畸变的电视校园——福柯“规训权力”视野下的艺人养成类节目

本文以福柯"规训权力"理论为切入点,从校园时空、服饰、角色与奖惩制度等方面剖析了此类节目中畸变的电视校园图景,并对其危害性提出了警示。