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产教融合相依相承精准培养顶级行业工匠
被引量:
4
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作者
李伟
《天津职业院校联合学报》
2017年第9期3-6,11,共5页
精准培养顶级行业"工匠",要在精准上下力气,做文章。要选才精准,选人精准,有高超的技艺和一流的心性,是"工匠精神"的人格典范,要运用好"产教融合"的平台,做好精准培养顶级行业"工匠"的多项工作。
关键词
产教融合
精准培养
行业工匠
工匠精神
大数据
新业态
下载PDF
职称材料
基于OBE理念的高职现代学徒制课程思政育人实践教学路径探究
被引量:
4
2
作者
赖雅丽
王燕兵
《时代汽车》
2021年第4期62-63,共2页
OBE是一种基于学习产出成果反向设计培养过程,以学生为中心持续改进培养进程的教育理念。现代学徒制是以市场及企业实际需求为导向,通过校企深度合作进行工学交替的新型人才培养模式。课程思政是实现立德树人根本任务的主渠道和关键课...
OBE是一种基于学习产出成果反向设计培养过程,以学生为中心持续改进培养进程的教育理念。现代学徒制是以市场及企业实际需求为导向,通过校企深度合作进行工学交替的新型人才培养模式。课程思政是实现立德树人根本任务的主渠道和关键课程。本文基于OBE培养体系把高职现代学徒制课程思政作为整体融入到学生人才培养全体系全过程实现“精准融入、闭环培养”,提高“学习产出质量”,培育德技双优时代需求人才。
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关键词
OBE理念
现代学徒制
课程思政
精准融入
闭环培养
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职称材料
题名
产教融合相依相承精准培养顶级行业工匠
被引量:
4
1
作者
李伟
机构
天津城市建设管理职业技术学院
出处
《天津职业院校联合学报》
2017年第9期3-6,11,共5页
文摘
精准培养顶级行业"工匠",要在精准上下力气,做文章。要选才精准,选人精准,有高超的技艺和一流的心性,是"工匠精神"的人格典范,要运用好"产教融合"的平台,做好精准培养顶级行业"工匠"的多项工作。
关键词
产教融合
精准培养
行业工匠
工匠精神
大数据
新业态
Keywords
Industry - education
integration
accurate
cultivation
industry craftsmen
spirit of the craftsman
big data
and new industry format
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于OBE理念的高职现代学徒制课程思政育人实践教学路径探究
被引量:
4
2
作者
赖雅丽
王燕兵
机构
贵州电子信息职业技术学院
出处
《时代汽车》
2021年第4期62-63,共2页
基金
2020年贵州电子信息职业技术学院科学研究《校企合作高职现代学徒制课程思政育人研究与实践》项目阶段性研究成果。
文摘
OBE是一种基于学习产出成果反向设计培养过程,以学生为中心持续改进培养进程的教育理念。现代学徒制是以市场及企业实际需求为导向,通过校企深度合作进行工学交替的新型人才培养模式。课程思政是实现立德树人根本任务的主渠道和关键课程。本文基于OBE培养体系把高职现代学徒制课程思政作为整体融入到学生人才培养全体系全过程实现“精准融入、闭环培养”,提高“学习产出质量”,培育德技双优时代需求人才。
关键词
OBE理念
现代学徒制
课程思政
精准融入
闭环培养
Keywords
OBE concept
modern apprenticeship
curriculum thought and politics
accurate integration and closed-loop cultivation
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
产教融合相依相承精准培养顶级行业工匠
李伟
《天津职业院校联合学报》
2017
4
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职称材料
2
基于OBE理念的高职现代学徒制课程思政育人实践教学路径探究
赖雅丽
王燕兵
《时代汽车》
2021
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