,把文化建设摆在治国理政的突出位置,将意识形态工作和宣传思想文化工作视为极端重要的工作,对建设文化强国作出新的判断和战略部署。同时,习近平文化思想鲜明提出文化使命、文化自信、“两个结合”“又一次思想解放”、中国共产党人精神谱系等一系列原创性理论,从政治保证、制度保障、价值引领、文化底蕴和国际建设五个方面为新时代文化建设谋划新方略,为中国特色社会主义文化建设提供强大思想武器和科学行动指南。

习近平文化思想的科学内涵、内在要求与实践指向

习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,其所包含的一系列理念、政策、主张为中国文化发展和对外文化交流提供了基本遵循。习近平文化思想深刻论述了如何把握传统文化的时代价值、传播社会主义核心价值观以及推进中华文化国际传播,揭示了经济发展与文化繁荣、文化传承与文化创新以及中华文化与世界文化之间的辩证关系。在习近平文化思想的引领下,要多措并举发展文化产业、提升国家文化形象并满足人民不断增长的美好精神生活需求。

中华文化“走出去”对企业海外收入的影响研究——基于国家文化出口基地的准自然实验

国家文化出口基地的设立既是中华文化“走出去”的一部分,也是建设社会主义文化强国的重要举措,评估其影响大小并挖掘影响机制具有现实意义。依托异质性企业理论,提出国家文化出口基地推动相关企业“走出去”的完整路径,并利用2012年至2022年国内文化类上市公司数据进行实证研究。结果表明:国家文化出口基地设立后,基地内文化企业的海外收入显著提高;国家文化出口基地对文化企业“走出去”的推动效应不仅在时间上有持续性,在空间上有溢出性,而且还在地区、产权和企业类型上存在异质性;税收减免优惠和人力资本投入发挥了影响机制的作用。研究为实现文化自信目标提供了一个新思路。

论习近平文化思想的人民性意蕴

习近平文化思想是党在新时代取得的重大理论创新成果,是党和人民集体智慧的结晶,从其孕育生成的那刻起就带着深深的人民性烙印。习近平文化思想的人民性意蕴主要体现在“为了人民、依靠人民、造福人民”三个维度。为了人民,即为了实现人民对美好生活的向往、为了满足人民日益增长的精神文化需求、为了维护人民的基本文化权益。依靠人民,即依靠人民担当推动文化传承赓续、依靠人民创造促进文化创新发展、依靠人民奋斗推进文化强国建设。造福人民,即在强调构筑中华民族共有精神家园中造福各族人民、在主张精神生活共同富裕中造福全体人民、在倡导全球文明交流互鉴中造福世界人民。

文化数字化助力文化强国建设的路径研究

文化是国家竞争力的重要来源。数字化是支撑文化竞争力的“硬筋骨”,为全面建设社会主义现代化国家提供可靠保障。文化数字化是一项系统工程,需要从文化创作数字化、文化产品生产数字化、文化传播数字化、文化展示数字化、文化体验数字化和文化消费数字化等方面有效实施。然而,我国文化数字化发展存在较多掣肘,主要包括政府的角色定位和发展思路不够清晰、文化数字化企业的数量和质量亟待提升、文化数字化专业人才与配套体系匮乏等。为此,须坚持“六有”总体发展思路、发挥政府“五台”独特角色、造就一批有影响力的文化数字化企业、培育一支高水平的文化数字化专业队伍、加强文化数字化的配套体系建设等,以深入推动我国文化强国建设与发展。

“想法流”理论视角下的高校文化育人实践进路

高校文化育人为构建协同育人体系、培养时代新人做出了重要贡献,但是当前也存在实践困境,主要表现为创新驱动疲软、协作共治欠缺、包容特色不足等。为提升文化育人实效,“想法流”理论模式有主体、载体两大内容,探索、参与、多样性三大因素,运行机理暗合以“创新”“协作”“包容”为原则的高校文化育人的运行机理,有利于完善高校文化育人实践的策略,即以内容创新驱动,扩大文化育人新场域;以关系协作化变革,巩固文化育人参与共同体;以机制包容度提升,促进多样性文化育人融合。

总体性视域下文化治理现代化的理论意蕴与实现路径

实现文化治理现代化是推进中国式现代化的重要组成部分,具有总体性特征,蕴含深刻的理论内涵与鲜明的实践指向,必须要对其治理目标、内容、主体、方式予以把握,尤其要注重把握治理目标常态化、治理主体多元化、治理内容丰富化、治理方式精准化等特质。进一步推进文化治理现代化,必须坚持物质生活与精神生活共同富裕相统一、坚持党的领导地位与人民主体地位相统一、坚持弘扬传统文化与现代文化治理相统一、坚持树立文化规范与发挥善治功能相统一,从而全面提升文化治理现代化的针对性和实效性。

