院士工作室助推研究生国际化培养的思考与实践——以陕西科技大学轻工技术与工程学科为例

随着国际学术交流与合作的不断增多,研究生国际化培养对国家、学校以及研究生个人发展都有相当深远的意义。当前省属高校在研究生国际化培养方面存在着诸多问题与不足,以陕西科技大学轻工技术与工程学科院士工作室为例,介绍工作室参与省属高校研究生国际化培养的优势及存在问题;通过调研和分析,对研究生国际化培养机制改革的进一步完善提出思考与建议。