高校学术期刊综合评价指标体系的咨询法研究

目的:研究探讨高校学报综合评价指标体系的指标的及其权重分配。方法:检索国内外学术期刊评价体系得失和高校学术期刊的评价要求,采用开放式专家咨询法研究高校学术期刊的评价指标的设立及其权重分配。结果:根据咨询专家意见提出了一级指标3项,二级指标13项,三级指标42项,其中,一级指标及其权重分别是,学术质量46.2%、编辑出版质量35.9%、管理和经营发展实力17.9%。结论:高校学术期刊的综合评价指标体系应是全面的开放的评价体系,既突出学术期刊的学术性,又坚持编辑出版本身的专业性,并充分相关高校学术期刊的特殊性。

学术期刊评价指标与评价结果的数据分布关系研究

为了分析学术期刊评价指标与评价结果的数据分布关系,基于JCR2012物理学期刊数据,采用偏度、峰度、中位数均值比、离散系数、集中度、幂指数、拟合优度等指标,综合比较了评价指标数据分布与熵权法、因子分析、TOPSIS三种评价方法评价结果数据分布的关系。研究发现,特征因子、总被引频次的数据不均衡水平最大,而被引半衰期的数据不均衡水平相对较好;多属性评价会显著降低期刊评价指标的数据不均衡水平;TOPSIS法降低数据不均衡的效果最好,熵权法次之,因子分析法最差;评价方法的数据均衡水平也可以成为评价方法的选择标准。