深入理解习近平文化思想的三个维度

习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想之文化篇,内容极为广博、内涵十分丰富、论述极为深刻,具有深层次的意识形态内涵、现代化强国内涵和文明内涵。其中,意识形态内涵是其蕴含和遵循的社会主义意识形态建设规律及其逻辑展开;现代化强国内涵是其把握和遵循的社会主义现代化强国建设规律及其逻辑展开;文明内涵是其揭示和遵循的中华文明发展规律、人类文明发展规律及其逻辑展开。

数字技术赋能文化强国建设的作用机制和优化路径

建设社会主义文化强国是习近平文化思想的核心主题,是加快建设社会主义现代化强国的重要内容,是实现中华民族伟大复兴和全体人民共同富裕的基础支撑和关键步骤。日新月异和快速迭代的数字技术可推动优秀传统文化的开发、推广和普及,加强主流意识形态的建设、教育和传播,促进文化事业和文化产业的高质量发展,加快全球多元文化的交流、沟通和理解,助力高水平、高品质文化的“引进来”,提高中华文化的国际认知度和话语地位,赋能我国文化强国的建设实践。因此,必须加快数字技术的研发创新和落地实践,坚持科技向善的发展理念;培育数字时代高水平文化领域人才,积累文化繁荣的内生动能;重视文化产业的顶层设计和转型创新,锻造协同融合的产业链条;推进数字文化的对外开放和国际合作,构筑互鉴互促的文化生态。

中国式考试现代化视域下的考试文化建设

在以中国式考试现代化推动我国由考试大国向考试强国转变进程中,考试文化具有不可低估的重要作用。推进考试文化建设,必须找准历史方位,从时代要求出发,提出切实可行的考试文化发展思路。中国式考试现代化面临的是考试规模巨大的现代化,是兼顾科学与公平的现代化,是将中华优秀传统考试文化与现代考试理念技术相结合的现代化。为完成新时代选拔德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务,考试文化建设在精神层面应构建教育考试核心价值观,在制度层面应加强制度的规范化、标准化建设以及制度背后凝聚的价值导向的宣传,在物质层面应加强与考试历史文化、与育人相结合的基础设施建设。加强考试文化建设,应坚持党的领导,坚持以人民为中心,坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。

培养新时代岭南文化对外传播人才的路径——基于粤港澳大湾区文化建设视角

岭南文化是中华传统文化的重要构成,也是联系粤港澳三地的精神纽带。推动岭南文化的对外传播,既是文化强国建设的战略要求,也是区域文化建设的需要。粤港澳大湾区文化建设需要人才具备传统文化素养、岭南文化的认知和情怀以及用英语表达岭南文化的综合能力。调查显示,目前广州地区大学生岭南文化对外传播能力还未达到相应要求。通过将中国文化尤其是岭南文化引入高校外语课堂,从教学内容、教学方法和教学环境等方面着手,优化人才培养路径,可提高岭南文化对外传播能力。

论中国共产党文化强国建设的历史脉络、核心内涵与实现路径

习近平总书记在党的二十大报告中明确提出建设社会主义文化强国。文化强国是崛起的世界大国的表征与必然,新的时代、新的任务、新的目标为我们指明了新的发展方向,绘制了文化强国建设的宏伟蓝图。要实现这一战略目标,首先必须明白建设文化强国的逻辑起点与目标指向,阐明其思想渊源、内涵指涉、实现路径与理念价值。研究在厘清中国共产党从文化救国、文化立国、文化兴国到文化强国的百年文化观演进的历史脉络上,指出文化强国建设是党对社会主义先进文化探索的一脉相承的延续和升华,继而从学理的角度阐释中国式现代化文化强国建设的核心内涵与时代特征,阐明中国特色社会主义文化的本质和核心是民族的科学的大众的三个界定与面向现代化、面向世界、面向未来的三个面向,并以逻辑推演新时代文化强国建设在意识形态、双创建设、文化体制改革、公共文化服务体系和文化产业体系以及对外传播等领域的具体路径。在理念价值上文化强国建设对内确认中华民族整体意识与国家认同,提升中华民族凝聚力和国家软实力,对外是构建“人类命运共同体”价值观实践的“中国范本”,是中国文明迈向世界舞台中央,引领世界文明的伟大历史征程。

中国式现代化进程中建设中华民族现代文明的实践指向

坚定文化自信,激发文化转化创新活力是中华民族现代文明建设的题中之义。在新的起点上,推进中华民族现代文明建设,需要坚定不移推动文化的高质量发展,持续提高中国式现代化文明建设能力。为此,需要以社会主义意识形态原则确保中华民族现代文明建设的正确方向,以社会主义核心价值观作为中华民族现代文明建设的价值引领,以主体形塑着力提升整个社会的文明程度,以世界眼光推动各国文明的交流互鉴,在中国式现代化进程中推动中华民族现代文明建设取得更加辉煌的成就,为文化强国建设和实现民族复兴提供强大的精神力量。